6.画 课件 (35张PPT)

(共35张PPT)
画
一年级上册—统编版—语文—第五单元
⑥
有土能种庄稼，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马走遍天下。
（打一字）
谜底：也
也 + 土 = 地
也 + 氵 = 池
也 + 亻 = 他
也 + 马 = 驰
学习目标
1.能通过换一换、偏旁归类等方法，认识“远、色”等5个生字以及新偏旁走之。
2.能正确朗读古诗。
3.会写“水、去”2个字。
画
远 看 山 有 色，
近 听 水 无 声。
春 去 花 还 在，
人 来 鸟 不 惊。
听到
无 声 去 还 来
无法 声音 去到 还是 回来
前鼻音
后鼻音
后鼻音
平舌音
翘舌音
整体认读音节
整体认读音节
远
有
色
近
听
远处
有人
色彩
亲近
远 有 色 近 听
无 声 去 还 来
天 → 无
无从
无端
无偿
色
远 有 色 近 听
无 声 去 还 来
颜气也。
脸色
五颜六色
景色
音色
成色
远 近 还
辶 走之
追
送
迎
道
远 有 色 近 听
无 声 去 还 来
远
色
近
还
远处
色彩
亲近
还是
无法
远 有 色 近 听
无 声 去 还 来
远处 有人 色彩 亲近 听到
无法 声音 去到 还是 回来
画
远 看 山 有 色，
近 听 水 无 声。
春 去 花 还 在，
人 来 鸟 不 惊。
画
远 看 山 有 色，
近 听 水 无 声。
春 去 花 还 在，
人 来 鸟 不 惊。
画
远 看 山 有 色，
近 听 水 无 声。
春 去 花 还 在，
人 来 鸟 不 惊。
一看结构，二看位置，三看笔画。
水
去
水
独体字
一看结构，二看位置，三看笔画。
一看结构，二看位置，三看笔画。
去
上下结构
请跟着老师一起书空。
（先中间，后两边。）
请跟着老师一起书空。
（先中间，后两边。）
请跟着老师一起书空。
请跟着老师一起书空。
认真写字我最棒 姿势正确
规范端正
工整洁净
我能得：
课堂小结
1.能通过换一换、偏旁归类等方法，认识“远、色”等5个生字以及新偏旁走之。
2.能正确朗读古诗。
3.会写“水、去”2个字。
练习一：请给下面的生字选择正确的读音，并把序号填在括号内。
1.远（ ） 2.色（ ）
3.近（ ） 4.还（ ）
5.无（ ）
①
②
③
⑤
④
山
上
去
水
练习二：看拼音，写词语。
课后活动：制作生字卡片，玩“你摆我说”的游戏。
一年级上册—统编版—语文—第五单元
画（答疑）
⑥
《画》这首诗没有署名，它的作者是谁呢？
诗歌流传已久，但作者众说纷纭。
唐代“诗佛”王维
清代诗人高鼎
南宋僧人道川禅师
“佚名”
1.“识字转盘”
2.“识字骰子”
3.“小小邮递员”
请问还有什么好玩的识字游戏吗？
4.“字卡开火车”
5.“火眼金睛”
6.“小演员”
请问还有什么好玩的识字游戏吗？
像水蜿蜒流动之形，其本义是河流，引申泛指一切水域。
溪水
河水
井水
海水
自来水
泉水
生活中，还有哪些和水相关的词语呢？
像水蜿蜒流动之形，其本义是河流，引申泛指一切水域。
水落石出
车水马龙
如鱼得水
游山玩水
滴水穿石
井水不犯河水。
四字词语：
日常用语：
水文化：
上善若水。
——《道德经》
生活中，还有哪些和水相关的词语呢？
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