27 故事二则 课件

(共42张PPT)
2022秋部编版语文
四年级上册
27* 故事二则
四年级上册—统编版—语文—第八单元
看图猜故事
乌鸦喝水
井底之蛙
守株待兔
掩耳盗铃
27* 故事二则
扁鹊治病
纪昌学射
默读课文导读，用横线画出学习要求。
学习目标
1.能抓住表示故事发展先后顺序的词句，简要
复述故事。
2.了解故事内容并明白其蕴含的道理。
回顾方法
《王戎不取道旁李》 用自己的话讲述故事
《西门豹治邺》 根据故事情节简要复述
时间 蔡桓侯的病情 医治方法 蔡桓侯的态度
自由读课文，按照表格找出相应信息。
汇报交流
时间 蔡桓侯的病情 医治方法 蔡桓侯的态度
有一天 皮肤有点小病 热敷 毫不在意
过了十天 病发展到皮肉之间 扎针 不理睬
十天后 病发展到肠胃里 汤药 非常不高兴
又过了十天 病已经深入骨髓 无能为力 为扁鹊掉头跑觉得奇怪
五天之后 浑身疼痛 无能为力 派人请扁鹊治病
复述要求
1.抓住表示故事发展先后顺序的词句。
2.详略得当。
3.按事情发展顺序进行复述。
名医扁鹊去拜见蔡桓侯，发现蔡桓侯皮肤上有点儿小病，用热敷可以医治好，可蔡桓侯毫不在意。蔡桓侯的病已经发展到皮肉之间，扎针可以治好，蔡桓侯没有理睬他。扁鹊又来拜见，说病已经发展到肠胃里，医治方法是汤药，蔡桓侯听了非常不高兴。蔡桓侯的病已经深入骨髓，怎么也治不好了。后来，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊去给他治病，可是扁鹊已经跑到秦国去了。不久后，蔡桓侯病死了。
复述要求
1.抓住表示故事发展先后顺序的词句。
2.详略得当。
3.按事情发展顺序进行复述。



展示交流
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯的时候，发现蔡桓侯的皮肤有点小病。用热敷的方法可以治好，蔡桓侯却毫不在意。过了十天，他的病发展到了皮肉之间，可以用扎针的方法治好，蔡桓侯不理睬他。十天后，蔡桓侯的病发展到了肠胃里了，用汤药也还可以治好，蔡桓侯听了非常不高兴。又过了十天，他的病已经深入骨髓，医生也无能为力，蔡桓侯为扁鹊调头偷跑，觉得奇怪。五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，他派人请扁鹊给自己治病，扁鹊已经跑到秦国去了，不久，蔡桓侯病死了。
《扁鹊治病》这个故事主要讲什么？你从中明白了什么道理？
《扁鹊治病》讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形，通过两人的不同神态、语言，刻画出扁鹊的医术高明、尽职尽责，蔡桓侯的骄横自负、不听善言而最终病死的故事。告诉我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
梳理方法
1.找出课文中表示故事发展先后顺序的
词句填在表格里。
2.根据表格的提示复述故事。
3.根据课文内容感悟道理。
自主学习
时间 飞卫教导的话
纪昌的练习效果
分享交流
开始练习的时候
练眼力，不能眨眼
锥尖要刺到眼角也不眨眼
两年后
把小的东西看得很大
虱子在纪昌眼里大得像车轮
取得大进步后
如何开弓，怎样放箭
纪昌成了百发百中的射箭手
时 间
飞卫教导的话
纪昌的练习效果
复述要求
1.抓住表示故事发展先后顺序的词句。
2.详略得当。
3.按事情发展顺序进行复述。
展示交流
从前有一个叫纪昌的人，去向射箭能手飞卫学射箭，刚刚开始练习的时候，飞卫说：“要练眼力，不能眨眼。”纪昌回去练习，练到了锥尖刺到眼角也不眨眼。两年后，他又去拜见飞卫，飞卫对纪昌提高的成绩很满意，但还是不行，要继续练习，把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚。纪昌听了又开始练习，每天都聚精会神地盯着那只虱子，这只虱子在纪昌的眼里一天天大起来，最后大的竟像车轮一样。取得大进步后，飞卫知道了，非常高兴，就开始教纪昌怎样开弓，怎样放箭，通过坚持不懈的努力，纪昌最后成为百发百中的射箭能手。
《纪昌学射》这个故事主要讲什么？你从中明白了什么道理？
