12.坐井观天 第一课时 课件

(共52张PPT)
2022秋部编版语文
二年级上册
坐井观天（第一课时）
二年级上册-统编版-语文-第五单元
揠苗助长
狐假虎威
掩耳盗铃
亡羊补牢
我们今天要学的也是一则寓言故事。从前，有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，他们亲切地交谈着。可是后来他们因为一个问题而争论起来了。他们争论的内容是什么呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！
新课导入
学习目标：
1.找出小鸟和青蛙的3段对话，感知争论的问题。
2.分角色朗读第2和第3组对话，进一步理解故事内容。
jǐnɡ
ɡuān
观：看
借助拼音 读准字音
读通句子 标自然段
数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
整体感知
7
1
2
3
4
5
6
7
井沿
大话
回答
弄错
口渴
无边无际
喝水
抬头
yán
读
一
读
dá
kě
hē
huà
nòng cuò
jì
tái
井沿
回答
口渴
喝水
大话
弄错
无边无际
抬头
喝水
朋友
小鸟
井沿
青蛙
相信
无边无际
坐井观天
1
2
3
4
5
6
7
从课文中你知道了什么？
“坐井观天”讲述的是（ ）坐在（ ），（ ）落在（ ），它们一起 争论（ ）的故事。
自由读课文
“坐井观天”讲述的是（青蛙）坐在（井底），（小鸟）落在（井沿），它们之间在争论（天有多大）的故事。
自由读课文
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
井沿
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
举一反三
碗沿
杯沿
帽沿
锅沿
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
默读2—7自然段
用“——— ”划出青蛙的话，
用“ ”划出小鸟的话。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
1
2
3
4
5
6
7
①
②
③
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
高兴地
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
走路14小时
6：00—20：00
（南沙）
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
高兴地
疲倦地
渴
喝
一只乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。
口渴想要水，喝水要用嘴（口）。
渴
喝
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
高兴地
疲倦地
小鸟飞过 ,看到 。
我从天上来，飞了一百多里，飞过了 ，看到了 。
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
生活中你在哪儿见到过这个字？
作业写错了。
有错要改正。
组词：弄错
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
无边无际的
无边无际的森林
无边无际的大海
无边无际的草原
无边无际的沙漠
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。”
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
第三次对话
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
第三次对话
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
第三次对话
井
观
沿
答
jǐnɡ
ɡuān
yán
dá
答
答
我会写
yán
我会写
一看结构 二看占格 三看关键笔画
dá
我会写
一看结构 二看占格 三看关键笔画
认真写字我最棒！
写字姿势正确
书写规范端正
版面工整洁净
备注：符合要求的即可得到5颗满星
1.把故事读给家人听。
2.演一演：跟父母或者朋友分角色来扮演青蛙和小鸟,把它们的对话演出来。
作业布置：
坐井观天（第一课时）答疑
二年级-统编版-语文-第五单元
一、怎样区分多音字“哪”？
哪：①nǎ （表疑问）
②na (语气词）
③nǎi (“哪”nǎ的口音语）
④né （哪吒，神话中神的名字）
⑤něi（“哪”nǎ的口音语）
你从哪儿来呀？
天无边无际，大的很哪！
天哪，你把我的铅笔盒放到哪里去了？
二、如何运用熟字学习新字？
“抬”和“哪”都是形声字，我们可以用熟字加偏旁的方法记住它们；
“话”“借”可以用熟字换偏旁的方法来记，“生活”的“活”三点水变成言字旁就是“话”；“借书”的“借”单人旁变成金字旁就是“错”。