粤沪版物理八年级上册 5.2 探究物质的密度 第1课时习题课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第五章我们周围的物质
5.2 探究物质的密度
第1课时 探究物质的密度（一）
目录
01
知识梳理
02
课堂演练
03
课堂检测
课程要求 1.了解质量与体积关系
2.知道密度的概念及其意义
3.掌握密度单位及其换算
探究实验 探究物体质量与体积的关系
课时重点 理解密度的概念及其意义
课时难点 了解密度单位及其换算
知识梳理
1. 物体的质量与体积有关：
（1）同种物质，体积越大，质量__________。
（2）同种物质，质量与体积成__________。
2. 同种物质，其质量与体积的比值__________；不同物质，其质量与体积的比值__________。
知识点1：物体的质量与体积的关系
越大
正比
相同
不相同
3. 物理学中，把某种物质的质量与体积的比值叫做这种物质的__________。
4. 公式：ρ= 。（m表示物体的质量，V表示物体的体积，ρ表示物体的密度）
5. 单位：
（1）国际单位：千克每立方米，符号kg/m3或kg·m-3。
（2）常用单位：克每立方厘米，符号g/cm3或g·cm-3。
知识点2:密度
密度
（3）换算关系：1 g/cm3=________kg/m3，1 kg/m3=_____g/cm3。
6. 水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3 ，表示体积为1 m3的水的质量为__________kg。
1×103
10-3
1×103
课堂演练
知识点1：物体的质量与体积的关系
1. 如图所示，能正确反映同种物质的质量m与体积V关系的是
(　　)
B
2. 图5-2-1为探究甲、乙两种物质质量与体积的关系时作出的图象，以下分析正确的是(　　)
A．同种物质的质量与体积的比值是不同的
B.不同物质的质量与体积的比值是相同的
C.甲物质的质量与体积的比值比乙物质的大
D.甲物质的质量与体积的比值比乙物质的小
C
3. 在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。
（1）图5-2-2甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_________________________。
称量时调节平衡螺母
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图5-2-2乙所示。分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________（填“相同”或“不同”）。
相同
4. 为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
实验 序号 蜡块 干松木
积 V/cm3 质量 m/g 体积 V/cm3 质量
m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
(1)在图5-2-3中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。
如答图5-2-1所示。
(2)分析图表可知，由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值__________；由不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般__________。(均填“相同”或“不同”)
(3)本实验测量多组数据的目的是______________________________________________________。
相同
不同
使实验结论更具有可靠性和普遍性
思路点拨：
物体的质量与物体的材料和物体的体积有关。同一种物质组成的物体，其质量与体积的比值是相同的；不同物质的质量与体积的比值一般是不同的。
知识点2:密度
5. 5月20日是世界国际计量日，2019年的主题是“国际单位制（SI）——本质的提升”。在国际单位制中,密度单位的国际符号是(　　)
A. N/m2 B. m/s
C. kg/m3 D. g/cm
C
6. 图5-2-4为甲、乙两种物质的 m-V 图象。下列说法正确的是(　　)
A.体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g
B.乙物质的密度与质量成正比
C.甲物质的密度比乙物质的密度小
D.甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
D
7. 如图5-2-5所示，图5-2-5两个形状相同的烧杯，分别盛有质量相等的水和酒精。根据图中液面的高度和液体密度知识，可知A液体是__________，B液体是__________。（ρ水>ρ酒精）
酒精
水
8. 如图5-2-6所示，图5-2-6在波黑一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。当地村民估计这颗巨石重达35 t，你认为作出这样的估计，需要知道该石头大概的__________和__________。
密度
体积
思路点拨：
在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，密度的国际单位：kg/m3，常用单位：g/cm3。 单位换算：1 g/cm3=1 000 kg/m3，说明单位g/cm3比 kg/m3大。
课堂检测
1. （4分）图5-2-7是小明在探究甲、乙、丙三种物质的质量与体积关系时，根据实验数据绘出的图象。由图象可知(　　)
A.ρ甲＞ρ丙＞ρ乙
B.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
C.ρ丙＞ρ乙＞ρ甲
D.ρ乙＞ρ甲＞ρ丙
B
B
2.（4分）有一体积为20 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法正确的是(　　)
A.用天平测其质量时，砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103 kg/m3
C.把此固体带到月球上，质量变为原来的
D.把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3
3. （4分）规格相同的瓶子装入不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图5-2-8所示，则(　　)
A．甲瓶液体质量较大
B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大
D.两瓶液体密度相等
C
4．（4分）水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是(　　)
A．石头裂开后密度减小
B.石头裂开后密度增大
C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
D
5.（4分）我们常说“铁比木头重”是指铁的__________比木头大，100 kg铁与100 kg木头相比______________________（填“100 kg铁重”“100 kg木头重”或“铁与木头一样重”）。
密度
铁与木头一样重
6.（6分）由于气体的密度随着温度的升高而__________（填“减小”或“增大”），所以房间的暖气一般都安装在墙体__________面，夏天空调出风口朝__________吹风能使整个房间快速降温。（后两空均填“上”或“下”）
减小
下
上
7.（4分）野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比,好处在于质量相等的情况下,它的密度__________,体积__________。(均填“较大”或“较小”)
较大
较小