部编版初中语文九年级下2.梅岭三章试题 （含答案）

部编版初中语文九年级下梅岭三章试题
一、选择题
1．下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同的一项是（ ）
A．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
B．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
D．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）
2．下列加点字的注音全部正确的是（ ）
A．旌（shēng）旗 艰（jiān）难 投身（shēn）革命
B．阎（yán 罗 捷（jié）报 腥（xīn）风血雨
C．诸（zū）君 烽（fēng）烟 取义成仁（rén）
D．创（chuàng）业 悬 （xuán）挂 人间遍种（zhòng）
3．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．投身革命/即/为家 B．取义/成仁/今日/事
C．血雨腥风/应/有涯 D．人间遍种/自由/花
4．下列句子书写全部正确的一项是（ ）
A．取义成人今日事，人间遍种自由花。
B．那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。
C．余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。
D．南国烽烟正十年，此头需向国门悬。
5．下边句子中朗读节奏不恰当的一项是（ ）
A．投身革命/即为家 B．血雨腥风/应有涯
C．取义/成仁/今日/事 D．人间遍种/自由/花
6．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．捷（jié）报 旌（shěng）旗 取义成仁（rén）
B．阎（yán）罗 艰（jiān）难 血雨腥（xīn）风
C．诸（zū）君 悬（xuán）挂 人间遍种（zhòng）
D．烽（fēng）烟 创（chuàng）业 　 投身（shēn）革命
7．下面句中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A．2020年5月15日，美国商务部出台对华为的经济制裁，要求所有使用美国半导体设备的企业，停止给华为供货从此，伤痕累累的“中国芯”，一直牵动我们的心。
B．天昏地暗，血雨腥风山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。
C．无数仁人志士前仆后继，在中华大地上演了一幕幕慷慨赴死、取义成仁的悲壮史剧。
D．普罗米修斯傲然不屈，拒绝河神阿诺斯和众神使者赫尔墨斯的诱活，选择了杀身成仁，舍生取义。
8．诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同？（ ）
A．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）
C．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）
9．下列句子排序正确的一项是（ ）
①诗这种文学样式，偏重于抒怀言志
②诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀
③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理
④情绪和感情是诗的基础
⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何，而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂
A．①③④②⑤ B．③④①⑤② C．②①③⑤④ D．①④②③⑤
10．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。
B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。
C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。
D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。
二、综合性学习
11．三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动,请你参加。
(1)学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩,于4月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义,写一份邀请函。
(2)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动,学校对同学们进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。
三秦中学“我最崇拜的人物”调查统计图表
(3)下面是一位同学的习作《我心目中的英雄》片段,请你帮助修改。
想到霍金,我的眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和亲切的笑容。[甲]虽然,他全身瘫痪,只要三根手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能活动;他的大脑还能思考;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。[乙]面对人生的苦难,让人由衷地敬佩他表现出的积极乐观的态度。他是我心目中的英雄。
①[甲]处画线句中存在用词不当的问题,应把“　 　”改为“　 　”。
②[乙]处画线句中存在语序不当的问题,应修改为:　 　。
三、语言表达
12．回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国70周年，某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动。为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过25字）
四、诗歌鉴赏
13．阅读下面的歌谣，回答问题。
卢沟谣
李明基
永定河，出西山，碧水环绕北京湾
卢沟渡，摆渡船，渡走春秋渡秦汉
金中都，烟云散，留下古桥写江山
元明清，七百年，卢沟晓月照大川
晚清衰，民国乱，列强践踏毁家园
卢沟桥，狮子吼，宛平城头浴血战
中国人，意志坚，重整河山换新天
水清清，月圆圆，万古卢沟佑安澜①
[注释]①安澜：比喻社会安定、太平。
（1）这首歌谣构思顺畅，以 为序，呈现了卢沟桥地区的千年历史画卷。
（2）读完这首歌谣，此时，你的心情是怎样的呢？请你用1—2个词语概括出来。
（3） 《卢沟谣》歌词清新、质朴、韵味十足。请选择你最欣赏的一处，品味其语言。
（4）有人提出，卢沟桥可以见证历史，却无法书写江山，因此建议将“留下古桥写江山”一句中的"写”改为“卧”或者“吊”。对此，你有怎样的理解？
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
14．“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么？
15．“南国烽烟正十年”指哪十年？这一章的主旨是什么？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．D
3．D
4．C
5．D
6．D
7．B
8．A
9．D
10．A
11．（1）示例:
邀请函
尊敬的陈浩同学:
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
期待您的到来!
三秦中学德育处
2019年4月26日
（2）示例一:活动前,同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄;活动后,对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。示例二:活动前后,同学们对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反(或:比例相互逆转),对其他人物的崇拜比率变化不大。
(3)①应把“只要”改为“只有”。②面对人生的苦难,他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩。
12．无
13．（1）答案要点：时间
（2）答案示例：豪迈 自豪
（3）答案示例：最欣赏“水清清，月圆圆”。这里运用叠字，读来朗朗上口，韵味十足。
（4）答 案示例一 ：可以改为“卧”。王朝的烟云散去，留下的古桥却依然安睡在山河之上。
答案示例二：可以改为“吊”。王朝的烟云散去，它建立的古桥让人有哀伤凭吊之情。
答案示例三：不必修改。“写”有记录之意。王朝的烟云散去，留下的卢沟桥却一直
记录着历史朝代的兴衰。
14．死不瞑目，要亲眼看到革命胜利的那一天。表现革命必胜的信心。
15．1927～1936，即第二次国内革命战争。勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页