教科版（2017秋） 四年级上册5.运动与摩擦力同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级上册5.运动与摩擦力同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-13 18:02:21 | ||
图片预览
文档简介
5.运动与摩擦力 同步练习四年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．古代的时候，人们在搬运很重的物体时，往往在物体下面放上________，这样通过将________摩擦转化为_______摩擦，从而_______摩擦力。
2．同一个斜坡上，分别用带轮子的纸盒和不带轮子的纸盒去撞击木块，_______运动速度快，产生的能量大，主要原因是滚动比滑动产生的________小，运动速度更快些。
3．鞋底的花纹是用来增大_________的。
4．一定的拉力能使静止的小车运动起来，________越大，小车运动速度越________。小车运动的快慢还与它所受摩擦力的大小有关，接触面越光滑，摩擦越________，速度越________。
5．一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦，运动物体往往会受到一个阻碍运动的力，这个力叫________。
二、选择题
1．两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一坡度斜面上滑下，最先到达底端的是（ ）。
A．装沙的玻璃瓶 B．装水的玻璃瓶 C．两个玻璃瓶同时到达 D．不确定
2．一辆汽车从水泥路面驶向结冰的路面，这时轮子与地面之间的摩擦力会（ ）。
A．增大 B．减小 C．不变 D．都不是
3．古埃及人修建金字塔搬运重物时，在重物下面安成滚木是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小重力 C．减小摩擦力
4．下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）。
A．下雪后往马路上撒煤渣
B．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉
C．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
5．在生活中，人们通过滚动方式来减少摩擦力的是（ ）。
A． B． C．
6．下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（ ）。
A．拉链上涂蜡油 B．圆珠笔头装上滚珠 C．汽车防滑链
7．下面属于增加摩擦力的是（ ）。
A．茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了。
B．锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了
C．圆珠笔头装上滚珠
8．滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A．滑动转变为滚动 B．滚动转变为滑动 C．滑动与滚动无转变
9．下面例子中，没有利用摩擦力的是（ ）。
A．在鞋底上设计花纹，起到防滑效果
B．用力推木箱，木箱向前移动
C．冬天用力搓双手，手变热
10．下列做法是为了增大摩擦力的是（ ）。
A．鞋底做上凹凸不平的花纹 B．行李箱上安装轮子 C．齿轮添加润滑油
三、判断题
1．小车装的重物越多，越不容易停下来。这说明质量越大，摩擦力越小。 ( )
2．拔河比赛时应尽可能派体重大的同学参加，并穿上底部有较深纹路的鞋子。( )
3．要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。( )
4．我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。( )
5．在空中运动的飞机没有受到摩擦力的作用，所以开得那么快。( )
6．圆珠笔的尖端有一颗小珠子，写字时笔尖和白纸之间是滑动摩擦。( )
7．当摩擦力越小时，一个物体在另一个物体表面运动更方便，因此我们穿没有花纹的鞋走路会更快。( )
8．在冰面上，如果快跑急转弯，是非常危险的，那是因为冰与鞋之间的摩擦力太大了，人难以改变方向。( )
四、连线题
返回舱是航天员的“驾驶室”，当宇航员完成航天任务，会乘坐返回舱返回地球。在此过程中，返回舱会与地球大气层产生巨大的摩擦力。请你通过连线的方式，下列生活中的设计哪些是为了减少摩擦力，哪些是为了增大摩擦力。
鞋底的纹路 磁悬浮列车 汽车轮胎防滑链 塑料瓶盖上竖纹
增大摩擦力 减小摩擦力
五、简答题
有一个特别沉重的物体，怎么搬运最省力？为什么这么做？
六、实验题
比较下列实验过程。
①实验目的：比较物体滑动和滚动摩擦力的大小。
②实验材料：小车、弹簧测力计、胶带、钩码。
③相同条件：( )、( )。
④不同条件：( )。
⑤实验步骤：先测小车正常行驶时的滚动摩檫力，然后把小车的轮子用胶带固定住，测小车在刹车状态下的滑动摩檫力。
⑥实验记录：
实际测量 取值
轮子滚动前进的摩檫力（正常行驶） 0.1N 0.09N 0.11N ( )
轮子滑动前进的摩檫力（刹车时） 1.9N 2.1N 2.0N ( )
⑦实验结论：滑动摩檫力是滚动摩檫力的( )倍。通过实验，我们发现：在相同条件下，( )。
七、综合题
让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料
的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。
（1）实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，
目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．速度
（2）实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。
A．毛巾表面 B．纸板表面 C．塑料表面
（3）小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
A．摩擦力 B．重力 C．弹力
（4）由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。
A．毛巾 B．纸板 C．塑料
（5）通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。
A．加快运动速度 B．使接触面光滑 C．减小物体质量
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共4页
参考答案
一、
1．滚木 滑动 滚动 减小
2．带轮子 摩擦力
3．摩擦力
4．拉力 快 小 快
5．摩擦力
二、
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．B
7．A
8．A
9．B
10．A
三、
1．×
2．√
3．√
4．√
5．×
