统编版五年级语文上册第六单元 习作：我想对您说 第一课时 课件

(共32张PPT)
2022秋部编版语文
五年级上册
五年级—统编版—语文—第六单元
习作：我想对您说（第一课时）
看法
感受
和
感受：我很喜欢喝可乐！
看法：炎热的夏天喝可乐真解暑！
感受：可爱
看法：狗是人类忠实的朋友。
感受：喜欢听雨声，不喜欢不能出门玩。
看法：下雨不能呆在大树底下。
写一封信，用恰当的语言表达自己的看法和感受。
学习目标
我想对您说
知识点讲解
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……
选择不同
的人倾诉
表达不一样
的情感内容
心声是指发自内心的声音。那是内心最真实的看法，最真挚的感受，最想说的话。
父母 烦恼 感谢 建议
为社会贡献的人 敬佩
朋友 烦恼 开心 感谢
回顾写法
场景描写
回顾写法
动作描写
倾诉对象 倾诉的内容 重点刻画的场景 恰当的语言
对社会作出贡献的人
表达敬意
查找相关资料，捕捉最能触动人的细节。
尊敬
父母或好朋友
表达对某些事情的不同看法
回忆生活事例，确定具体场景。
1.说清理由
2.理解和接受
父母或好朋友
提建议
1.站在对方角度
2.合适的语气
3.情真意切
回忆生活事例，确定具体场景。
开头：我向钟南山爷爷表达敬意。
中间：在疫情爆发的初期，钟爷爷对疫情的严重性作出了准确的判断。他号召大家都留在家里，少聚集、少走动。钟爷爷自己踏上了前往武汉的高铁，投身到抗击疫情的最前线去。
结尾：表达对不顾自己的安危，一心为人民的钟爷爷表示敬意。
习作提纲一
重点刻画的场景：钟爷爷坐在列车上的画面：他紧锁着眉头，似乎在思考着什么。
习作提纲二
开头：我对爸爸提个建议，希望他能够少抽一些烟。
中间：有一次,我看到爸爸完晚饭就躲在房间里工作。他一边思考，一边不停地抽烟。
结尾：表达我对爸爸身体健康的担忧，希望他能够少抽一些烟。
重点刻画的场景：爸爸在抽烟时，房间烟雾缭绕。不时，房间里还传来了他的咳嗽声。
习作提纲三
开头：我要向朋友倾诉一个烦恼。
中间：有一次，妈妈为我新购了一本书。我兴冲冲地拿去与同学分享并借给了他。同学在借阅两个月后，还回来的书已经皱巴巴的。这让我心疼不已。
结尾：表达我的看法：大家都是爱书的，但爱的方式有所不同。同学的是“手不释卷”，一直认真地翻看，才会把书页看得皱巴巴的；我的是小心翼翼的爱，把书本当作宝贝一样爱护着。大家都没有错，希望同学能够尊重我爱书的方式，在借阅我的书时多一份爱护。
重点描写场景：我收到朋友的还书时，看到原本崭新的书本已经变得皱巴巴的，于是质问了朋友。朋友却觉得我太小气了。
小结：
1.首先明确自己要向谁，表达什么内容。
2.接着选择一个事例展开描写。在事例当中，有一个重点描写的场景。
3.在文章中表达清楚自己的看法和感受。
您好!这是我第一次给您写信。从我出生到现在，您在我身上花了许多的心血，无微不至地照顾着我。今天,我写这封信，表达我对您的爱。
妈妈，您还记得吗 去年夏天，您为了教我骑自行车，不怕三十几度的高温，坚持陪伴我。您先是在车后扶着我。尽管有您的帮扶，我还是觉得十分害怕，紧张得手心冒汗，身体僵硬。自行车好像也不受我控制，车身摇摇摆摆，似乎随时都有倒下的危险。这时候，身后传来了您坚定的鼓励：“继续加油！已经有进步了！ ”听到您充满力量的话语，我马上变得信心满满。我努力保持自行车的平衡，不让它倒下。经过一段时间的练习，我觉得自行车变“听话” 了。我高兴地向您炫耀自己的进步。您微笑着向我祝贺。此时，我才看到大汗淋漓的您。汗珠从您的发梢往下滴着，在您自豪的笑脸中显得如此晶莹！妈妈，谢谢您！是您的鼓励，让我学会了骑车。
在我的成长过程中，我的每一个“第一次”，都有您的陪伴。在您的鼓励下，我不断进步，学会了一个又一个本领。在生活上，您无微不至的照顾，使我能够健康快乐地成长。
敬爱的妈妈:
练习与评价
每天清晨，我还没起床，就已经听到您在厨房里忙碌的声音。我知道，那是您在为我准备营养早餐吧！我翻了个身，继续安心地在床上做我的美梦。等到我睡得心满意足，慢悠悠地起床时，您已经把热气腾腾的早餐放好在餐桌上了。有了您每天精心为我准备的饭菜，我长得特别结实。在这里，我要诚挚地向您说一声“谢谢”！
妈妈，您为了让我健康成长，付出了许多时间和精力。我十分感谢您！在这里，我能跟你提一个建议吗？我已经下定了决心，要用优秀的成绩回报您的栽培。希望您见到我的成绩不理想时，先不要急着批评我。请您多给我一些鼓励，我一定会有进步的。
祝
健康快乐!
