三上25灰雀课件（27张PPT）

(共27张PPT)
课前准备：
1.将语文课本翻到103页，把笔放在中心线上；
2.将课堂作业本翻到86页，放在课本下方。
25 灰雀
吴园园
1.大声朗读课文，遇到难读的地方多读几遍。
2.想一想课文围绕灰雀讲了一件什么事？
学习活动一
我会读
胸脯 婉转 惹人喜爱 面包渣
列宁 仰望 诚实 肯定
níng
yǎng
chéng
dìng
pú
wǎn
rě
zhā
我会选
我会选




或
拼音：huò
部首：戈
结构：半包围结构
不见了？
回来了！
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
xiōng pú
wǎn
rě
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
每次
都要
经常
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
破案秘籍：
1.同桌合作读一读男孩和列宁的对话；
2.猜一猜男孩说话的时候，心里想的是
什么？
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没......我没看见。”
“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没......我没看见。”
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
当我读到这段对话：
我猜男孩心里想：
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没......我没看见。”
如果我告诉他实话，他可能会批评我。
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
当我读到这段对话：
我猜男孩心里想：
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没......我没看见。”
如果我告诉他实话，他可能会批评我。
学习活动二：
1.先自己读读列宁和男孩的对话，想一想小男孩心里想的是什么？
学习活动二：
1.先自己读读列宁和男孩的对话，想一想小男孩心里想的是什么？
2.拿出学习单小组合作，讨论交流。
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
当我读到这段对话：
我猜男孩心里想：
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
当我读到这段对话：
我猜男孩心里想：
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
小侦探“灰雀失踪案”破案手记
当我读到这段对话：
我猜男孩心里想：
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
“一定会飞回来的。”
“一定会飞回来！”
诚
诚实，
犹如温暖的阳光，
带给我们希望和力量。
小小任务
1.和爸妈一起朗读课文中的对话，感受
列宁和小男孩对话背后的心里想法。
2.用小男孩的口吻给列宁写一封信。
感谢聆听！
苍南县少年艺术学校
郑雁