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初中生物学人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系 同步测试
一、单选题
1．（2022·小榄镇模拟）下列有关生物圈的叙述错误的是（ ）
A．生物圈是所有生物共同的家园
B．生物圈是一个统一的整体
C．生物圈是地球上最大的生态系统
D．生物圈是地球上所有生物的总称
【答案】D
【考点】生物圈的概述
【解析】【解答】A．生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，A不符合题意。
B．生物圈中，环境影响生物，生物影响、改变、适应环境，生物影响生物，也就是说生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B不符合题意。
C．生物圈包含多种多样的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，C不符合题意。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
2．（2022·揭阳模拟）沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上，寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同。图是干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关
B．寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，体现了生物适应环境
C．干旱不严重时，被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多
D．干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
【答案】C
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A、根据题中图可以看出，在干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度不同，所以，寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关，A说法正确。
B、沙漠中缺乏水分，寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，这说明寄生灌木与猫爪藤适应了沙漠的环境，B说法正确。
C、根据题干所述，干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同，C说法错误。
D、由图可以看出，干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物间的关系，难度不大，解答此题需要具备能从图中获取有用的信息的能力，生物的生存需要一定的生存空间，但是资源和空间是有限的，生物和生物之间是相互影响的。
3．（2022·寻乌模拟）蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这说明了（ ）
A．环境影响食物 B．生物影响环境
C．生物依赖环境 D．生物适应环境
【答案】B
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
4．（2022·广东模拟）“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代诗人杜牧描述荔枝送达唐都长安的景况。南国珍品荔枝不能在北方种植，影响其分布的主要因素是（ ）
A．生物因素 B．水分 C．光照 D．温度
【答案】D
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】南方和北方的温度不同，荔枝是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，因此是温度低影响了荔枝的品质，体现了非生物因素温度对生物的影响。
故答案为：D。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．（2022八下·顺德月考）生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉 B．雨露滋润禾苗壮
C．春来江水绿如蓝 D．春江水暖鸭先知
【答案】A
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意。
B、“雨露滋润禾苗壮”反映了环境中非生物因素对生物的影响，B不符合题意。
C、“春来江水绿如蓝”反映了环境中温度对生物的影响，C不符合题意。
D、“春江水暖鸭先知”反映了环境中温度对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物与环境的关系，生物既能适应环境又能影响环境，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
6．（2022·房县模拟）俗话说“大树底下好乘凉”。下列对此解释最恰当的是（ ）
A．环境影响生物 B．生物与环境是相互影响
C．生物影响环境 D．生物能适应环境
【答案】C
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
7．（2022·凤凰模拟）下列属于生物因素对生物影响的选项 （ ）
A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉
C．雨露滋润禾苗壮 D．葵花朵朵向太阳
【答案】A
【考点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了生物对生物的影响，A符合题意。
B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。
C．“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，C不符合题意。
D．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，也体现了非生物因素光对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
8．（2022九下·揭西月考）下列哪两种生物属于共生关系（ ）
A．犀牛和犀牛鸟 B．枯草杆菌和梨
C．根瘤菌和豆科植物 D．人和蛔虫
【答案】C
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见根瘤菌和豆科植物属于共生关系，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物之间的关系，为基础题，比较简单，熟记即可，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等，解答此题需要熟记寄生和共生的区别，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，寄生是两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生，主要的寄生物有细菌、病毒、真菌和原生动物。
9．（2022七下·定远开学考）某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【考点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以，光影响、干扰的实验结果，A不符合题意。
B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，B符合题意。
C、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，变量不唯一，C不符合题意。
D、实验装置内一侧是湿土、不见光，另一侧是干土见光，变量不唯一，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物探究实验，为基础题，比较简单，熟知：探究实验中要设置对照实验，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了探究的以因素不同外，其他条件都应该相同。
10．（2022·泉州模拟）形成地衣的两种生物是（ ）
