二年级下册数学人教版第6单元 有余数的除法 例3 （课件） (共21张PPT)

(共21张PPT)
除法竖式
人教版数学二年级下册第六单元
学习目标:
1.通过平均分小棒的活动，掌握除法竖式的书写方法，知道除
法竖式中每个数的名称及其表示的含义。
2.通过操作、计算、比较等活动，体会除法横式和竖式之间的
关系，感受有余数的除法的多种表征方式。
3.在学习知识的过程中，感受数学的严谨性，培养知识迁移能
力。
除 法
仔细看，认真听，积极动脑
抢 旗 子
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
摆
圈
算
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
摆
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
圈
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
算
13÷4=3（位）……1（个）
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
13÷4=3（位）……1（个）
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
摆
圈
算
13÷4=3（位）……1（个）
一共分走了多少个芒果？
4×3=12（个）
来了3位客人，一共分走了12个芒果，还剩下1个芒果。
老师要招待客人，买了13个芒果，每人分到4个。
来了几位客人？
还剩下几个芒果？
13÷4 = 3（位）……1（个）
13
4
3
你知道竖式中每个数的名称吗？


4×3=12（个）
12
1
……商
……被除数
……4乘3的积
……余数
除数……
你知道竖式中每个数的含义吗？
（表示买了13个芒果）
（表示每人分4个）
（表示来了3位客人）
（表示分走的12个芒果）
（表示还剩1个芒果）
一除
13
4
3
12
1
二乘
三减
13÷4=3（位） 1个
11根 ，每3根一组，分一分。
分了（ ）组，还剩（ ）根。
11÷3 = （组）…… （根）
11
3
3
2
3
2
3
9
2


老师在超市不仅买了芒果，还买了16个草莓，老师把草莓平均分给4个小朋友，结果还剩1个草莓。
老师哪里分错了？
16÷4=4（个）
16
4
4
16
0
分错
这两道题有什么相同点和不同点？
还剩1个。
正好分完，没剩余。
13÷4 = 3（位）……1（个）
16÷4=4（个）
12根 ，每3根一组，分一分。
分了（ ）组，还剩（ ）根。
12÷3 = （组）
12
3
4
0
4
4
12
0


小 练 兵
学习目标:
1.通过平均分小棒的活动，掌握除法竖式的书写方法，知道除
法竖式中每个数的名称及其表示的含义。
2.通过操作、计算、比较等活动，体会除法横式和竖式之间的
关系，感受有余数的除法的多种表征方式。
3.在学习知识的过程中，感受数学的严谨性，培养知识迁移能
力。
思维导图
除法竖式
这节课你收获了几面小旗子呢？如果把这些小旗子平均分给爸爸、妈妈和你，每人分几面旗子？是否有剩余呢？课下用你这节课学到的知识分一分，说一说，写出除法竖式展示给爸爸妈妈看。