部编版初中语文九年级下17.屈原（节选）试题 (含答案)

部编版初中语文九年级下屈原（节选）试题
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．邢具 宇宙 景仰 浩浩荡荡 B．咆哮 铿锵 龙门 翻波涌浪
C．发泻 污秽 犀利 暗无天日 D．禅娟 徘徊 睥睨 拖泥带水
2．下列加点的字注音无误的一项是 （ ）
A．踌躇（zhù） 祈祷（qí） 土偶（ǒu） 雷霆（tínɡ）
B．虐待（nuè） 阴惨（chǎn） 波澜（lán） 罪孽（niè）
C．徘徊（pái） 婵娟（chán） 睥睨（nì） 鞭挞（tà）
D．咆哮（xiào） 污秽（huì） 播弄（bō） 稽首（jǐ）
3．填入下面横线处的句子，最能表达屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（　　）
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_____________。
A．你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
B．你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！
C．你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。
D．你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
4．下列句子中无错别字的一项是 （ ）
A．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能崩射出光明了吗？
B．你坐在那马上丝豪也不能驰骋。
C．我看见婵娟被人虐侍，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴
5．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．这部电视剧不错，看了后没有哗众取宠、矫揉造作的感觉。
B．我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳（tāng tāng tà tà）的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！
C．首先，得要求思想明确，这样，话才不会讲得拖泥带水。
D．只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。
6．下列标点符号是拥有错误的一项是（ ）
A．那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗。
B．发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
C．哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧！
D．你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
7．下列句中加点词语解释有误的一项是（　　）
A．哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！[炫目：（光彩）耀眼。]
B．因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。（睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
C．光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。（景仰：脸向上憧憬地看着。）
D．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！（拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。）
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
9．下列表述有误的一项是（　　）
A．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
B．短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。“热烈欢迎”属于偏正短语，“雄伟壮丽”属于并列短语。
C．史书具有较高的文学价值和史学价值，其编写体例较多。其中，《资治通鉴》为纪传体，《战国策》为国别体，《史记》为编年体。
D．《马说》这篇议论文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，借千里马被埋没来揭露封建统治者埋没人才的现象，表达了作者怀才不遇的愤感之情。
10．根据课文独白分析主人公形象，下列不恰当的一项是（　　）
A．从独白中我们可以看出，主人公是一个敢于否定神的人。
B．主人公是一个富有革命理想、怀才不遇、视死如归的无产阶级革命战士。
C．主人公是一位想象力极丰富的浪漫主义诗人。
D．主人公是一个“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人。
二、综合性学习
11．仔细观察下图两张图，上面一张是援鄂抗疫纪念登机牌，下面一张是支援绥芬河抗疫的高铁纪念车票。两张特殊的票据向奔赴一线、支援抗疫的人员传达了哪些信息？
三、语言表达
12．我们中国的传统节日承载着人们的纪念和祝福。请在清明节，春节和中秋节中任选一个节日，仿照例句写一个句子。
例句：端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
四、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面题目。
屈原（节选）
郑詹尹　（将爵放在神案上）慢慢喝也好。其实酒倒也并不是坏东西，只要喝得少一点，有个节制，倒也是很好的东西啦。