您的儿子
2020年11月13日
练习与评价
练习与评价
敬爱的妈妈:
您好!这是我第一次给您写信。从我出生到现在，您在我身上花了许多的心血，无微不至地照顾着我。今天,我写这封信，表达我对您的爱。
妈妈，您还记得吗 去年夏天，您为了教我骑自行车，不怕三十几度的高温，坚持陪伴我。您先是在车后扶着我。尽管有您的帮扶，我还是觉得十分害怕，紧张得手心冒汗，身体僵硬。自行车好像也不受我控制，车身摇摇摆摆，似乎随时都有倒下的危险。这时候，身后传来了您坚定的鼓励：“继续加油！已经有进步了！ ”听到您充满力量的话语，我马上变得信心满满。我努力保持自行车的平衡，不让它倒下。经过一段时间的练习，我觉得自行车变“听话” 了。我高兴地向您炫耀自己的进步。您微笑着向我祝贺。此时，我才看到大汗淋漓的您。汗珠从您的发梢往下滴着，在您自豪的笑脸中显得如此晶莹！妈妈，谢谢您！是您的鼓励，让我学会了骑车。
在我的成长过程中，我的每一个“第一次”，都有您的陪伴。在您的鼓励下，我不断进步，学会了一个又一个本领。在生活上，您无微不至的照顾，使我能够健康快乐地成长。
每天清晨，我还没起床，就已经听到您在厨房里忙碌的声音。我知道，那是您在为我准备营养早餐吧！我翻了个身，继续安心地在床上做我的美梦。等到我睡得心满意足，慢悠悠地起床时，您已经把热气腾腾的早餐放好在餐桌上了。有了您每天精心为我准备的饭菜，我长得特别结实。在这里，我要诚挚地向您说一声“谢谢”！
妈妈，您为了让我健康成长，付出了许多时间和精力。我十分感谢您！在这里，我能跟你提一个建议吗？我已经下定了决心，要用优秀的成绩回报您的栽培。希望您见到我的成绩不理想时，先不要急着批评我。请您多给我一些鼓励，我一定会有进步的。
祝
健康快乐!
您的儿子2020年11月13日
敬爱的妈妈:
您好!这是我第一次给您写信。从我出生到现在，您在我身上花了许多的心血，无微不至地照顾着我。今天,我写这封信，表达我对您的爱。
妈妈，您还记得吗 去年夏天，您为了教我骑自行车，不怕三十几度的高温，坚持陪伴我。您先是在车后扶着我。尽管有您的帮扶，我还是觉得十分害怕，紧张得手心冒汗，身体僵硬。自行车好像也不受我控制，车身摇摇摆摆，似乎随时都有倒下的危险。这时候，身后传来了您坚定的鼓励：“继续加油！已经有进步了！ ”听到您充满力量的话语，我马上变得信心满满。我努力保持自行车的平衡，不让它倒下。经过一段时间的练习，我觉得自行车变“听话” 了。我高兴地向您炫耀自己的进步。您微笑着向我祝贺。此时，我才看到大汗淋漓的您。汗珠从您的发梢往下滴着，在您自豪的笑脸中显得如此晶莹！妈妈，谢谢您！是您的鼓励，让我学会了骑车。
在我的成长过程中，我的每一个“第一次”，都有您的陪伴。在您的鼓励下，我不断进步，学会了一个又一个本领。在生活上，您无微不至的照顾，使我能够健康快乐地成长。
每天清晨，我还没起床，就已经听到您在厨房里忙碌的声音。我知道，那是您在为我准备营养早餐吧！我翻了个身，继续安心地在床上做我的美梦。等到我睡得心满意足，慢悠悠地起床时，您已经把热气腾腾的早餐放好在餐桌上了。有了您每天精心为我准备的饭菜，我长得特别结实。在这里，我要诚挚地向您说一声“谢谢”！
妈妈，您为了让我健康成长，付出了许多时间和精力。我十分感谢您！在这里，我能跟你提一个建议吗？我已经下定了决心，要用优秀的成绩回报您的栽培。希望您见到我的成绩不理想时，先不要急着批评我。请您多给我一些鼓励，我一定会有进步的。
祝
健康快乐!
