统编版六年级语文上册第七单元 口语交际：聊聊书法 课件

(共51张PPT)
2022秋部编版语文
六年级上册
六年级上册—统编版—语文—第七单元
口语交际“聊聊书法”
课前准备：
1.请同学们准备好语文书、笔记本、笔。
2.调整好坐姿。
大脑运动操
正所谓“字如其人”，从古至今，在中华文明灿烂的历史上，留下了许多赫赫有名的书法作品，也有许多书法家因此留名。你知道哪些书法家呢？比比看谁说得多。
请同学们按下暂停键，对着屏幕说一说。
欧阳询
柳公权
黄庭坚
苏轼
王羲之
颜真卿
眼力操
柳公权《神策军碑》
楷书
颜真卿《多宝塔碑》
楷书
欧阳询《九成宫醴泉铭》
楷书
王羲之《兰亭集序》
行书
李斯《峄山石刻》
篆书
苏轼《黄州寒食诗帖》
行书
看了这么多的书法作品，你最喜欢谁的，为什么？下面，老师给同学们一分钟时间，浏览这些作品，并试着从字的结构、外形等方面说出你喜欢的理由。
我最喜欢颜真卿的《多宝塔碑》，因为他的字秀气圆润，一眼看过去十分舒服。
颜真卿《多宝塔碑》
楷书
我最喜欢柳公权的《神策军碑》，因为他的字方正大气，做人也要像这般方正大气。
柳公权《神策军碑》
楷书
我对王羲之的《兰亭集序》最为喜欢，他笔法隽永，灵动洒脱，给人一种流畅的美感。
王羲之《兰亭集序》
行书
目标导学
1.能够围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。
2.能对感兴趣的话题深入交流。
知识点讲解
王羲之《兰亭集序》（局部）行书
《兰亭集序》由来
古代的文人啊，喜欢饮酒赋诗。在东晋永和九年的三月三日，王羲之邀请了当时社会上41位有名的文人在山阴县的兰亭集会，将在场人们所写的诗结成诗集。他们一边喝酒，一边作诗，没有作出诗的还要罚酒三杯，最后成诗37首。因为大家都推荐王羲之为诗集书写一篇序言，王羲之便趁着酒兴，用鼠须笔和蚕茧纸一气呵成，挥就了这幅《兰亭集序》。
说说书法故事
每一幅作品背后，每一个书法家身后，都有着许多有趣的故事。像这样的故事，你积累了多少，今天又可以讲述多少呢？和你身边的亲人、朋友说一说吧。
练说要求：
①按一定的顺序，说出故事的主要内容；
②突出故事的重点，详略得当。
现在，请同学们按下暂停键，按要求进行一分钟的练说。
评价表 他的表达清晰，重点突出。
他的表达注意了分点说明。
他结合了图片、实物讲故事。
你还有哪些点评需要补充？
请同学们一边听，一边对照完成下面的评价表。
柳公权——写尽八缸水的故事
今天我要分享的是柳公权——写尽八缸水的故事。这个故事首先讲了柳公权小时候去京城，看见一棵大槐树下围了许多人，便挤进了人群。
接着他看见一个没有双臂的黑瘦老头，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，博得了围观人们的阵阵喝彩。于是柳公权忙向老人请教写字的秘决。老人在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：＂写尽八缸水，矶染劳池黑；博取百家长，始得龙凤飞。＂
后来柳公权把老人的话牢记在心，发奋练字，终于成为了著名的书法家。
欧阳询——下马观碑
今天我要分享的是欧阳询下马观碑的故事。
有一天，欧阳询和儿子一起出门访友，半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力，迷住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开，于是就让儿子先回家，自己继续留在碑前，看了又看，学了又学。一连三天，直到把字学好了，才动身离开。欧阳询刻苦学字的精神感动了我。
我给柳公权的故事9颗星，他表达极其有条理，他讲述故事按照起因、经过、结果三个重要要素来分点说明，非常清晰。而且他的语言优美，十分吸引人。
我给欧阳询的故事8颗星，我从他故事中的“有一天、于是、一连三天”等表示时间顺序的词语中，感受到了故事的时间线非常清晰，讲得非常清楚。
我给柳公权的故事9颗星，他的表达极其有条理，他讲述故事的按照起因、经过、结果三个重要要素来分点说明，非常清晰。而且他的语言优美，十分吸引人。
我给欧阳询的故事8颗星，我从他故事中的“有一天、于是、一连三天”等表示时间顺序的词语中，感受到了故事的时间线非常清晰，讲得非常清楚。
