1-1 长度和时间的测量 教案（表格式）

课 题 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 课型 新授课 时间 2课时
教（学）具、资料 各种刻度尺；各种计时器；课件
教学 目的 会使用适当的工具测量长度和时间。 知道测量有误差，了解误差和错误的区别。 能够通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间，了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。
重点 难点 关键 重点是长度的测量。 难点是了解误差和错误的区别。 关键是加强学生体验性实验，边教边练。
教 学 内 容 主体活动时间
引入新课：让学生观察教材和课件上的图片，使其认识到仅凭感觉去判断距离的远近、时间的长短、温度的高低等不一定正确，更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的特点，我们发明许多仪器和工具，帮助我们进行准确的测量。 今天我们就来学习第一章 第1节——长度和时间的测量。 ◆指导学生阅读P15的科学世界，了解以下内容： 什么是测量？ 测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准进行比较。 什么是单位？ 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。 为什么要规定国际单位？ 同一物体用不同的单位来表示数值不同，国际交流就会很不方便。 ◆这节课首先学习长度的测量： 一、长度的单位 1．基本单位：米 符号：m ◆介绍国际计量大会对米的规定，展示米尺，启发学生用身体某部位长度表示1m。 再介绍长度的常用单位及换算关系： 2．常用单位：比米大的：千米（km） 比米小的：分米（dm）厘米（cm） 毫米（mm） 微米（ m） 纳米（nm） 3．常用长度单位与米的换算关系 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1 m =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m ◆指导学生练习将教材13页小资料中的数据做单位换算。 指导学生利用准备的刻度尺找出1dm、1cm、1mm，介绍日常生活中常用人体某个部位来确定标准长度，如：1庹、1拃、1步等，让学生用自己身体的某些部位的长度来表示1m、1dm、1cm。并练习对某些长度进行估测，如：一张CD或一个篮球的直径等。再追问那么如何知道它们准确的长度呢？引出 二、长度的测量： 1．刻度尺是测量长度的基本工具。 ◆利用实物、课件介绍各种常见的刻度尺，及比较精确的长度测量工具: 螺旋测微器和游标卡尺；学生展示自己在家中找到的各种刻度尺。那么如何利用刻度尺正确的测量呢？ 2．正确使用刻度尺 （1）会认：使用前认清刻度尺的单位、量程、分度值、和零刻度线的位置。 （2）会放：零刻度线对准被测物体的一端；刻度尺要放正：有刻度的一边要紧靠被测物体且与所测边平行，不能倾斜。 （3）会看：读数时，视线要正对刻度线与刻度尺尺面垂直。 （4）会读：读出准确值，估读出分度值的下一位。 （5）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。 巩固练习： 读出物体的长度： cm mm 2.填上合适的单位 某人身高1.67( ) ； 头发丝直径0.07( ) ； 一层楼房高约30（ ）； 地球半径约 6 400（ ）； 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ）； 钢笔长约 0.15( )。 3.使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。 ◆像长度一样，时间也是我们经常要测量的量 三、时间的测量 1. 时间的单位：基本单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 换算关系：1h=60min； 1min=60s 2. 测量时间的工具：生活中——各种钟、表； 在运动场和实验室——停表 巩固练习：1.练习使用停表测量你脉搏跳动10次所用的 时间是 s；1min内你的脉搏的次数是 次。 2.右侧机械停表的读数是 。 ◆无论是长度还是时间以及其他物理量的测量，测量值和真实值之间总会有差异。 四、误差 1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者 ◆注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。那么都有哪些方法呢？ 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 注意：误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 巩固练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是： 。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则 同学的结果错误。原因是： 。若甲同学用自己的尺又测了两次结果是12.82cm、12.80cm，则最终测量结果是 。 布置作业：P15-1、2、3、4 课前预习:你能举例说明什么是运动？什么是静止？物理学中又是怎样规定的呢？
小 结 为什么要测量长度？长度的测量时间的测量误差
板 书 设 计 第一章 第1节 长度和时间的测量 一、长度的单位 1．国际：米 符号：m 2．常用：比米大的：千米（km） 比米小的：分米（dm）厘米（cm） 毫米（mm） 微米（ m） 纳米（nm） 3．换算关系： 二、长度的测量： 1．基本工具:刻度尺 2．正确使用刻度尺 （1）会认：单位、量程、分度值、零刻度线。 （2）会放：对准、放正、紧靠、平行。 （3）会看：视线正对、垂直。 （4）会读： 准确值 （5）会记： 正确的测量结果 估读值 单 位 三、时间的测量 1. 时间的单位：国际：秒（s） 常用：时（h）、分（min）等 换算：1h=60min； 1min=60s 2. 测量时间的工具：生活中——各种钟、表； 在运动场和实验室——停表 四、误差 1．误差:测量值和真实值之间的差异。 2．误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 注意：误差不是错误：
课 后 反 思