人教版生物八年级上册 第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 第五单元第四章第一节 细菌和真菌的分布课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 98.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-13 13:23:06 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1.某同学用放大镜观察培养皿中的菌落，以下关于菌落特点的描述中，属于真菌菌落的是（ ）
A.菌落如小米粒般大小，金黄色，表面光滑
B.菌落如拇指盖大小，呈青绿色绒毛状
C.菌落点状，不易看清，白色，粗糙干燥
D.菌落有米粒般大，扁平，表面黏稠
B
2.在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了（ ）
A.使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B.使培养基的表面看起来很黏稠
C.为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
D.给细菌等生物的生活提供有机物
D
3.下列细菌、真菌的培养步骤正确的是（ ）
A.配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌并冷却→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→30 ℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30 ℃恒温箱→观察
C
4.下列不能作为培养细菌的培养基是（ ）
A.牛肉汁 B.牛奶 C. 蒸馏水 D. 淀粉糊
5. “打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好。”此过程中相当于细菌培养的（ ）
A.恒温培养 B.接种 C. 消毒 D. 制作培养基
C
B
6.某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么样的环境下生长。他们取新鲜馒头烘干后平均分成四等份，置于培养皿中，放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。能说明霉菌生长需要合适温度的是（ ）
A.甲和乙
B.甲和丙
C.甲和丁
D.丙和丁
装置 环境 菌落数/个
1天 4天 7天
甲 滴水 室温 4 16 29
乙 不滴水 室温 0 0 2
丙 不滴水 冰箱 0 0 0
丁 滴水 冰箱 0 4 12
C
7.下列最适合霉菌生长的环境是（ ）
A.风干的腊肉 B.干燥的沙土
C.冷藏的牛奶 D.有汗渍的衣服
8.置于潮湿空气中的面包容易长霉菌，说明影响霉菌生活的主要因素是（ ）
A.水分 B.温度 C.光照 D.氧气
D
A
9.关于细菌、真菌的分布，下列说法不正确的是（ ）
A.冰箱内没有细菌和真菌
B.高温灭菌之后可能没有细菌和真菌
C.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
D.在土壤里、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌
A
能力提升
10.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）
A.本实验需要设置对照实验
B.培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理
C.将硬币放在培养基上轻按一下，相当于接种
D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
D
11.下列现象或行为与细菌和真菌的分布无关的是（ ）
A.放在家里的苹果自然腐烂
B.医生给病人做手术之前消毒器械
C.把剩下的饭菜放进冰箱保存
D.刚买回来的新鲜的蔬菜水果用清水浸泡
D
12.(实验探究)某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组实验方法步骤如下表，分析表中信息并回答下列问题。
步骤 甲组 乙组
1 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致 把培养皿放在室内温暖环境下培养
4 每天观察一次，做好记录 每天观察一次，做好记录
（1）甲组同学要探究的问题是_________________________？所做出的假设是_______________________，该实验的变量是__________________。
（2）甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是______________。
（3）用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，相当于培养细菌和真菌菌落过程中的__________。
硬币上有细菌和真菌吗
硬币上有细菌和真菌
细菌和真菌
形成对照实验
接种
（4）__________组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少___________________________。
（5）推测甲组同学在实验中，能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是__________________________。
乙
对照组（或对照实验）
①
硬币上有细菌和真菌
13.(实验探究)某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验：
①在高温灭菌后的培养皿背面划分为均等的四块
区域，标注a、b、c、d（如右图）。
②在无菌操作台中打开培养皿盖，将细菌培养液
均匀滴在培养基上后，用镊子分别把浸有蒸馏水和三种抗菌皂液的圆滤纸片放在培养基的表面，封盖。
③37 ℃的恒温箱中培养两天。
④取出培养皿，观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
（1）实验时用的圆滤纸片、镊子、滴管等都要进行灭菌处理，目的是________________________________________。
（2）培养细菌的培养基给细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有__________、__________和生活空间。
（3）用滴管将几滴细菌培养液均匀滴在培养基上的过程叫做__________。在进行此过程之前要先冷却培养基，其目的是__________________________。放在37 ℃的恒温箱中培养，说明细菌的生活需要_______________。
防止这些用品上的微生物污染培养基
水
有机物
接种
避免高温杀死接种的细菌
适宜的温度
（4）实验中要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片的作用是__________。
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是______________________________________________________。