A．细菌和苔藓 B．真菌和藻类 C．真菌和苔藓 D．细菌和藻类
【答案】B
【考点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养，因此属于共生关系。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
11．（2022八下·龙口开学考）你捉过鼠妇吗？你不会到下列哪种环境中捕捉鼠妇（ ）
A．花园的石堆中 B．庭院的花盆下
C．学校的篮球场 D．墙角的草丛中
【答案】C
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】鼠妇喜欢生活在温暖潮湿阴暗的环境中。因此，在花园的石堆里，庭院的花盆下，墙角的草丛中，都可能有鼠妇分布；学校的篮球场地上，比较干燥、坚硬，没有鼠妇生活，A、B、D均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
12．（2022八下·龙口开学考）“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间有（ ）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．分工关系
【答案】B
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，也是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系，A、C、D均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
13．（2022·成华模拟）古诗词中往往蕴含着生物学知识。下列诗句中体现的生物与环境的关系，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应
B．“一枝红杏出墙来”体现出光对生物的影响
C．“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响
【答案】A
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足自身的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A符合题意。
B．春天气温回升，“一枝红杏出墙来”诗句描述了大自然春意盎然的景色，产生这一现象主要是非生物因素阳光对生物的影响，B不符合题意。
C．草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，C不符合题意。
D．“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素温度对生物鸭的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
14．（2022·小榄镇模拟）生物既能适应环境，也能影响环境。下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
【答案】B
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A不符合题意。
B．淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物的性状受环境温度的影响，体现了环境中的非生物因素对生物的影响，B符合题意。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，C不符合题意。
D．生态系统的能量最终来源于太阳能。“万物生长靠太阳”说明了生物的生存离不开环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
15．（2022八下·威远期中）自然界中生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是（ ）
A．草履虫能净化污水
B．苔藓腐蚀岩石形成土壤
C．干旱使农作物减产
D．避役会随环境改变体色
【答案】D
【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】A、草履虫能净化污水是生物对环境的影响，A不符合题意。
B、苔藓植物生活在阴湿的陆地上，被称作植物界的开路先锋，能腐蚀岩石，形成土壤，是生物对环境的影响，B不符合题意。
C、干旱使农作物减产是环境影响生物，C不符合题意。
D、避役会随环境改变体色，不利于被天敌发现，述生物对环境的适应，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物对环境的适应和影响，为基础题，难度不大，熟记：生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，适者生存，不适者被淘汰，生物生活在一定的环境中，也会反过来对环境产生影响。
16．（2022·英德模拟）每年冬季，连州市看坪村的千年银杏王都会吸引来大量的游客。银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄。据此分析，影响叶片变黄的非生物因素主要是（ ）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．土壤
【答案】B
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。“银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄”，所以影响叶片变黄的非生物因素主要是温度。
故答案为：B。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
17．（2022·广东模拟）下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B．植被丰富的树林中空气清新
C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
【答案】B
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．枯叶蝶的体色与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，因此植被丰富的树林中使人感觉空气清新，属于生物影响环境，B符合题意。
C．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。
D．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
18．（2022·寻乌模拟）惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（ ）
A．温度 B．光照 C．空气 D．水
【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春，天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
19．（2022·上蔡模拟）2021年2月，科学家宣称在马达加斯加北部的雨林中发现了新物种变色龙，将其命名为“纳米变色龙”，它的身体仅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行动物。变色龙的体色能够随着环境的改变而变化，这体现了（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．环境影响生物
【答案】B
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】变色龙的擅变体色，即体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
20．（2022六下·东平开学考）“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，这句话直接说明了（ ）
A．非生物因素对生物的影响 B．人为因素对生物的影响
C．生物因素对生物的影响 D．生物能够适应环境
【答案】C
【考点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲．”体现了生物对生物的影响，雀吃粮食属于捕食关系；兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，说明生物因素对生物的影响。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