您的儿子2020年11月13日
练习与评价
您好!这是我第一次给您写信。从我出生到现在，您在我身上花了许多的心血，无微不至地照顾着我。今天,我写这封信，表达我对您的爱。
妈妈，您还记得吗 去年夏天，您为了教我骑自行车，不怕三十几度的高温，坚持陪伴我。您先是在车后扶着我。尽管有您的帮扶，我还是觉得十分害怕，紧张得手心冒汗，身体僵硬。自行车好像也不受我控制，车身摇摇摆摆，似乎随时都有倒下的危险。这时候，身后传来了您坚定的鼓励：“继续加油！已经有进步了！ ”听到您充满力量的话语，我马上变得信心满满。我努力保持自行车的平衡，不让它倒下。经过一段时间的练习，我觉得自行车变“听话” 了。我高兴地向您炫耀自己的进步。您微笑着向我祝贺。此时，我才看到大汗淋漓的您。汗珠从您的发梢往下滴着，在您自豪的笑脸中显得如此晶莹！妈妈，谢谢您！是您的鼓励，让我学会了骑车。
在我的成长过程中，我的每一个“第一次”，都有您的陪伴。在您的鼓励下，我不断进步，学会了一个又一个本领。在生活上，您无微不至的照顾，使我能够健康快乐地成长。
敬爱的妈妈:
练习与评价
每天清晨，我还没起床，就已经听到您在厨房里忙碌的声音。我知道，那是您在为我准备营养早餐吧！我翻了个身，继续安心地在床上做我的美梦。等到我睡得心满意足，慢悠悠地起床时，您已经把热气腾腾的早餐放好在餐桌上了。有了您每天精心为我准备的饭菜，我长得特别结实。在这里，我要诚挚地向您说一声“谢谢”！
妈妈，您为了让我健康成长，付出了许多时间和精力。我十分感谢您！在这里，我能跟您提一个建议吗？我已经下定了决心，要用优秀的成绩回报您的栽培。希望您见到我的成绩不理想时，先不要急着批评我。请您多给我一些鼓励，我一定会有进步的。
祝
健康快乐!
您的儿子
2020年11月13日
练习与评价
选择恰当的语言
向对社会作出贡献的人表达敬佩之情
收集资料
关注场景
捕捉动人的细节
表达真切的感受
向父母或朋友提出建议
站在对方的角度考虑
说明理由
确定好提纲，完成写作。
作业布置
五年级—统编版—语文—第六单元
习作：我想对您说-答疑
如何选取内心最想说的话？
1.这周六，我想约爸爸一起到小区的篮球场打篮球。
2.我希望爸爸给我买一辆自行车。
3.爸爸给我报的兴趣班占用了大量的时间，而且有一些课程并不能很好地帮助我的学习，希望下一次报读前先征求一下我的意见再决定。
最迫切想解决的问题
1.课堂上，我的笔突然不能用了，同桌递过来了一支笔。
2.生病请假后，老师帮我补回了落下的课程。
3.在一次坐公交车时，居然忘记带车卡了，身上又没有现金。一位陌生阿姨替我付了钱。
最令我们感动的瞬间
最让我们觉得委屈的事
1.一次练习中，我因为没有做好被妈妈批评了。
2.我被同学误解。
3.做完作业后刚打开电视想看看，就被刚回家的爸爸批评自己只会看电视，不做作业。
最想说的话
最迫切想解决的问题
最令我们感动的瞬间
最让我们觉得委屈的事
……
谢谢观看,再见！