沪科版八年级物理上册 第2章 第3节 快与慢(共17张PPT)

(共17张PPT)
第三节 快与慢
小蜗牛用90s移动了0.72m，乌龟慢慢的爬了0.2m，用了10s，谁运动的更快？你是怎么比较的？
想一想：
1、相同时间，路程长的快
2、相同路程，时间少的快
一、比较快慢的两种方法:
小蜗牛移动的速度是: 0.008m/s
乌龟爬行的速度是: 0.02m/s
1.物体通过的路程与所用时间的比，叫速度
二、速度
0.008m/s 读作： 。
2.速度是表示物体运动快慢的物理量
其中：“/” 读 “每” m/s 读 米每秒
0.02m/s 读作： 。
零点零零八米每秒
零点零二米每秒
3.速度的单位
基本单位：m/s
常用单位：km/h
km/h读作： 。
千米每时
小汽车在高速公路上行驶的速度大约是108km/h，合多少m/s？
思考：
解：
3.6
练习
完成下列单位换算
2、72 km/h＝＿＿m/s
1、15 m/s＝＿＿km/h
54
20
3.6
1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5
m/s，则5m/s表示 。
2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，
则35km/h表示 。
汽车在1秒内通过的路程为5米
小车1h内通过的路程大致为35km
4.速度单位的物理意义
课堂小结
二、速度
①速度的定义：速度是 与 的比
③单位：基本单位 ，常用单位 km/h
①时间相同， 长的快
②路程相同， 少的快
一、两种比较快慢的方法
④速度单位的物理意义：
单位换算关系：1m/s= km/h
②速度是表示 的物理量
大型客机速度250m/s表示 。
5.速度的计算公式
ν＝
s
t
t＝
s
ν
s＝νt
八年级有一个同学，每逢打雷都非常害怕。一个雨天晚上，这个同学看到窗外，突然闪了一下，过了大约7s后，这个同学听到了雷声，就像发生在耳边一样，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，请你帮这位同学计算一下，雷电离这位同学实际上有多远？
S=vt=340m/s×7s=2380m
解： v=340m/s t=7s
答：雷电离这位同学实际上有2380m。
5.速度的计算公式
使用公式时应注意：
1、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
2、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。
公式
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
这辆小车作直线运动时，快慢________
不变
20m/s
20m/s
20m/s
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
这只天鹅作直线运动时，快慢________
在变化
10m/s
13.3m/s
20m/s
匀速直线运动：
物体运动速度保持不变的直线运动
　　　在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。
变速直线运动：
物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
例：
张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了
165米，张三和李四谁跑得快些？
s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。
已知：
v1 ，v2
求：
解：
V1
＝
s1
t1
=
100m
17s
≈
5.9m/s
V2
＝
s2
t2
=
165m
25s
=
6.6/s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　
答：李四跑得快些
练习：
课本29页作业部分第3题
（做到课本上，写出完整步骤）