21．（2022六下·东平开学考）下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．落红不是无情物，化作春泥更护花
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】A
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C不符合题意。
D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
22．（2022八下·龙口开学考）“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（ ）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤
【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态因素是温度。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
23．（2022八下·济南开学考）下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这体现了环境对生物的影响，B不符合题意。
C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”的意思是：院子围墙的角落里，有数枝梅花，傲视寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，独自在那里开花绽放，任性，精彩，这体现了环境对生物的影响，C不符合题意。
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，这体现了温度对植物生长的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
24．（2022七上·南山期末）下列各项中，生物之间属于寄生关系的是（ ）
A．猪和猪肉绦虫 B．七星瓢虫和蚜虫
C．蜂王，雄蜂和工蜂 D．水稻和稻田杂草
【答案】A
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A．猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，以股内侧肌多见，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠上段，以头节固着肠壁，A符合题意。
B．七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，B不符合题意。
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王需要密切合作，属于合作关系，C不符合题意。
D．稻田中的杂草和水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
二、填空题
25．（2021七下·江油开学考）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 可对 造成影响。
【答案】生物；环境
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，使大堤的牢固性受到破坏，堤坝就崩溃了，可见这体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。
故答案为：生物、环境。
【分析】此题考查生物与环境的关系，为基础题，难度一般，熟知：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活，生物生活在一定的环境中也会对生物产生影响，比如题干中的““蚁穴溃堤””，解答此类题目的关键是会运用所学知识对某些生物学现象做出科学的解释。
26．（2021八上·大连期末）两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这一现象叫作 。
【答案】互利共生
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这一现象叫作互利共生。
故答案为：互利共生。
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
27．（2021八上·密山期末）地衣是真菌和 共生。藻类为真菌提供 。
【答案】藻类；有机物
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】共生：共同在一起生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都不能独立生活。
地衣就是真菌和藻类共生的一类特殊植物。地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物；真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。
故答案为：藻类；有机物
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
28．（2021七上·密山期中）生物既能 环境又能 环境。
【答案】适应；影响
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】生物与环境的关系是：生物适应环境，生物影响（和改变）环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
故答案为：适应；影响
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
29．（2020七上·河东月考）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境．请将相对应的内容填在横线上：
a生物适应环境 b生物影响环境
①雷鸟的羽毛会随季节变化而变换
②过度放牧，会使草原逐渐沙化
③有蚯蚓活动的土壤，土质疏松
④生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
⑤走在行道树下比在烈日下凉爽
【答案】a；b；b；a；b
【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】①雷鸟的羽毛会随季节的变化而交换，保持与环境一致，不容易被敌害发现，是生物雷鸟对环境的适应。
②过度放牧，会使草原逐渐沙漠化体现了生物牲畜对环境草原的影响。
③蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境；
④生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
⑤走在行道树下比在烈日下凉爽。植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，在行道树下比在烈日下凉快，是由于大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此，体现了生物对环境的影响。
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴。
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初中生物学人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系 同步测试
一、单选题
1．（2022·小榄镇模拟）下列有关生物圈的叙述错误的是（ ）
A．生物圈是所有生物共同的家园
B．生物圈是一个统一的整体
C．生物圈是地球上最大的生态系统
D．生物圈是地球上所有生物的总称
2．（2022·揭阳模拟）沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上，寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同。图是干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关
B．寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，体现了生物适应环境
