第三章 运动和力复习课

课件15张PPT。七下第二章考试范围不考内容第1节运动和能的形式第4节力的图示第4节力的示意图老教材八上内容机械运动参照物速度运动和力力力的作用效果使物体形变运动状态改变力的三要素压强力的示意图固体的压强液体的压强常见的力重力弹力摩擦力力和运动的关系牛一定律惯性二力平衡力的测量实验室:弹簧测力计原理:一定范围内,弹簧受到的
拉力越大,弹簧的伸长越长压力液体的密度液体的深度例2、一般人步行的速度约是( )
A、6千米/时 B、100米/时 C、10米/秒 D、1.3千米/时
读作_________,表示的含义________.例3、一辆长30米的大型板车，匀速通过70米长的桥，所用的时间是10秒，它以同样的速度通过另一座桥，花了20秒时间，那么，这座桥的长为多少？例1、第一次世界大战时，一名法国飞行员在高空中飞行时，发现脸旁似乎有一只“小虫”，伸手一抓，竟是子弹。此时子弹相对于 是运动的，相对于
是静止的。※速度描述什么?例4、平均速度：
某一物体作变速直线运动，前一半路程的速度是 4米/秒，后一半路程的速度为6米/秒，那么它在整个路程的平均速度是（ ）设路程为S，则一半路程为S/2米，
前一半路程的时间为S/2米÷ 4米/秒=S/8
后一半路程的时间为S/2米÷ 6米/秒=S/12
平均速度=路程S ÷ 时间（S/8+S/12）=24/5米/秒v = ——描述物体运动快慢的科学量。力的示意图：在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力，这样的图叫做力的示意图。力的示意图：(新教材)在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，在箭头边上标上力的大小，线段的起点（终点）表示力的作用点。这种表示力的图形叫做力的示意图。水平面上的物体受到大小为50N水平向右的推力,
画出推力的示意图例5、 如图所示，小球分别在下面甲乙两种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的示意图。甲乙放在斜面上,对斜面的压力
为3N,则压力的示意图如何画?G=4N返回FFF弹力 物体在发生弹性形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。下列各力不属于弹力的是( )
A 弹簧受到的拉力 B.压力 C.绳的拉力
D. 重力例6：简答题：1、人坐在沙发上沙发发生形变，说明？3、坐沙发比坐板凳来的舒适，为什么？2、两岁小朋友在沙发上蹦蹦跳跳。说明？答：说明力能使物体发生形变。答：力的作用是相互的；力能改变物体的运动状态。答：在压力相同的情况下，坐在沙发上，受力面积较大，人受到的压强较小的缘故。例7、下列4种容器，底面积，和高都相同，若在容器中都装满水，水对容器底的压强，正确的是（ ）甲 乙 丙 丁A.丁最大 B.一样大 C.丙最小 D.无法确定例9：简答题：1、人走路时与人静站时相比，对地面的压强变化情况。2、前后脚所受摩擦力的方向？答：压力不变的情况下，受力面积变小，压强增大。答：后脚：在走路时，后脚蹬地，后脚给地面的力的方向是向后的，根据力的作用是相互的原理，地面给后脚的力是向前的。 前脚：受到地面的阻碍的力，方向向后。例10、在探究摩擦力大小影响因素的时候，小明采用如图1所示方法，小亮采用了如图2的方法。1）小明必须 拉动木块。因为只有这样弹簧测力计拉力才会等于摩擦力大小。其根据 。2）小亮以不同速度拉动木板 （会或不会）改变木块的静止状态。所以木块始终处于二力平衡的状态，拉力大小等于 。牛顿第一定律（惯性定律）运动和力的关系？A同学：只要有力作用在物体上，物体就能运动；D同学：只要有力作用在物体上，物体的运动状
态一定要发生变化；C同学：只要物体的运动发生变化，就一定有力
作用在物体上；B同学：只要物体在运动，就一定有力作用在物
体上。力是改变物体运动状态的原因，
力不是维持物体运动的原因！二力平衡平衡态：
静止
匀速直线运动的状态叫平衡态平衡力：
①同一物体②同一直线
③大小相等④方向相反例11、重为5牛的小车，在2牛的拉力作用下，静止在水平面上，则小车所受的摩擦力为（ ）
A、8牛 B、5牛 C、3牛 D、2牛例12、上题中将拉力增大到5N,其它不变,则小车所受的摩擦力为 ( ）DC例11、重为5牛的小车，在3牛的拉力作用下，以2米/秒的速度向右作匀速直线运动，则小车所受的摩擦力为（ ）
A、8牛 B、5牛 C、3牛 D、2牛C例11、重为5牛的小车，在3牛的拉力作用下，以3米/秒的速度向右作匀速直线运动，则小车所受的摩擦力为（ ）
A、8牛 B、5牛 C、3牛 D、2牛C