苏科版七年级下册5.12.1鸟类课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版七年级下册5.12.1鸟类课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-13 17:22:29 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第1节 鸟类
第5单元 环境中生物的多样性·第12章 空中的生物
一、导入新课
生物圈包括几部分？
水圈、岩石圈、大气圈
一、导入新课
陆地生活的动物
空中飞行的动物
水生生活的动物
二、鸟
游隼（冲刺最快的鸟）
蜂鸟（最小的鸟）
喜鹊（吉祥的象征）
鸳鸯
天鹅
企鹅
三、鸟适于飞行的特点
探究：家鸽适应空中飞行的特征
三、鸟适于飞行的特点
1．提出问题：你要探究的问题是？
2．作出假设：你作出的假设是？
3．作出假设的依据是？
4．制定计划
5．实施计划：
（1）在探究过程中观察到的现象
（2）对有关资料的分析
三、鸟适于飞行的特点
体型
流线型的身体可以减少飞行时的阻力。
三、鸟适于飞行的特点
正羽：飞行时增加浮力；平衡
绒羽：保温作用（需要定期更换）
羽
毛
视觉发达
听觉次之
嗅觉退化
后肢发达
前肢变为双翼
角质喙
三、鸟适于飞行的特点
正羽
绒羽
运动
两翼展开呈扇形，有
肌肉、骨骼、神经
三、鸟适于飞行的特点
运动
家鸽的翼十分宽大，两翼展开和体宽的比达到4﹕1。
三、鸟适于飞行的特点
发达的胸肌，强大的发动机。
运动
胸肌：牵动双翅，飞行中保持身体重心
和平衡，是飞行动力的主要来源
三、鸟适于飞行的特点
运动
龙骨突：增大了胸肌
的附着面积
脊柱
三、鸟适于飞行的特点
气囊
肺（发达）
呼吸
气管
三、鸟适于飞行的特点
家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。
家鸽的呼吸方式
气体交换的场所——是肺
（不是气囊）
呼吸
三、鸟适于飞行的特点
家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，供应充足的氧气，提高了气体交换的效率。
三、鸟适于飞行的特点
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
胸肌发达，飞行动力来源
轻而坚固、薄、中空，减轻身体比重
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）
三、鸟适于飞行的特点
小资料
雀行鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克~1000克的肉。
鸟类食量大
消化
为飞行提供大量能量
？
三、鸟适于飞行的特点
口
食管
嗉囊
肝
肌胃
小肠
直肠
泄殖腔
腺胃
家鸽消化能力强
还有胰腺、小肠→盲肠
→大肠→直肠
口腔分泌唾液
分泌鸽乳
喂养幼鸽
分泌消化液
消化食物
消化和吸收
的主要场所
消化
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的心脏有__个腔
左心室
左心房
右心房
右心室
四
循环系统完善
循环
三、鸟适于飞行的特点
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
轻而坚固、薄、中空
胸肌发达
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？
减少阻力
减轻重量
增加动力
用肺呼吸，气囊辅助
两翼宽大
身体呈流线型
骨骼轻薄，口内无牙
食量大
直肠短，不储存粪便
胸肌发达
心脏四腔，循环系统完善
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入资源 “【教学实验】鸟适于飞行的形态结构特点”。
1．鸟类对生物圈的作用有哪些？与人类的生活有哪些密
切联系？
2．你知道“爱鸟周”的具体时间吗？
3．我们可以采用哪些方法保护鸟类？你有哪些具体打算？
保护鸟类的多样性
三、鸟适于飞行的特点
1．下列哪种不是鸟类（ ）
A．家鸽 B．野鸭 C．褐马鸡 D．蝙蝠
2．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（ ）
A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重
3．鸟的主要运动器官是（ ）
A．鳍 B．翅 C．翼 D．足
4．下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为
5．鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（ ）
A．体表被覆羽毛 B．趾端有爪 C．颈部明显 D．身体呈流线型
D
四、随堂练习
D
D
C
C
五、小结
鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；
胸部肌肉发达，心肌发达；
胸部的骨很突出，骨轻而坚固；
食物残渣及时排出，有利于减轻身体的体重；
身体内有气囊；
