统编版五年级语文上册第五单元 初试身手和习作例文” 第一课时 课件

(共29张PPT)
2022秋部编版语文
五年级上册
五年级—统编版—语文—第五单元
初试身手
我家的小白兔很可爱，它大约20厘米长，全身雪白，摸上去毛茸茸的，很像一团洁白的棉花，它的眼睛红通通的，像两块明亮的红宝石呢！小白兔胆小，比我家的小狗更怕人，整天缩在兔窝里不敢出来活动。
练一练：这段文字运用了哪些说明方法？
列数字
打比方
作比较
大脑运动操
1.交流回顾课文，能尝试运用多种说明方法，写清楚身边一种事物的特征。
2.试着将散文《白鹭》的第2-5自然段改写成一段说明性文字，体会它们的不同。
学习目标
交流回顾：结合《太阳》的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
事物 太阳
特点
运用多种
说明方法
总结
体积大、温度高、距离地球远……
体积大：列数字、作比较
温度高：列数字、举例子
距离地球远：列数字、作比较、举例子
每一个特点都用了多种说明方法说明，使抽象复杂的知识变得通俗易懂，让读者能直观感知太阳的特点。
知识点讲解
交流回顾：结合《太阳》的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
列数字：具体介绍太阳距离远、体积大、温度高的特点。
知识点讲解
列数字：用词特别严谨和准确。
交流回顾：结合《太阳》的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
知识点讲解
作比较：用熟知事物和太阳作对比，突出太阳的大，距离地球远的特点。
交流回顾：结合《太阳》的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
知识点讲解
列数字、举例子：突出太阳温度高的特点。
交流回顾：结合《太阳》的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
知识点讲解
白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般约为200毫克/升，自来水约为20毫克/升，而纯净水只有约2毫克/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。
交流：结合课外阅读的具体例子，说说恰当使用说明方法的好处。
列数字、作比较的综合运用：突出白开水的矿物质和微量元素对人体的作用。
知识点讲解
语言
生动活泼
语言
平实简洁
知识点讲解
归纳学法：我们在使用说明方法时，怎样才能做到严谨和准确呢？
说明方法
注意事项
列数字
要有可靠的依据，准确无误
作比较
用熟悉的事物进行比较
打比方
合理想象，贴切而新颖
举例子
通俗易懂、典型的例子
知识点讲解
初试身手：选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。
运用了列数字、作比较、打比方的说明方法，介绍了电视塔的规模和外形特点。
练习与评价
习作小妙招：
1.先确定好介绍的事物。
2.对事物进行细致的观察。
3.写出事物鲜明的特征。
4.恰当运用多种说明方法。
初试身手：选择身边的一个事物，试着运用多种方法来说明它的特征。
练习与评价
交流分享同学的说明性文段。
练习与评价
交流评价：请同学们根据评价标准，评一评同学的小练笔。
评价标准
1.事物的特点是否鲜明。
2.能否运用多种说明方法介绍事物。
3.说明方法的运用是否恰当。
练习与评价
交流评价：分享同学修改后的说明文段。
练习与评价
比较散文和说明文
散文：记述、抒情、赞美等表达方式表达情感——形散神不散。
说明文：说明为主，客观如实地阐明事物——严谨准确。
“或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”
“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”
“松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。”
初试身手：试着把《白鹭》的第2-5自然段内容，改写成一段说明性文字。
介绍了白鹭的颜色、身段、外形等特点。
语言文字优美，运用了比喻、对比、排比等多种修辞手法。
练习与评价
例如:白鹭的体型大而纤瘦，嘴及腿黑色，趾黄色，颈背具细长饰羽。
去除多余的修饰词语，改为简洁性语言，例如：大白鹭体大羽长，体长约90厘米；全身乳白色，嘴巴黑色；头有短小羽冠……
白鹭全身呈流线型结构，它们的体型大小各有不同，以我们最常见的大白鹭为例，白鹤与之相比，身段太大而嫌生硬，即使如朱鹭或苍鹭，也觉得大了一些。
补充资料（此文段来源于网络资源）：
大白鹭
体大羽长，体长约90cm，是白鹭属中体型较大者，夏羽的成鸟全身乳白色；嘴巴黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米。此鹭栖息于海滨、水田、湖泊、红树林及其他湿地。常见与其他鹭类及鸬鹚等混在一起。
中白鹭
体长60～70厘米;全身白色，眼先黄色，虹膜淡黄色，脚和趾黑色；繁殖羽背部和前颈下部有蓑状饰羽，头后有不甚明显的冠羽，嘴黑色。栖息和活动于河流、湖泊、水稻田、海边和水塘岸边浅水处。
初试身手：把《白鹭》2-5自然段改写成一段说明性文字。
练习与评价
比较：散文和说明文在语言风格上的不同。
文体 语言风格 表达方式
说明文
散文
语言生动优美、抒情性强。
语言简洁、准确、条理性强。
修辞手法：
比喻、拟人、夸张、排比、反问……
说明方法：
列数字、举例子、作比较、打比方、分类别……
布置作业：
1.把写好的小练笔读给父母听，请他们提意见。
2.预习课本71页的习作例文，看看课文是怎样把不同事物介绍清楚的。
五年级—统编版—语文—第五单元
初试身手—答疑
改写《白鹭》文段时，该怎样运用多种说明方法呢？
打比方
举例子
列数字
作比较