C．干旱不严重时，被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多
D．干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
3．（2022·寻乌模拟）蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这说明了（ ）
A．环境影响食物 B．生物影响环境
C．生物依赖环境 D．生物适应环境
4．（2022·广东模拟）“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是唐代诗人杜牧描述荔枝送达唐都长安的景况。南国珍品荔枝不能在北方种植，影响其分布的主要因素是（ ）
A．生物因素 B．水分 C．光照 D．温度
5．（2022八下·顺德月考）生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉 B．雨露滋润禾苗壮
C．春来江水绿如蓝 D．春江水暖鸭先知
6．（2022·房县模拟）俗话说“大树底下好乘凉”。下列对此解释最恰当的是（ ）
A．环境影响生物 B．生物与环境是相互影响
C．生物影响环境 D．生物能适应环境
7．（2022·凤凰模拟）下列属于生物因素对生物影响的选项 （ ）
A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉
C．雨露滋润禾苗壮 D．葵花朵朵向太阳
8．（2022九下·揭西月考）下列哪两种生物属于共生关系（ ）
A．犀牛和犀牛鸟 B．枯草杆菌和梨
C．根瘤菌和豆科植物 D．人和蛔虫
9．（2022七下·定远开学考）某同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，他应该选择下列装置中的（ ）
A． B．
C． D．
10．（2022·泉州模拟）形成地衣的两种生物是（ ）
A．细菌和苔藓 B．真菌和藻类 C．真菌和苔藓 D．细菌和藻类
11．（2022八下·龙口开学考）你捉过鼠妇吗？你不会到下列哪种环境中捕捉鼠妇（ ）
A．花园的石堆中 B．庭院的花盆下
C．学校的篮球场 D．墙角的草丛中
12．（2022八下·龙口开学考）“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间有（ ）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．分工关系
13．（2022·成华模拟）古诗词中往往蕴含着生物学知识。下列诗句中体现的生物与环境的关系，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应
B．“一枝红杏出墙来”体现出光对生物的影响
C．“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响
14．（2022·小榄镇模拟）生物既能适应环境，也能影响环境。下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
D．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
15．（2022八下·威远期中）自然界中生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是（ ）
A．草履虫能净化污水
B．苔藓腐蚀岩石形成土壤
C．干旱使农作物减产
D．避役会随环境改变体色
16．（2022·英德模拟）每年冬季，连州市看坪村的千年银杏王都会吸引来大量的游客。银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄。据此分析，影响叶片变黄的非生物因素主要是（ ）
A．阳光 B．温度 C．空气 D．土壤
17．（2022·广东模拟）下列现象中属于生物影响环境的是（ ）
A．枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B．植被丰富的树林中空气清新
C．生活在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达
D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
18．（2022·寻乌模拟）惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（ ）
A．温度 B．光照 C．空气 D．水
19．（2022·上蔡模拟）2021年2月，科学家宣称在马达加斯加北部的雨林中发现了新物种变色龙，将其命名为“纳米变色龙”，它的身体仅有葵花籽大小，可能是全球最小的爬行动物。变色龙的体色能够随着环境的改变而变化，这体现了（ ）
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境适应生物 D．环境影响生物
20．（2022六下·东平开学考）“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，这句话直接说明了（ ）
A．非生物因素对生物的影响 B．人为因素对生物的影响
C．生物因素对生物的影响 D．生物能够适应环境
21．（2022六下·东平开学考）下列诗词歌赋能体现生物间竞争关系的是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．落红不是无情物，化作春泥更护花
C．螳螂捕蝉，黄雀在后
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
22．（2022八下·龙口开学考）“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（ ）
A．温度 B．水分 C．阳光 D．土壤
23．（2022八下·济南开学考）下列古诗中关于“环境影响生物”的表述，与其它三个选项明显不同的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．墙角数枝梅，凌寒独自开
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
24．（2022七上·南山期末）下列各项中，生物之间属于寄生关系的是（ ）
A．猪和猪肉绦虫 B．七星瓢虫和蚜虫
C．蜂王，雄蜂和工蜂 D．水稻和稻田杂草
二、填空题
25．（2021七下·江油开学考）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 可对 造成影响。
26．（2021八上·大连期末）两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这一现象叫作 。
27．（2021八上·密山期末）地衣是真菌和 共生。藻类为真菌提供 。
28．（2021七上·密山期中）生物既能 环境又能 环境。
29．（2020七上·河东月考）自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境．请将相对应的内容填在横线上：
a生物适应环境 b生物影响环境
①雷鸟的羽毛会随季节变化而变换
②过度放牧，会使草原逐渐沙化
③有蚯蚓活动的土壤，土质疏松
④生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
⑤走在行道树下比在烈日下凉爽
答案解析部分
1．【答案】D
【考点】生物圈的概述
【解析】【解答】A．生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，A不符合题意。
B．生物圈中，环境影响生物，生物影响、改变、适应环境，生物影响生物，也就是说生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B不符合题意。
C．生物圈包含多种多样的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，C不符合题意。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
2．【答案】C
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A、根据题中图可以看出，在干旱较严重时，寄生灌木对猫爪藤的影响程度不同，所以，寄生灌木对猫爪藤果实数的影响与水的变化有关，A说法正确。
B、沙漠中缺乏水分，寄生灌木与猫爪藤能生活在沙漠中，这说明寄生灌木与猫爪藤适应了沙漠的环境，B说法正确。
C、根据题干所述，干旱不严重时，三种影响程度的猫爪藤果实数相同，C说法错误。
