新初一暑期科学培优测试11《物态变化》
参考答案
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
C
C
B
B
A
B
C
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
C
C
D
B
C
B
C
B
二、简答题（每空2分，共34分）
21、液化 放出 上 水汽化吸热21世纪教育网版权所有
22、汽化 液化育网版权所有
23、乙 50 不断升高
24、c
25、升华 液化教育网版权所有21世纪教育网版权所有
26、熔化 液化
27、固 10 不变 10 晶体 晶体有固定的熔点，而非晶体没有
28、液化 小水珠
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三、实验探究题（每空2分，共18分）
33、（1）B；大于；
（2）质量；21世纪教育网版权所有
（3）①沸腾时温度保持不变；②沸腾时继续吸热；
（4）甲；乙．21世纪教育网版权所有
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一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1．伟大领袖毛泽东在《沁园春?雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景色的主要物态变化是（ ）21世纪教育网版权所有
A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华
2．下面的物质中，属于晶体的一组是（ ）
A．蜡、沥青、汞 B．食盐、玻璃、沥青
C．松香、蜂蜡、蜡 D．海波、铝、冰
3．关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的（ ）
A．蒸发和沸腾都属汽化现象
B．蒸发能在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生
C．蒸发和沸腾都在液体表面发生
D．蒸发和沸腾都要吸收热量21世纪教育网版权所有
4．下图所示的是海波熔化时温度-时间图象，其中正确表示海波熔化过程的是（ ）
5．外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时，常用蒸发快的液态氯乙烷做麻醉剂，把液态氯乙烷喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷（ ）
A．汽化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．熔化吸热
6．如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入 沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断（ ）
A．试管中的液体也是水 B．试管中液体的沸点低于水的沸点
C．试管中的液体可能是水 D．试管中液体的沸点高于水的沸点
7．雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快融化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是为了（ ）
A．盐水可使冰的熔点降低 B．盐水可使冰的熔点升高
C．盐水可使冰的温度升高 D．盐水可使冰的温度降低
8．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高 B．降低 21世纪教育网版权所有
C．不变 D．无法确定
9．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（ ）21世纪教育网版权所有
10．气温不高的季节游泳时会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷这是因为（ ）
A．人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量
B．人刚上岸，还没有习惯岸上的环境
C．空气温度比水的温度低
D．人体热量一部分传到空气中所以人冷
11．夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（ ）21世纪教育网版权所有
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定
12．将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后（ ）
A．冰继续熔化
B．冰不能继续熔化，原来的冰熔化成的水在开始凝固
C．冰不继续熔化，水也不凝固
D．如果冰的质量太少，它将继续熔化
13．如图是生活中晾衣服的几种情景，由此判断下列说法正确的是（ ）
A．衣服A和B相比较，B干的快，说明液体蒸发的快慢与温度有关
B．衣服C和D相比较，D干的快，说明液体蒸发的快慢与表面积有关
C．衣服E和F相比较，E干的快，说明液体蒸发的快慢与空气流动的快慢有关
D．蒸发是液体在任何温度下都能发生的，它需要放出热量
14．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（ ）
A．水能够灭火，所以纸盒不会烧着
B．火焰的温度较低，低于纸的着火温度
C．纸的着火温度较高，高于水的沸点
D．这种纸盒是特制的，不会着火21世纪教育网版权所有
15．小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
A B C D
16．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为（ ）
A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上
C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
17．从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”．下列分析正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠
B．这两种情况的“白气”都是水蒸气
C．壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D．这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠
18．目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（ ）
A．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热
B．氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热
D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热
19．下表为几种物质在标准大气压下的凝固点和沸点，根据表中数据判断在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）21世纪教育网版权所有
物质
水
水银
酒精
乙醚
凝固点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35
A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计
20．几年前，青藏铁路全线贯通．铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固．为解决“冻土”难题，保证路基的稳定性，采取了下列措施（如图所示），其中正确的是（ ）
A．在路基的坡面上铺设一层遮阳板，减小太阳的辐射加热，可防止“冻土”液化
B．路基两旁插有很多管形“热棒”，装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化，从路基内部吸热，使路基温度降低
C．“热棒”中氨气上升到上部会液化，液化会吸热
D．铁轨铺在路枕上，可以增大火车对路基的压强
二、简答题（每空1分，共28分）
21．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤．21世纪教育网版权所有
22．“神州十号”发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气 形成的（选填物态变化的名称）．
23．如图，是甲、乙两种物质的熔化图象，由图象可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程中吸热，温度
24．给一定质量的冰加热，其温度与时间的关系如图a所示．若其他条件保持不变，仅将冰的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的将变为 图线．
25．几年前春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪．如图所示．舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 而产生的效果．（填物态变化）
26．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 现象（以上两空均填物态变化名称）。
27．如图所示，是-10℃的冰块受热熔化，熔化过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：加热后最初5min内冰块呈 态；冰块熔化过程持续 min，此过程温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），加热到第25min时，冰全部变成 ℃的水．由以上分析可知，冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）．那么，区分非晶体的重要依据是：
28．如图所示装置，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出．
（1）在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了
现象，雾状的“白气”实际是 ，过一会儿手会感到玻璃片变热；
（2）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是
29．如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知：
（1）锡的凝固点是 ℃．
（2）BC段表示的是 过程， EF段表示的是
? 21世纪教育网版权所有
（3）锡熔化过程经过 分钟，在3-6分钟的 时间内锡所处的状态为
30．用物理知识解释“下雪不冷化雪冷”这句话的含义
?
三、实验探究题（每空2分，共32分）
31．研究下面热现象：
小组进行200g冰的熔化实验，图象如图所示：
（1）根据图象判断，下列说法不正确．请你将错误之处找出来，并在其下方改正：
（a）晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升．
错误： ，改正： ．
（b）在C点时，物质是固体状态．
错误： ，改正： ．
（2）根据该图象能够获得合理的信息有：21世纪教育网版权所有
信息一：
信息二：
32．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题．
时间/min
l
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
6.5
温度/℃
59
55
52
49
48
48
48
48
47
45
43
42
（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是 态．（选填：“固”、“液”或“气”）
? （2）根据表中的数据可以判断出：该物质是 （选填：“晶体”或“非晶体”）
（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 ℃．
33．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是 （填“A”或“B”）套装置．据此可以判断，实验时，水面上方的气压 标准大气压（大于/小于/等于）。21世纪教育网版权所有
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾 图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的 不同．
? （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：① ；②
（4）如图二甲、乙、丙、丁所示，则：在水沸腾前，气泡上升情况是 图．?水沸腾时，气泡上升情况是 图．
