沪科版八年级物理上册 第6章 第3节 弹力与弹簧测力计课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第3节 弹力与弹簧测力计
做一做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？
一、弹力
例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……
哪些类似
橡皮筋(或橡皮泥)
类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤
发现它们的共同特点了吗？试概括一下。
类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴
1、弹性：
物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质
2、塑性：
物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质
4、弹性限度：
发生弹性形变的最大形变量
3、弹性形变：
撤去外力后能够恢复原状的形变
一、弹力
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。
小心喽！
弹性限度
手压气球
感受一下
物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力叫弹力。
手拉弹簧
书放在桌面上
书对桌面：
桌面对书：
压力
支持力
这些都是弹力
二、弹簧测力计
在弹性范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
(1)弹簧测原理
(3)弹簧测力计的使用
让学生们先观察每一组所配备的弹簧测力计，说出他们获得了哪些信息：包括量程、分度值、构造、字母N含义等内容，同时经过对比观察鼓励他们提出还想了解哪些内容，自然引入弹簧测力的使用方法。(参照书本弹簧测力计正确的使用方法)
观察弹簧测力计,思考并回答下列问题：
1、弹簧测力计的主要构造有哪些？
2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？
3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？
4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？
弹簧
指针
刻度盘
在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长。
（1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测量 的力。
（2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小。
（3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 。
（4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ，观察时，视线必须与刻度盘 。
弹簧测力计的使用方法:
量程
超出量程
每小格表示多少牛
是否指零
校零
一致
垂直
F= ？N
这个力是多少N？
说一说
请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么
小结：弹簧测力计的使用
（1）观察：
（2）检查：
（3）测量：
不能超过量程
沿力的方向
静止或匀速拉
（4）读写：
量程、分度值
指针是否指在零点
弹簧是否灵活
(1)感受1N、5N的力。
(2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。
5.活动:
轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。
思考：
练一练
1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。
D
练一练
2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定
C
练一练
3、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ）
A、弹簧测力计必须竖直放置。
B、使用前必须检查指针是否
在“0”刻度处。
C、使用时弹簧、指针、挂钩
不能与外壳摩擦。
D、使用时必须注意所测的力
不能超过弹簧测力计的测量范围。
A