进行对照
浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好
谢 谢
第五单元 生物圈中的其他生物
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1.某同学用放大镜观察培养皿中的菌落，以下关于菌落特点的描述中，属于真菌菌落的是（ ）
A.菌落如小米粒般大小，金黄色，表面光滑
B.菌落如拇指盖大小，呈青绿色绒毛状
C.菌落点状，不易看清，白色，粗糙干燥
D.菌落有米粒般大，扁平，表面黏稠
B
2.在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了（ ）
A.使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B.使培养基的表面看起来很黏稠
C.为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
D.给细菌等生物的生活提供有机物
D
3.下列细菌、真菌的培养步骤正确的是（ ）
A.配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→冰箱
B.配制培养基→接种→高温灭菌并冷却→冰箱
C.配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→30 ℃恒温箱
D.配制培养基→接种→30 ℃恒温箱→观察
C
4.下列不能作为培养细菌的培养基是（ ）
A.牛肉汁 B.牛奶 C. 蒸馏水 D. 淀粉糊
5. “打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，盖上，封好。”此过程中相当于细菌培养的（ ）
A.恒温培养 B.接种 C. 消毒 D. 制作培养基
C
B
6.某生物学兴趣小组的同学们探究霉菌适宜在什么样的环境下生长。他们取新鲜馒头烘干后平均分成四等份，置于培养皿中，放置在不同环境中培养、观察并记录如下表。能说明霉菌生长需要合适温度的是（ ）
A.甲和乙
B.甲和丙
C.甲和丁
D.丙和丁
装置 环境 菌落数/个
1天 4天 7天
甲 滴水 室温 4 16 29
乙 不滴水 室温 0 0 2
丙 不滴水 冰箱 0 0 0
丁 滴水 冰箱 0 4 12
C
7.下列最适合霉菌生长的环境是（ ）
A.风干的腊肉 B.干燥的沙土
C.冷藏的牛奶 D.有汗渍的衣服
8.置于潮湿空气中的面包容易长霉菌，说明影响霉菌生活的主要因素是（ ）
A.水分 B.温度 C.光照 D.氧气
D
A
9.关于细菌、真菌的分布，下列说法不正确的是（ ）
A.冰箱内没有细菌和真菌
B.高温灭菌之后可能没有细菌和真菌
C.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多
D.在土壤里、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌
A
能力提升
10.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）
A.本实验需要设置对照实验
B.培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理
C.将硬币放在培养基上轻按一下，相当于接种
D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
D
11.下列现象或行为与细菌和真菌的分布无关的是（ ）
A.放在家里的苹果自然腐烂
B.医生给病人做手术之前消毒器械
C.把剩下的饭菜放进冰箱保存
D.刚买回来的新鲜的蔬菜水果用清水浸泡
D
12.(实验探究)某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组实验方法步骤如下表，分析表中信息并回答下列问题。
步骤 甲组 乙组
1 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理 用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致 把培养皿放在室内温暖环境下培养
4 每天观察一次，做好记录 每天观察一次，做好记录
（1）甲组同学要探究的问题是_________________________？所做出的假设是_______________________，该实验的变量是__________________。
（2）甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是______________。
（3）用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，相当于培养细菌和真菌菌落过程中的__________。
硬币上有细菌和真菌吗
硬币上有细菌和真菌
细菌和真菌
形成对照实验
接种
（4）__________组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少___________________________。
（5）推测甲组同学在实验中，能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。甲组同学通过重复组实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到菌落，得出的实验结论是__________________________。
乙
对照组（或对照实验）
①
硬币上有细菌和真菌
13.(实验探究)某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验：
①在高温灭菌后的培养皿背面划分为均等的四块
区域，标注a、b、c、d（如右图）。
②在无菌操作台中打开培养皿盖，将细菌培养液
均匀滴在培养基上后，用镊子分别把浸有蒸馏水和三种抗菌皂液的圆滤纸片放在培养基的表面，封盖。
③37 ℃的恒温箱中培养两天。
④取出培养皿，观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。
（1）实验时用的圆滤纸片、镊子、滴管等都要进行灭菌处理，目的是________________________________________。
（2）培养细菌的培养基给细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有__________、__________和生活空间。
（3）用滴管将几滴细菌培养液均匀滴在培养基上的过程叫做__________。在进行此过程之前要先冷却培养基，其目的是__________________________。放在37 ℃的恒温箱中培养，说明细菌的生活需要_______________。
防止这些用品上的微生物污染培养基
水
有机物
接种
避免高温杀死接种的细菌
适宜的温度
（4）实验中要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片的作用是__________。
（5）在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是______________________________________________________。
进行对照
浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好
谢 谢