北师大版生物八年级上册 第16章第1节 先天性行为和后天学习行为习题课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册 第16章第1节 先天性行为和后天学习行为习题课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 279.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-13 22:24:10 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第16章 动物的行为
第1节 先天性行为和后天学习行为
目录
01
夯实基础
02
能力提升
03
核心素养
夯实基础
1. 下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A. 喜鹊筑巢 B. 导盲犬引领盲人过马路
C. 蜘蛛结网 D. 刚出生的婴儿就会吃奶
2. 下列选项中，属于先天性行为的是（ ）
A. 家鸽在繁殖期间孵卵育雏 B. 小鼠走迷宫获取食物
C. 猴子经过训练会打篮球 D. 狗听到铃声分泌唾液
B
A
3. 动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是（ ）
A. 孔雀开屏是先天性行为
B. 老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C. 小狗在树下撒尿是学习行为
D. 老马识途是先天性行为
A
4. 从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（ ）
A. 公鸡报晓 B. 候鸟迁徙
C. 鹦鹉学舌 D. 飞蛾扑火
5. 动物越高等，学习行为越复杂，这有利于（ ）
A. 获得食物 B. 逃避敌害
C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境
C
D
6. 下列对动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的行为从获得途径上划分，可分为先天性行为和社群行为
B. 先天性行为和学习行为互不相关
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越强
D. 动物越高等学习行为不一定越多
C
7. 下列各项中，属于动物后天学习行为的是( )
A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C. 蜜蜂采蜜
D. 蚂蚁搬家
A
8. 下列各种动物行为中，不属于后天学习行为的是( )
A. 猴子能够表演节目 B. 鹦鹉能模仿人类说话
C. 警犬可以嗅出毒品 D. 春蚕吐丝结茧
9. 下列行为中，哪种行为能够适应复杂多变的环境？( )
A. 蜻蜓点水 B. 受烟熏而流泪
C. 蛇的冬眠 D. 马戏团小狗学算术
D
D
10. 下列关于下图的说法，正确的是（ ）
A. 图甲和图乙都表示动物后天通过学习获得的行为
B. 图甲和图乙中的行为都可以遗传给后代
C. 图甲和图乙中的行为都与遗传因素有关
D. 图甲和图乙中的行为并不会受环境
的影响
C
11. 右图表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分？（ ）
A. 生来就有
B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存和繁殖
D. 能伴随动物一生
C
能力提升
12. 下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述，正确的是 （ ）
A. 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
C. 与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D. 与小鸟喂鱼一样，是马的本能
B
13. 杜鹃是典型的巢寄生鸟类，它不筑巢，不孵卵,不哺育雏鸟。这些工作全由小杜鹃的“义父母”代劳。春夏之交，杜鹃常把卵产在画眉鸟的巢中，画眉鸟不仅替杜鹃鸟孵卵,还哺育长得比自己还大的小杜鹃鸟。该现象体现了（ ）
A. 画眉鸟害怕凶猛的杜鹃鸟，不得已为其哺育后代
B. 画眉鸟与杜鹃鸟友好相处，自愿为其哺育后代
C. 孵卵和哺育是画眉鸟的乐趣
D. 孵卵和饲喂幼鸟是画眉鸟的先天性繁殖行为
D
14. （资料分析）阅读资料，分析回答下列问题。
资料一 如图甲所示，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二 如图乙所示，准备适当的
食物，设置好障碍物，鸡经过若干
次“尝试与错误”，学会绕道取食。
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_________行为。要完成这种行为，需要通过____________的积累和_______而获得。
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越______，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_______。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到_______因素的影响。
后天学习
生活经验
学习
强
少
遗传
核心素养
15. （核心素养·理性思维）动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶，这种行为与下列哪项同属一类？（ ）
A. 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
B. 海洋馆的海狮会表演“顶球”
C. 缉毒犬发现隐藏在行李中的毒品
D. 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食
A
16. （核心素养·科学探究）（实验探究）实验人员想了解一下刚孵化出的小鸭是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化出的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被移走,使它们不能见到自己的母亲,乙组小鸭仍和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时播放母鸭叫的声音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球便跟随在气球左右。请回答下列问题。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于_________________。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是作为__________。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会_______________________。
