8.小书包 课件 (第二课时 46张PPT)

(共46张PPT)
一年级上册—统编版—语文—第五单元
⑧ 小书包（第二课时）
大脑运动操：寄信
小 书 包
shū
bāo
学习目标
1 会写“早、书、刀、尺、本”5个字。
2 爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包。
一看结构 二看位置 三看笔画
我 会 写
书
本
刀
尺
早
独体字
上下结构
书
1.“书”和“本”都是上紧下松。
本
观察字形
2.且竖都写在竖中线上，是关键笔画，写得要直。
书
独体字
1.第一笔横折略小。
2.第二笔横折钩略宽。
3.第三笔竖要直。
4.第四笔点不碰到横折。
观察字形
本
独体字
1.横要写得平直。
2.竖与竖中线重合。
3.撇和捺要舒展。
观察字形
4.最后一笔短横不碰到撇和捺。
刀
早
观察字形
尺
早
上下结构
1.日字头略小略扁。
2.“十”的横要写得长一些。
3.竖写在竖中线上。
观察字形
刀
独体字
1.横折钩的折段要稍向左倾斜。
2.撇与横折钩的收笔在同一水平线上。
观察字形
尺
独体字
1.“尸”的头部略扁。
2.撇与捺的收笔在同一水平线上。
观察字形
早
笔顺：
组词：
（早上）（早晚）
练习书空
书
练习书空
笔顺：
组词：
（书本）（书包）
刀
笔顺：
组词：
（小刀）（刀子）
练习书空
尺
笔顺：
组词：
（尺子）（直尺）
练习书空
笔顺：
组词：
（本子）（课本）
本
练习书空
头正
肩平
身直
足安
认真写字我最棒 姿势正确
规范端正
工整洁净
我能得：
早
zǎo
刀
dāo
本
běi
第一关：找一找。
zhǎo
bāo

běn
早

本

尺

第二关：数一数。
6
5
4
第三关：连一连。
学 作 书 早 课
包 上 业 本 校
读一读。
我会把文具摆放整齐。
wǒ huì zì jǐ zhěnɡ lǐ shū bāo
wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
我会自己整理书包。
说一说。
你还会怎样爱惜、整理文具？
唱一唱。
课堂小结
1 会写“早、书、刀、尺、本”5个字。
2 爱护文具，学会自己摆放文具，整理书包。
请对照明天的课程表，收拾自己的小书包。
课后活动
一年级上册—统编版—语文—第五单元
⑧ 小书包 (第二课时答疑）
答疑
老师，我们怎样才能写好横画和竖画呢？
让我们一起来学习写横画和竖画的小技巧吧。
学习横画
一、认识常见横画
长平横
短斜横
一、认识常见横画
两头粗中间细，形似劈叉。
（一）长平横
一、认识常见横画
体态短斜，形似尖刀。
（二）短斜横
二、学习书写
二、学习书写
早
三、活学活用
长平横
短斜横
三
头正
肩平
身直
足安
学习竖画
一、认识常见竖画
悬针竖
垂露竖
左斜竖
右斜竖
一、认识常见竖画
头粗尾尖，形似铅笔。
（一）悬针竖
一、认识常见竖画
头尾略粗，形似骨头。
（二）垂露竖
一、认识常见竖画
对称写斜，形似兔耳。
（三）左右斜竖
二、学习书写
二、学习书写
二、学习书写
三、活学活用
书
本
悬针竖
垂露竖
头正
肩平
身直
足安
草
左右斜竖
谢 谢 观 看