抓关键要素，分点表达
把握逻辑，条理清晰
结合实物，增强趣味
蒋勋对汉字书法的练习曾这样说道：“学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习‘方’的端正，也学习‘圆’的包容。”看来一笔一画的书法线条里，竟有着如此天地。那你在书法学习过程中，又有什么特别感受呢？
临摹颜真卿的字帖，从那楷书线条的丰满圆润中，我感受到了汉字的丰腴之美。
你认为楷书丰满圆润，我则相反，欧阳询的楷书线条瘦削挺拔，我感受到了汉字的阳刚之美。男子汉写字就应像如此，充满阳刚之气。
嗯，有意思！同样是楷书，他俩竟有着截然不同的看法。还会有不一样的表达吗？接着往下听。
我原先认为楷书就是最漂亮的字体，但今天见识了王羲之的《兰亭集序》，我感受到了行书中的随兴、自在、心随我动的自由之美，我也要去学习行书，够飘逸，够潇洒！
我从小学习篆书，我认为篆书有着和其它字体不一样的美感。篆书书写线条以圆形曲线为主，连绵婉转。有一种对称的美感，更能让我从结构上感受这个字的含义。
没错，不管是圆润还是挺拔；是随兴还是对称，汉字书法就是有着独特的魅力。那除了不同字体给我们带来美的享受，书法练习对我们的生活又有哪些指导意义呢？继续听一听。
我在练习书法的过程中明白了写字要全神贯注，凝神静气，仔细观察字的结构，而且要脑、手、眼并用，准确控制运笔的轻重缓急。
书法练习让我养成了良好的坐姿，陶冶了我的性情。
看来同学们都有自己独特的感受，尤其是讨论到字体，各抒己见，百家争鸣，实在精彩。同学们，对于我们感兴趣的话题，就是要这样充分讨论、深入交流，开拓我们的思维，丰富我们的见识。
此时此刻，老师相信屏幕前的你一定按耐不住想表达了，那就按下暂停键，一分钟时间，和身边的人说说书法练习给你带来的感受吧。
练习评价与拓展
说了这么多，看了这么多，小篆、隶书、楷书、草书、行书每一种字体都有它独特的美，现在你了解了吗？考考同学们，下面这些作品是什么字体？
《千字文》隶书
李斯《峄山石刻》篆书
张旭《断千字文》
草书
苏轼《黄州寒食诗帖》
行书
颜真卿《多宝塔碑》
楷书
课后拓展
本单元我们已经感受了京剧、绘画等带来的艺术魅力。而书法、京剧、武术、中医被誉为中国的四大国粹。学完此课，你还对哪些国粹感兴趣，还想聊聊哪些国粹？
武术是中国国粹之一。
武术还有其他名称:功夫,武功和国术或武艺，中国传统体育项目。其内容是把踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习。武术具有极其广泛的群众基础，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。
（选自百度百科，有删改）
中医是中国国粹之一。
中医指中国传统医学，又称汉医、汉方，日本人称之为“汉方医学”。中医药是中国古代灿烂文化的重要组成部分。中医的最高境界是“中和”，“中和”是世界万物存在的理想状态。通过各种方法达到这一理想状态就是致中和。天地就各得其所，万物便生长发育。中医诊察疾病的手段主要为望、闻、问、切“四诊”。
（选自百度百科，有删改）
课堂有限，学习无限。课后选取你感兴趣的话题，和别人聊一聊吧！表达时注意分点说明，条理表达。
六年级上册—统编版—语文—第七单元
口语交际“聊聊书法”答疑课
老师，学完这堂课，我还想知道，各种字体的代表人物还有谁？
篆书：李斯《峄山石刻》
隶书：蔡邕《熹平石经》
楷书：赵孟頫《洛神赋》
草书：张旭《草书古诗四帖》、怀素《自叙帖》
行书：黄庭坚《花气薰人帖》、米芾《多景楼诗册》
老师，学完这堂课，我还想知道，各种字体的代表人物还有谁？
老师，我还想问，为什么汉字比英文难这么多呢？
象形、指事、会意、形声、转注、假借
老师，我还想问，为什么汉字比英文难这么多呢？
老师，我也有一个疑问，现在信息技术这么发达，您认为是否还需要练习书法呢？
旦
惜字亭
老师，我也有一个疑问，现在信息技术这么发达，您认为是否还需要练习书法呢？
老师，我想知道在学校生活中，我们可以开展哪些活动来提高学生对书法的兴趣呢？
1.定期举办书法比赛，并将优秀的书法作品进行展览；
2.开展书法专题讲座，聘请专职的书法老师上课；
3.举办内容丰富有趣的书法知识竞赛活动。
老师，我想知道在学校生活中，我们可以开展哪些活动来提高学生对书法的兴趣呢？
谢谢观看！