屈原　是的，我也明白。我的吃亏处，便是大家都醉而我偏不醉，马马虎虎的事我做不来。
郑詹尹　真的，这些地方正是好人们吃亏的地方啦。说到你吃亏的事情上来，我倒是感觉着对你不住呢！
屈原　怎么的？
郑詹尹　三闾大夫，你忘记了吧，郑袖是我的女儿啦。
屈原　哦，是的，可是差不多一般的人都把这事情忘记了。
郑詹尹　也是应该的喽。她母亲早死，我又干着这占筮卜卦的事体，对于她的教育没有做好。后来她进了宫廷，我更和她断绝了父女的关系。她近来简直是愈闹愈不成体统，她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。
屈原　太卜，请你相信我，我现在只恨张仪，对于南后倒并不怨恨。南后她平常很喜欢我的诗，在国王面前也很帮助过我。今天的事情我起初不大明白，后来才知道是那张仪在作怪啦。一般的人也使我很不高兴，咸了张仪的应声虫。张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子。这简直是把凤凰当成鸡，把麒麟当成羊啦。这叫我怎么能够忍受？所以别人愈要同情我，我便愈觉得恶心。我要那无价值的同情来做什么？……
郑詹尹　把酒喝一点怎么样呢？
屈原　 我回头一定领情的啦，大卜。
郑詹尹　你该不会疑心这酒里有毒的吧？
屈原　果真有毒，倒是我现在所欢迎的。唉，我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
郑詹尹　真的啦，像这样难过的日子，连我们上了年纪的人，都不想再混了。
屈原　大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。
郑詹尹　好的，你慢慢喝也好，我还想去躺一会儿。
屈原　请你方便，怕还有一会儿天才能亮呢。
13．郑詹尹是受南后的指使用酒来毒死屈原的，请你读一读郑詹尹的台词，分析他的形象。
14．“张仪说我是疯子，大家也就说我是疯子”，揭露了当时怎样的社会现实？
15．“大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的”，这句话有什么含义？
16．文中有一句话揭示了屈原投江自尽的原因，请找出来写在下面的横线上。
17．屈原颂扬雷电的一段话，抒发了他怎样的思想感情？
阅读下面的文字，完成问题。
《白毛女》选场
黄家后门外。
喜儿从后门逃出。天上星光闪闪。
喜儿　（跌倒又爬起）
（唱）他们要杀我，他们要害我，
我逃出虎口，我逃出狼窝！
娘生我，爹养我，
生我养我我要活，我要活！（跑下）
黄世仁、穆仁智拿绳子追上。
黄世仁　老穆，快追！
穆仁智　唔！
黄世仁　顺着这条路追下去，前边是一条大河，她跑不了！
两人追下。
大山高耸，河水汹涌，河边有苇地。
喜儿跑上。
喜儿　（唱）向前走，不回头，
我有冤哪，我有仇。
他们害死了我的爹，又害我，
烂了骨头我也记住这冤仇！
前面河水声。
（唱）耳听见流水哗啦啦地响，
眼见一道大河闪星光。
大河流水向东去。
看不见路，我走向哪里？
（惶恐焦急，忽听见背后有人在追）哎呀！后边有人追来啦！（一退，一脚陷到河边泥里。拔出脚来，鞋子陷脱。追的人已近，来不及拾鞋）那边有个苇子地，我快藏起来！（爬进苇地）
黄世仁与穆仁智追上。
黄世仁　老穆，看见没有？
穆仁智　没有！
两人搜寻。
黄世仁　前边就是大河，她能跑到哪儿去？
穆仁智　两边山陡，没有路呀！
黄世仁　一个打得半死的丫头片子，她跑到哪里去？
穆仁智　少东家！她跑不了！
两人又搜寻着。
穆仁智　（忽然发现一只鞋子）哎，少东家，这是喜儿的鞋子吧？
黄世仁　（接过一看）对，就是她的鞋！
穆仁智　那她是跳河死啦？
黄世仁　唔，跳河死啦。（放下心）哼！这是她自己找的。倒省了咱们的事啦。老穆，咱们回去吧，以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫人知道！
穆仁智　对！
两人从原路走下，
喜儿从苇地里出来。
喜儿　（唱）想要逼死我，瞎了你眼窝。
舀不干的水，扑不灭的火！
我不死，我要活！
我要报仇，我要活！（向万山丛中，急急跑下）
18．文中画横线句属于____描写。
19．找出喜儿在黄世仁、穆仁智紧追下，惶恐焦急寻找藏身之处的动词，并说出其表达作用。
20．听穆仁智说出喜儿“是跳河死啦”，黄世仁“放下心”，这表明他怎样的本质？
21．“以后有人问，就说她偷了咱家东西跑了，这事不要叫人知道”，这表明黄世仁怎样的性格特征？
22．从喜儿的唱词中，可以看出喜儿是怎样的一个人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．D
5．D
6．A
7．C
8．B
9．C
10．B
11．向奔赴抗疫一线的人员表示最崇高的敬意和感谢：表达对逆行英雄的赞美和崇敬：表达对抗疫必胜的信心；表达对英雄胜利凯旋的美好祝愿；表达共同携手，同心抗疫的愿望。
12．（示例1）清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
（示例2）春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
（示例3）中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达阖家团圆的渴望。
13．他是个阴险奸诈的人，笑里藏刀，表面上同情屈原，不停地自责，实际上是在诱使屈原喝下毒酒。
14．揭露了当时社会人们是非不分、趋炎附势、惧怕权贵、坏人当道、好人遭殃的社会现实。
15．社会黑暗到极点，必定会引起人民的反抗，黑暗的社会一定会被摧毁的。
16．我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途啊。
17．表达了他热爱祖国、热爱人民、磊落光明、正直无私、憎恶黑暗、向往光明的思想感情。
18．环境
19．退、陷、拔、陷脱、爬。这些动词写出了喜儿在黄世仁、穆仁智紧紧追赶下无路可走的情况，也从侧面写出了黄世仁、穆仁智的狠毒，没有人性。
20．表明黄世仁怕喜儿活下来揭露他的罪行，表现了他色厉内荏的本质。
21．表现出他做事狡猾奸诈的性格特征。
22．喜儿是一个有着顽强性格，要誓死活下去报仇雪恨的农家女。
答案第1页，共2页
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