(共15张PPT)
第1节 生物的命名和分类（第1课时）
第5单元 环境中生物的多样性 第14章 生物的命名和分类
一、课程导入
二、生物的俗名
生物圈中有许多的生物，通常我们可说的出一些常见的生物的名字。
这些名字方便我们沟通或交谈，称为「俗名」，但渐渐的出现了一些问题!
二、生物的俗名
生物俗名的缺陷 (1)
地区或语言的不同，同一种生物可能有不同的俗名
例如：
在台湾，大家叫我蟑螂，看到我，通常大家会赶快拿起拖鞋，准备攻击我！
日本叫我油虫，而我的英文名字是cockroach。
二、生物的俗名
生物俗名的缺陷 (1)
二、生物的俗名
不同生物有同一俗名
例如：
植物中有花名为杜鹃
鸟类中有鸟名为杜鹃
杜鹃
生物俗名的缺陷 (2)
二、生物的俗名
会使人发生误解
我不是鱼类喔!
我属于软体动物
特征：
1.两侧对称
2.身体柔软
章鱼
海豚
我是哺乳类
特征：
1.恒温动物
2.肺呼吸
3.胎生
4.心脏构造
生物俗名的缺陷 (3)
二、生物的俗名
如何解决这些问题呢？
创立世界通用的生物命名法
三、生物的学名
Homo sapiens
Zea mays
属名 种名
人
玉米
第一个字母大写
什么是学名呢
该生物的特征
拉丁文对该生物的称呼
18世纪瑞典人林奈创制的双名法
使每个物种只有一个科学名称，即学名
以拉丁文表示，由两部分组成
用拉丁化的文字为物种命名
林奈发明物种的双名法
学 名
台湾猕猴
(俗名)
属名 + 种名
(形容词)
(名词)
Macaca cyclopis
猴子
圆脸
三、生物的学名
学名可以看出物种之间的亲缘关系
桃
Prunus persica
梅
Prunus mume
李
Prunus salicina
豹
Panthera pardus
狮
Panthera leo
虎
Panthera tigris
三、生物的学名
狮 Panthera leo
虎 Panthera tigris
豹 Panthera pardus
貓 Felis catus
狗 Canis familiaris
狼 Canis latrans
红头啄木鸟 Melanerpes erythrocephalus
台湾猕猴 Macaca cyclopis
其他生物的学名
把你的姓名与生物的学名进行比较，生物学名的哪部分相当于你的姓？哪部分相当于你的名？
三、生物的学名
四、随堂练习
1. 生物的名称有 和 两种。
2. 瑞典博物学家 创立了双名法，由两部分组成，
第一部分是 ，第二部分是 。
3.下面四种鸟中，与金翼白眉（Garrulax morrisonianus）血缘关系比较近的是（ ）
A. 竹鸟(Garrulax poecilorhynchus)
B. 白耳画眉(Heterophasia auricularis)
C. 纹翼画眉(Actinodura morrisoniana)
D. 小嘴乌鸦(Corvus corone)
俗名
学名
林耐
属名
种名
A
1. 生物的名称有俗名和学名两种。
2. 瑞典博物学家林耐创立了双名法，由两部分组成，
第一部分是属名，第二部分是种名。
五、小结
如：杜鹃是俗名，
Rhododendron simsii Planch 这是学名，由斜体拉丁文表示。
↓ ↓ ↓
属名 种名 命名者
第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征或产地等，第三部分是命名者的姓名，有时也可以命名人姓名的首字母大写，如L表示由林奈命名。学名需要斜体，但不得对作者姓名进行斜体印刷。
再见(共12张PPT)
第1节 生物的命名和分类（第2课时）
第5单元 环境中生物的多样性 第14章 生物的命名和分类
一、课程导入
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入资源 “【生物世界】生物多样性”。
进行物品分类，思考下列问题：
1.你们小组在进行分类时，进展顺利或受阻的原因是什么？对分类的结果满意或不满意的理由是什么？
2．全组交流各小组的分类角度、依据和结果。分析各种分类方法的优缺点。哪一种分类方法更科学？为什么？
二、尝试分类
二、尝试分类
容易整理
方便寻找
比较差异
分类的好处
分类的原則
科学家依生物的形态、构造、生理、遗传及生态等特征，分门别类，区分不同的物种，表示出其演化过程中彼此间的亲缘关系。
三、科学的分类
三、科学的分类
分类的等级和单位是什么呢？
界 —
门 —
纲 —
目 —
科 —
属 —
种—
最高阶层
最低阶层
分七个阶层：
界
门
纲
目
科
属
种
现今生物学家所用的分类系统共有七个阶层
动物界 -
脊索动物门 -
哺乳纲 -
食肉目 -
犬科 -
犬属Canis -
Canis familiaris -
-植物界
-被子植物门
-单子叶植物纲
-禾本目
-禾本科
-稻属Oryza
–Oryza sativa
三、科学的分类
家犬：界-动物界 人：界-动物界
门-脊索动物门 门-脊索动物门
纲-哺乳纲 纲-哺乳纲
目-食肉目 目-灵长目
科-犬科 科-人科
属-犬属Canis 属-人属Homo
种-家犬familiaris 种-智人Hsapines
将家犬、人分别归类：
三、科学的分类
阶层越高，包含的生物种类越多
越低阶层，包含生物种类少，但相似性越高。
界
门
纲
目
科
属
种
同目：家犬、狼、狐、虎（种类多）
同科：家犬、狼、狐
同属：家犬、狼（相似性高）
同种：家犬
三、科学的分类
分类意义：可以阐明生物之间的亲缘关系，反映生物界的进化情况等。
四、随堂练习
1．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的基本单位是（ ）
A．种 B．科 C．纲 D．界