先天性行为
对照组
认为猫是它们的母亲
谢 谢
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第16章 动物的行为
第1节 先天性行为和后天学习行为
目录
01
夯实基础
02
能力提升
03
核心素养
夯实基础
1. 下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A. 喜鹊筑巢 B. 导盲犬引领盲人过马路
C. 蜘蛛结网 D. 刚出生的婴儿就会吃奶
2. 下列选项中，属于先天性行为的是（ ）
A. 家鸽在繁殖期间孵卵育雏 B. 小鼠走迷宫获取食物
C. 猴子经过训练会打篮球 D. 狗听到铃声分泌唾液
B
A
3. 动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是（ ）
A. 孔雀开屏是先天性行为
B. 老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C. 小狗在树下撒尿是学习行为
D. 老马识途是先天性行为
A
4. 从行为的获得途径看，下列行为与“海豚表演顶球”属于同一类型的是（ ）
A. 公鸡报晓 B. 候鸟迁徙
C. 鹦鹉学舌 D. 飞蛾扑火
5. 动物越高等，学习行为越复杂，这有利于（ ）
A. 获得食物 B. 逃避敌害
C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境
C
D
6. 下列对动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的行为从获得途径上划分，可分为先天性行为和社群行为
B. 先天性行为和学习行为互不相关
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越强
D. 动物越高等学习行为不一定越多
C
7. 下列各项中，属于动物后天学习行为的是( )
A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C. 蜜蜂采蜜
D. 蚂蚁搬家
A
8. 下列各种动物行为中，不属于后天学习行为的是( )
A. 猴子能够表演节目 B. 鹦鹉能模仿人类说话
C. 警犬可以嗅出毒品 D. 春蚕吐丝结茧
9. 下列行为中，哪种行为能够适应复杂多变的环境？( )
A. 蜻蜓点水 B. 受烟熏而流泪
C. 蛇的冬眠 D. 马戏团小狗学算术
D
D
10. 下列关于下图的说法，正确的是（ ）
A. 图甲和图乙都表示动物后天通过学习获得的行为
B. 图甲和图乙中的行为都可以遗传给后代
C. 图甲和图乙中的行为都与遗传因素有关
D. 图甲和图乙中的行为并不会受环境
的影响
C
11. 右图表示先天性行为与后天学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分？（ ）
A. 生来就有
B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存和繁殖
D. 能伴随动物一生
C
能力提升
12. 下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述，正确的是 （ ）
A. 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
C. 与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D. 与小鸟喂鱼一样，是马的本能
B
13. 杜鹃是典型的巢寄生鸟类，它不筑巢，不孵卵,不哺育雏鸟。这些工作全由小杜鹃的“义父母”代劳。春夏之交，杜鹃常把卵产在画眉鸟的巢中，画眉鸟不仅替杜鹃鸟孵卵,还哺育长得比自己还大的小杜鹃鸟。该现象体现了（ ）
A. 画眉鸟害怕凶猛的杜鹃鸟，不得已为其哺育后代
B. 画眉鸟与杜鹃鸟友好相处，自愿为其哺育后代
C. 孵卵和哺育是画眉鸟的乐趣
D. 孵卵和饲喂幼鸟是画眉鸟的先天性繁殖行为
D
14. （资料分析）阅读资料，分析回答下列问题。
资料一 如图甲所示，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料二 如图乙所示，准备适当的
食物，设置好障碍物，鸡经过若干
次“尝试与错误”，学会绕道取食。
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于_________行为。要完成这种行为，需要通过____________的积累和_______而获得。
（2）从以上资料可以看出，动物越高等，学习能力越______，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越_______。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到_______因素的影响。
后天学习
生活经验
学习
强
少
遗传
核心素养
15. （核心素养·理性思维）动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽喂奶，这种行为与下列哪项同属一类？（ ）
A. 蜘蛛结网、蜜蜂筑巢
B. 海洋馆的海狮会表演“顶球”
C. 缉毒犬发现隐藏在行李中的毒品
D. 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁为食
A
16. （核心素养·科学探究）（实验探究）实验人员想了解一下刚孵化出的小鸭是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化出的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被移走,使它们不能见到自己的母亲,乙组小鸭仍和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时播放母鸭叫的声音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球便跟随在气球左右。请回答下列问题。
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于_________________。
(2)乙组小鸭在实验中的作用是作为__________。
(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会_______________________。
先天性行为
对照组
认为猫是它们的母亲
谢 谢