一年级上册数学北师大版1.4文具（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
1.4 文具
【第1单元 生活中的数学】
一年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
开学了，妈妈帮淘气和笑笑购买了各种各样的文具。这一天，淘气和笑笑在向对方分享自己文具的数目。你能帮助他们吗？
情景导入
你知道桌子上每种文具的数量吗？
探索新知
数一数，连一连。
6
7
8
9
10
探索新知
6
7
8
9
10
探索新知
6
7
8
9
10
探索新知
6
探索新知
7
8
探索新知
探索新知
10
探索新知
描一描，写一写。
6
7
8
9
10
6-10的书写方法：
探索新知
试一试
找一找，说一说
10
用哪个数字表示物体的数量？
试一试
说一说，跳一跳。
试一试
数一数，说一说
数越来越大，相邻的两个数，后面的数比前面的数大1。
你发现了什么？
顺着数
试一试
数一数，说一说
你发现了什么？
数越来越小，相邻的两个数，后面的数比前面的数小1。
倒着数
试一试
拨一拨，说一说。
计数器上的1个珠表示1，每拨一个珠就增加1，每拨去1个珠就减少1。
试一试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1-10各数，后面的数依次比前面的数多1，前面的数依次比后面的数少1。
你发现了什么？
拨一拨，说一说。
巩固新知
1、一共有（ ）只小动物
2、如果 排第1，那么 排第( ）， 排第（ ）。
7
3、如果 排第1，那么 排第( ）， 排第（ ）。
4
5
5
4
学以致用
1.数一数，画一画。
学以致用
2.看数接着画。
学以致用
3.一共有 个小朋友。
我排第……
第7
10
学以致用
4.填数
8
7
6
5
4
3
2
1
学以致用
5.说一说，谁更靠近 ？
小白兔更靠近 。
5
4
学以致用
6.看数涂一涂。
学以致用
4.说一说，你是怎么数的？
学以致用
4.说一说，你是怎么数的？
10
9
10
10
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.当物体的数量是1，2，3，4，5时，可以用1，2，3，4，5来表示。
2.每个数既可以表示单独的物体的个数，也可以表示这类物体的集合的数量。
演示完毕感谢观看
【第1单元 生活中的数学】
一年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II