D、由图可以看出，干旱较严重时，被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查生物间的关系，难度不大，解答此题需要具备能从图中获取有用的信息的能力，生物的生存需要一定的生存空间，但是资源和空间是有限的，生物和生物之间是相互影响的。
3．【答案】B
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
4．【答案】D
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】南方和北方的温度不同，荔枝是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，因此是温度低影响了荔枝的品质，体现了非生物因素温度对生物的影响。
故答案为：D。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．【答案】A
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意。
B、“雨露滋润禾苗壮”反映了环境中非生物因素对生物的影响，B不符合题意。
C、“春来江水绿如蓝”反映了环境中温度对生物的影响，C不符合题意。
D、“春江水暖鸭先知”反映了环境中温度对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物与环境的关系，生物既能适应环境又能影响环境，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
6．【答案】C
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
7．【答案】A
【考点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了生物对生物的影响，A符合题意。
B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意。
C．“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，C不符合题意。
D．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，也体现了非生物因素光对生物的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
8．【答案】C
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，可见根瘤菌和豆科植物属于共生关系，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物之间的关系，为基础题，比较简单，熟记即可，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等，解答此题需要熟记寄生和共生的区别，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，寄生是两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生，主要的寄生物有细菌、病毒、真菌和原生动物。
9．【答案】B
【考点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以，光影响、干扰的实验结果，A不符合题意。
B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，B符合题意。
C、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，变量不唯一，C不符合题意。
D、实验装置内一侧是湿土、不见光，另一侧是干土见光，变量不唯一，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物探究实验，为基础题，比较简单，熟知：探究实验中要设置对照实验，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了探究的以因素不同外，其他条件都应该相同。
10．【答案】B
【考点】生物间的关系；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养，因此属于共生关系。
故答案为：B。
【分析】细菌和真菌在自然界的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
11．【答案】C
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】鼠妇喜欢生活在温暖潮湿阴暗的环境中。因此，在花园的石堆里，庭院的花盆下，墙角的草丛中，都可能有鼠妇分布；学校的篮球场地上，比较干燥、坚硬，没有鼠妇生活，A、B、D均不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
12．【答案】B
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，也是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系，A、C、D均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
13．【答案】A
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足自身的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A符合题意。
B．春天气温回升，“一枝红杏出墙来”诗句描述了大自然春意盎然的景色，产生这一现象主要是非生物因素阳光对生物的影响，B不符合题意。
C．草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，C不符合题意。
D．“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素温度对生物鸭的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
14．【答案】B
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A不符合题意。
B．淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物的性状受环境温度的影响，体现了环境中的非生物因素对生物的影响，B符合题意。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，C不符合题意。
D．生态系统的能量最终来源于太阳能。“万物生长靠太阳”说明了生物的生存离不开环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
15．【答案】D
【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】A、草履虫能净化污水是生物对环境的影响，A不符合题意。
B、苔藓植物生活在阴湿的陆地上，被称作植物界的开路先锋，能腐蚀岩石，形成土壤，是生物对环境的影响，B不符合题意。
C、干旱使农作物减产是环境影响生物，C不符合题意。
D、避役会随环境改变体色，不利于被天敌发现，述生物对环境的适应，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物对环境的适应和影响，为基础题，难度不大，熟记：生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，适者生存，不适者被淘汰，生物生活在一定的环境中，也会反过来对环境产生影响。
16．【答案】B
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。“银杏树叶子变化在零上五度开始变化剧烈，温度越低变化越快，甚至有时银杏叶会一夜变黄”，所以影响叶片变黄的非生物因素主要是温度。
故答案为：B。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
17．【答案】B
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．枯叶蝶的体色与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A不符合题意。