体温高而恒定。
鸟适于飞行的形态结构特点：
再见
第1节 鸟类
第5单元 环境中生物的多样性·第12章 空中的生物
一、导入新课
生物圈包括几部分？
水圈、岩石圈、大气圈
一、导入新课
陆地生活的动物
空中飞行的动物
水生生活的动物
二、鸟
游隼（冲刺最快的鸟）
蜂鸟（最小的鸟）
喜鹊（吉祥的象征）
鸳鸯
天鹅
企鹅
三、鸟适于飞行的特点
探究：家鸽适应空中飞行的特征
三、鸟适于飞行的特点
1．提出问题：你要探究的问题是？
2．作出假设：你作出的假设是？
3．作出假设的依据是？
4．制定计划
5．实施计划：
（1）在探究过程中观察到的现象
（2）对有关资料的分析
三、鸟适于飞行的特点
体型
流线型的身体可以减少飞行时的阻力。
三、鸟适于飞行的特点
正羽：飞行时增加浮力；平衡
绒羽：保温作用（需要定期更换）
羽
毛
视觉发达
听觉次之
嗅觉退化
后肢发达
前肢变为双翼
角质喙
三、鸟适于飞行的特点
正羽
绒羽
运动
两翼展开呈扇形，有
肌肉、骨骼、神经
三、鸟适于飞行的特点
运动
家鸽的翼十分宽大，两翼展开和体宽的比达到4﹕1。
三、鸟适于飞行的特点
发达的胸肌，强大的发动机。
运动
胸肌：牵动双翅，飞行中保持身体重心
和平衡，是飞行动力的主要来源
三、鸟适于飞行的特点
运动
龙骨突：增大了胸肌
的附着面积
脊柱
三、鸟适于飞行的特点
气囊
肺（发达）
呼吸
气管
三、鸟适于飞行的特点
家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。
家鸽的呼吸方式
气体交换的场所——是肺
（不是气囊）
呼吸
三、鸟适于飞行的特点
家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，供应充足的氧气，提高了气体交换的效率。
三、鸟适于飞行的特点
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
胸肌发达，飞行动力来源
轻而坚固、薄、中空，减轻身体比重
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）
三、鸟适于飞行的特点
小资料
雀行鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克~1000克的肉。
鸟类食量大
消化
为飞行提供大量能量
？
三、鸟适于飞行的特点
口
食管
嗉囊
肝
肌胃
小肠
直肠
泄殖腔
腺胃
家鸽消化能力强
还有胰腺、小肠→盲肠
→大肠→直肠
口腔分泌唾液
分泌鸽乳
喂养幼鸽
分泌消化液
消化食物
消化和吸收
的主要场所
消化
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的心脏有__个腔
左心室
左心房
右心房
右心室
四
循环系统完善
循环
三、鸟适于飞行的特点
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。
结构 适应飞行生活的特征
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
其他
呈流线型，减少空气阻力
宽大的翼有利于飞行
轻而坚固、薄、中空
胸肌发达
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？
减少阻力
减轻重量
增加动力
用肺呼吸，气囊辅助
两翼宽大
身体呈流线型
骨骼轻薄，口内无牙
食量大
直肠短，不储存粪便
胸肌发达
心脏四腔，循环系统完善
三、鸟适于飞行的特点
家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入资源 “【教学实验】鸟适于飞行的形态结构特点”。
1．鸟类对生物圈的作用有哪些？与人类的生活有哪些密
切联系？
2．你知道“爱鸟周”的具体时间吗？
3．我们可以采用哪些方法保护鸟类？你有哪些具体打算？
保护鸟类的多样性
三、鸟适于飞行的特点
1．下列哪种不是鸟类（ ）
A．家鸽 B．野鸭 C．褐马鸡 D．蝙蝠
2．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（ ）
A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重
3．鸟的主要运动器官是（ ）
A．鳍 B．翅 C．翼 D．足
4．下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌
C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为
5．鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（ ）
A．体表被覆羽毛 B．趾端有爪 C．颈部明显 D．身体呈流线型
D
四、随堂练习
D
D
C
C
五、小结
鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；
胸部肌肉发达，心肌发达；
胸部的骨很突出，骨轻而坚固；
食物残渣及时排出，有利于减轻身体的体重；
身体内有气囊；
体温高而恒定。
鸟适于飞行的形态结构特点：
再见