《纪昌学射》写纪昌拜射箭能手飞卫为师，飞卫却让他先下功夫练眼力，做到了看东西不眨眼睛，能把极小的东西看得很大，飞卫才开始教纪昌开弓射箭。纪昌经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手的故事。说明了无论学什么技艺，都要从它的基本功入手的道理。
亡羊补牢
从前，有个人养了一圈羊。一天早上，他准备出去放羊时发现少了一只。仔细一查，原来羊圈破了个窟窿。夜里狼从窟窿钻进来，把羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢 ”
结果，夜里狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了一只。
第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。
他很后悔，不该不接受邻居的劝告。于是就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。
从那以后，他的羊再也没有丢过。
1.《亡羊补牢》是一则什么故事？（ ）
A.童话故事 B.神话故事 C.寓言故事 D.科幻故事
练习检测
C
2.《亡羊补牢》的“亡”是什么意思？（ ）
A.死亡 B.丢失 C.伤亡 D.灭亡
B
3.《亡羊补牢》这则寓言故事主要讲什么？（ ）
A.讲一个养羊人两次丢失羊，修羊圈的故事。
B.讲一个养羊人三次丢失羊，修羊圈的故事。
C.讲养羊人一发现丢了羊之后就马上修补了羊圈。
D.讲养羊人修补羊圈后，还出现丢失羊的故事。
A
4.《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们什么道理？（ ）
A.只有自己需要的才是最珍贵的。
B.想要收获成果，就要主动努力地去争取。
C.我们要勇于承认自己的不足，踏实地生活、工作。
D.只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避
免继续犯错误，遭受更大的损失。
D
27* 故事二则
扁鹊治病 善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想
纪昌学射 无论学什么技艺，都要从基本功入手的道理
复述的方法 抓住表示故事发展先后顺序的词句
《中国古代寓言故事》
课堂评价
1.我会简要复述故事。（ ）
2.了解故事内容并明白其蕴含的道理。（ ）
评价标准
优秀 良好 合格
答 疑
四年级上册—统编版—语文—第八单元
27* 故事二则
问 题
为什么说扁鹊是位名医？
扁鹊是战国时期著名医学家(公元前407年——公元前310年)，姓秦，名缓，字越人，号卢医。由于他的医术高超，所以当时的人们就借用了“扁鹊”的名号来称呼他。
扁鹊简介
扁鹊天资聪颖，善于汲取前代、民间经验，逐步掌握了多种治疗方法，擅长各科，通过望色、听声，即能知病之所在。后来医术达到了炉火纯青的地步，随之巡诊列国。扁鹊在赵国的时候为妇女治病，后来到了洛阳成为五官科医生，最后到秦国时成为儿科医生，至此扁鹊名扬天下。后为秦武王治病，遭太医李醯嫉妒，派人把他杀死。
扁鹊生平
扁鹊的轶事典故：扁鹊换心 起死回生
起死回生
一次扁鹊到了虢国，听说虢国太子暴亡不足半日，还没有装殓。于是他赶到宫门告诉中庶子，称自己能够让太子复活。中庶子认为他所说是无稽之谈，人死哪有复生的道理。扁鹊长叹说：“如果不相信我的话，可试着诊视太子，应该能够听到他耳鸣，看见他的鼻子肿了，并且大腿及至阴部还有温热之感。”中庶子闻言赶快入宫禀报，虢君大惊，亲自出来迎接扁鹊。
扁鹊说：“太子所得的病，就是所谓的尸厥。人接受天地之间的阴阳二气，阳主上主表，阴主下主里，阴阳和合，身体健康;现在太子阴阳二气失调，内外不通，上下不通，导致太子气脉纷乱，面色全无，失去知觉，形静如死，其实并没有死。”
扁鹊命弟子协助用针砭进行急救，刺太子三阳五会诸穴。不久太子果然醒了过来。扁鹊又将方剂加减，使太子坐了起来。又用汤剂调理阴阳，二十多天，太子的病就痊愈了。
扁鹊的经典著作：中医典籍《难经》
扁鹊精于内、外、妇、儿、五官等科，应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病，被尊为医祖。著名的史学家司马迁称赞他说：“扁鹊言医，为方者宗。守数精明，后世修(循)序，弗能易也。”
扁鹊地位---居中国古代五大医学家之首
同学们，再见！