6．×
7．×
8．×
四、
五、
可以利用杠杆、滑轮组、斜面等机械搬运沉重的物体，这些机械可以起到省力作用。
六、
物体重量 接触面的粗糙程度 运动方式 0.1N 2.0N 20 滚动摩擦要比滑动摩擦要省力
七、
C
C
A
C
B
答案第1页，共2页
答案第2页，共2页
一、填空题
1．古代的时候，人们在搬运很重的物体时，往往在物体下面放上________，这样通过将________摩擦转化为_______摩擦，从而_______摩擦力。
2．同一个斜坡上，分别用带轮子的纸盒和不带轮子的纸盒去撞击木块，_______运动速度快，产生的能量大，主要原因是滚动比滑动产生的________小，运动速度更快些。
3．鞋底的花纹是用来增大_________的。
4．一定的拉力能使静止的小车运动起来，________越大，小车运动速度越________。小车运动的快慢还与它所受摩擦力的大小有关，接触面越光滑，摩擦越________，速度越________。
5．一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦，运动物体往往会受到一个阻碍运动的力，这个力叫________。
二、选择题
1．两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一坡度斜面上滑下，最先到达底端的是（ ）。
A．装沙的玻璃瓶 B．装水的玻璃瓶 C．两个玻璃瓶同时到达 D．不确定
2．一辆汽车从水泥路面驶向结冰的路面，这时轮子与地面之间的摩擦力会（ ）。
A．增大 B．减小 C．不变 D．都不是
3．古埃及人修建金字塔搬运重物时，在重物下面安成滚木是为了（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小重力 C．减小摩擦力
4．下列措施中，为了减小摩擦力的是（ ）。
A．下雪后往马路上撒煤渣
B．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉
C．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
5．在生活中，人们通过滚动方式来减少摩擦力的是（ ）。
A． B． C．
6．下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（ ）。
A．拉链上涂蜡油 B．圆珠笔头装上滚珠 C．汽车防滑链
7．下面属于增加摩擦力的是（ ）。
A．茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了。
B．锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了
C．圆珠笔头装上滚珠
8．滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A．滑动转变为滚动 B．滚动转变为滑动 C．滑动与滚动无转变
9．下面例子中，没有利用摩擦力的是（ ）。
A．在鞋底上设计花纹，起到防滑效果
B．用力推木箱，木箱向前移动
C．冬天用力搓双手，手变热
10．下列做法是为了增大摩擦力的是（ ）。
A．鞋底做上凹凸不平的花纹 B．行李箱上安装轮子 C．齿轮添加润滑油
三、判断题
1．小车装的重物越多，越不容易停下来。这说明质量越大，摩擦力越小。 ( )
2．拔河比赛时应尽可能派体重大的同学参加，并穿上底部有较深纹路的鞋子。( )
3．要使静止的物体运动起来或运动的物体静止下来，都需要有力的作用。( )
4．我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。( )
5．在空中运动的飞机没有受到摩擦力的作用，所以开得那么快。( )
6．圆珠笔的尖端有一颗小珠子，写字时笔尖和白纸之间是滑动摩擦。( )
7．当摩擦力越小时，一个物体在另一个物体表面运动更方便，因此我们穿没有花纹的鞋走路会更快。( )
8．在冰面上，如果快跑急转弯，是非常危险的，那是因为冰与鞋之间的摩擦力太大了，人难以改变方向。( )
四、连线题
返回舱是航天员的“驾驶室”，当宇航员完成航天任务，会乘坐返回舱返回地球。在此过程中，返回舱会与地球大气层产生巨大的摩擦力。请你通过连线的方式，下列生活中的设计哪些是为了减少摩擦力，哪些是为了增大摩擦力。
鞋底的纹路 磁悬浮列车 汽车轮胎防滑链 塑料瓶盖上竖纹
增大摩擦力 减小摩擦力
五、简答题
有一个特别沉重的物体，怎么搬运最省力？为什么这么做？
六、实验题
比较下列实验过程。
①实验目的：比较物体滑动和滚动摩擦力的大小。
②实验材料：小车、弹簧测力计、胶带、钩码。
③相同条件：( )、( )。
④不同条件：( )。
⑤实验步骤：先测小车正常行驶时的滚动摩檫力，然后把小车的轮子用胶带固定住，测小车在刹车状态下的滑动摩檫力。
⑥实验记录：
实际测量 取值
轮子滚动前进的摩檫力（正常行驶） 0.1N 0.09N 0.11N ( )
轮子滑动前进的摩檫力（刹车时） 1.9N 2.1N 2.0N ( )
⑦实验结论：滑动摩檫力是滚动摩檫力的( )倍。通过实验，我们发现：在相同条件下，( )。
七、综合题
让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料
的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。
（1）实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，
目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。
A．重力 B．反冲力 C．速度
（2）实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。
A．毛巾表面 B．纸板表面 C．塑料表面
（3）小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
A．摩擦力 B．重力 C．弹力
（4）由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。
A．毛巾 B．纸板 C．塑料
（5）通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。
A．加快运动速度 B．使接触面光滑 C．减小物体质量
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共4页
参考答案
一、
1．滚木 滑动 滚动 减小
2．带轮子 摩擦力
3．摩擦力
4．拉力 快 小 快
5．摩擦力
二、
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．B
7．A
8．A
9．B
10．A
三、
1．×
2．√
3．√
4．√
5．×
6．×
7．×
8．×
四、
五、
可以利用杠杆、滑轮组、斜面等机械搬运沉重的物体，这些机械可以起到省力作用。
六、
物体重量 接触面的粗糙程度 运动方式 0.1N 2.0N 20 滚动摩擦要比滑动摩擦要省力
七、
C
C
A
C
B
答案第1页，共2页
答案第2页，共2页