B．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，因此植被丰富的树林中使人感觉空气清新，属于生物影响环境，B符合题意。
C．骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意。
D．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是海豹对寒冷环境的一种适应，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
18．【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春，天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
19．【答案】B
【考点】生物对环境的适应
【解析】【解答】变色龙的擅变体色，即体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应。
故答案为：B。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
20．【答案】C
【考点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲．”体现了生物对生物的影响，雀吃粮食属于捕食关系；兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，说明生物因素对生物的影响。
故答案为：C。
【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
21．【答案】A
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B．“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，C不符合题意。
D．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
22．【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】 南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态因素是温度。
故答案为：A。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
23．【答案】A
【考点】非生物因素对生物的影响；生物与环境的关系
【解析】【解答】A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”说的是豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A符合题意。
B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象。这体现了环境对生物的影响，B不符合题意。
C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”的意思是：院子围墙的角落里，有数枝梅花，傲视寒冷，欺凌寒冷，根本不把寒冷放在眼里，独自在那里开花绽放，任性，精彩，这体现了环境对生物的影响，C不符合题意。
D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区，由于温度较高，花开较早，而“山寺”之中由于海拔较高，温度较低，花开较晚，这体现了温度对植物生长的影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
24．【答案】A
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】A．猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内，寄生的部位为运动较多的肌肉，以股内侧肌多见，这样的猪肉俗称“米猪肉”；人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病，在人体内生长为成虫，成虫寄生于人的小肠上段，以头节固着肠壁，A符合题意。
B．七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，B不符合题意。
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王需要密切合作，属于合作关系，C不符合题意。
D．稻田中的杂草和水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
25．【答案】生物；环境
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，使大堤的牢固性受到破坏，堤坝就崩溃了，可见这体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。
故答案为：生物、环境。
【分析】此题考查生物与环境的关系，为基础题，难度一般，熟知：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活，生物生活在一定的环境中也会对生物产生影响，比如题干中的““蚁穴溃堤””，解答此类题目的关键是会运用所学知识对某些生物学现象做出科学的解释。
26．【答案】互利共生
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这一现象叫作互利共生。
故答案为：互利共生。
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
27．【答案】藻类；有机物
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】共生：共同在一起生活，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都不能独立生活。
地衣就是真菌和藻类共生的一类特殊植物。地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物；真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐。
故答案为：藻类；有机物
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：
①细菌和真菌作为分解者参与物质循环
一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。
②细菌和真菌引起动植物和人患病
细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。
③细菌和真菌与动植物共生
共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。
28．【答案】适应；影响
【考点】生物与环境的关系
【解析】【解答】生物与环境的关系是：生物适应环境，生物影响（和改变）环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
故答案为：适应；影响
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
29．【答案】a；b；b；a；b
【考点】生物对环境的适应；生物对环境的影响
【解析】【解答】①雷鸟的羽毛会随季节的变化而交换，保持与环境一致，不容易被敌害发现，是生物雷鸟对环境的适应。
②过度放牧，会使草原逐渐沙漠化体现了生物牲畜对环境草原的影响。
③蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境；
④生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
⑤走在行道树下比在烈日下凉爽。植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，在行道树下比在烈日下凉快，是由于大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此，体现了生物对环境的影响。
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴。
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