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本套响应“双减”政策的课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量,提高学生口语表达能力,与此同时口语有助于培养学生的语感,促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 1 Hello PA Let’s learn & let’s chant
口语训练
一.读出下列单词。
2. 运用下列句型介绍图片中的文具。
I have a/an …
Me too.
笔试训练
1. 请将下列文具对应的序号填入相应的括号内。
( ) ( ) ( ) ( )
A. pencil B. crayon C. ruler D. eraser
二 单项选择。
( )1.I have eraser.
A.a B.an
( )2. a pencil.
A. I’m B. I have
( )3.-I have a ruler. - .
A.Me too! B. I have a pencil, too.
( ) 4. I’m . I have a crayon.
A.Longlong B.longlong
三.情景选择。
( )1.介绍自己有一个橡皮应该说:
A. I have a eraser B. I have an eraser
( )2.Sarah说有一个铅笔,你想说自己也有:A.Me too. B. I have a pencil.( )3.介绍自己有一把尺子应该说:A. I have a crayon. B.I have a ruler.
参考答案:
1. ADBC
二.1-4 BBAA
三.1-3 BAB
pencil
eraser
crayon
ruler
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