2.植物的分类单位由小到大依次是（ ）
A．门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目
C．种、属、科、目、纲、门 D．科、种、属、目、纲、门
3．生物分类的依据是（ ）
A．花、果实和种子的形态结构
B．根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构
C．生物在形态结构等方面的特征
D．体内有无脊柱等结构
A
C
C
五、小结
界 —
门 —
纲 —
目 —
科 —
属 —
种—
最高阶层
最低阶层
分类的等级和单位
分类意义：可以阐明生物之间的亲缘关系，反映生物界的进化情况等。
再见(共20张PPT)
第1节 生物的命名和分类（第3课时）
第5单元 环境中生物的多样性 第14章 生物的命名和分类
一、课程导入
1. 什么是生物的分类？为什么要对生物进行分类？
2. 对生物进行分类的依据？
3. 生物分类的基本单位？
生物分类是研究生物的一种基本方法，主要根据生物的相似程度把生物划分种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
分类的基本单位是种。
一、课程导入
请尝试将这10种动物分开。
二、尝试对动物进行分类
无脊椎动物
脊椎动物
二、尝试对动物进行分类
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
二、尝试对动物进行分类
环节动物
节肢动物
二、尝试对动物进行分类
动 物
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
卵生繁殖
身体分部
身体不分部
用肺呼吸
用鳃呼吸
幼体用鳃成体用肺
哺乳
动物
鸟类
动物
爬行
动物
两栖
动物
鱼类动物
节肢
动物
环节动物
猫、虎
鸟
壁虎、蜥蜴
青蛙、蟾蜍
鱼
蜘蛛、蜜蜂
蚯蚓
二、尝试对动物进行分类
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
二、尝试对动物进行分类
回顾以前的知识并思考以下问题:
1. 植物体有哪六个器官？
2. 所有植物都有种子吗？
3. 种子的外面都有果皮包裹吗？
4. 所有植物都有根、茎、叶的分化吗？
5. 所有植物的叶脉都是一样的吗？
平行脉和网状脉各有什么特点？
三、尝试对植物进行分类
平行脉
网状脉
一片子叶
菜豆种子结构
两片子叶
三、尝试对植物进行分类
肾蕨
玉米
葫芦藓
水绵
油松
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根
（假根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
单子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
双子叶植物
三、尝试对植物进行分类
你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、果实、种子、
花
形态结构
被子植物分类
的重要依据
植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。
三、尝试对植物进行分类
有种子植物可以分为哪些类群？
无种子植物可以分为哪些类群？
被子植物
种子植物
裸子植物
藻类植物
无种子植物 苔藓植物
蕨类植物
（孢子植物）
三、尝试对植物进行分类
请把被子植物、裸子植物、苔藓植物、蕨类植物、藻类植物按由简单到复杂的顺序进行排列。
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
简单 → → → → → → → → →→ → 复杂
三、尝试对植物进行分类
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
三、尝试对植物进行分类
四、随堂练习
1. 下列对脊椎动物特征的描述，错误的是（ ）
鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳
B. 爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活
C. 鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行
D. 哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳
2.下列属于变温动物的是（ ）
东北虎 B. 藏羚羊 C. 蝙蝠 D. 蝴蝶
3.在被子植物的形态器官中，最重要的分类依据应该是 ( )
根、茎、叶 B. 花、果实、种子
C. 茎和叶 D. 果实和种子
B
D
B
五、小结
动 物
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
卵生繁殖
身体分部
身体不分部
用肺呼吸
用鳃呼吸
幼体用鳃成体用肺
哺乳
动物
鸟类
动物
爬行
动物
两栖
动物
鱼类动物
节肢
动物
环节动物
猫、虎
鸟
壁虎、蜥蜴
青蛙、蟾蜍
鱼
蜘蛛、蜜蜂
蚯蚓
五、小结
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根
（假根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
单子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
双子叶植物
再见
