三下5守株待兔课件（41张PPT）

(共41张PPT)
掩耳盗铃
邯郸学步
刻舟求剑
5 守株待兔
初读课文
大声朗读课文，疏通生字词。结合课本上的注释，试着用自己的话翻译这篇课文。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
ɡēnɡ
sònɡ
shì
lěi
jì
字词学习
耕
宋
释
冀
株
待
其
宋
耕
触
颈
守
释
提示：点击生字进入详细讲解。
我会写
我会写
守
株
待
宋
耕
触
左右结构
上下结构
颈
释
其
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。
株
露在地面上的树的根和茎。
走
跑。
因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
因
于是。
耒
古代用来耕田的一种农具。
冀
希望。
有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过，撞到树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
课文解读
细读课文，思考：宋国的这个农夫在耕田时得到了什么？之后他有什么举动？结果如何？
兔走触株，折颈而死。
偶然间得到了一只撞死在树桩上的兔子。
宋国的这个农夫在耕田时得到了什么？
之后他有什么举动？
因释其耒而守株。
放下了他的农具，天天等在树桩旁。
思考：种田人为什么会决定放下手中的农具守着树桩子？
他有了侥幸心理后，希望再捡到这样的兔子。
最终结果如何？
兔不可复得，而身为宋国笑。
种田人没有捡到兔子，而自己的愚蠢行为却成为大家的笑料。
想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？
一方面是他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子，就认为还会有兔子会撞树桩而死，于是放下手中的农具，不再耕耘，结果肯定是兔子没有得到，田地又荒芜。他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通，因循守旧，这种行为也是愚蠢可笑的。
这个故事告诉了我们什么道理？
这个故事告诉我们，做任何事情不要心存侥幸，不要指望不劳而获。
课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向我们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。
主旨概括
守株待兔
板书设计
起因：兔走触株 折颈而死
经过：放下农具 守株待兔
结果：兔不复得 被人嘲笑
不劳而获
心存侥幸
成功的鲜花要用拼搏的汗水浇灌。如果想不劳而获，其结果一定是一无所获。所以，我们一定要努力奋斗，只有奋斗，才能有所收获，才有更精彩人生！
课堂小结
揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
拓展延伸
【译文】 宋国有个人担心田里的禾苗长不高，就把禾苗一棵棵地往上拔高。他非常疲倦地回到家，对他的家人说：“今天累坏我了，但我帮助禾苗长高了!”他的儿子听说后，急忙到田里去看禾苗的情况，只见禾苗都枯死了。
一、多音字组词。
待
dài
dāi
（ ）
（ ）
为
wéi
wèi
（ ）
（ ）
等待
待会
行为
因为
随堂练习
二、用几个词语，概括这个故事的经过。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
耕田者
兔走触株
释耒待兔
兔不复得
为宋国笑
三、名言积累。
关于“奋斗”的名言
1.奋斗是万物之父。 ——陶行知
2.奋斗以求改善生活，是可敬的行为。
——茅盾
3.停止奋斗，性命也就停止了。
——卡莱尔(英)
课后习题参考答案
把课文读通顺，注意读好“因释其耒而守株”。背诵课文。
朗读指导：在对照注释，疏通文意，在理解每句话的意思的基础上，注意朗读的停顿和朗读的语气。朗读“因释其耒而守株”朗读时注意停顿，语速稍缓，读出满怀期待的语气。
朗读示例：宋人/有/耕田者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可/复得，而身/为宋国/笑。
借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么被宋国人笑话。
参考答案：那个农夫被宋国人笑话，是因为他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子，就认为还会有兔子会撞树桩而死，于是放下手中的农具，不再耕田，
结果肯定是兔子没有得到，田地又荒芜。他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通，因循守旧，这种行为也是愚蠢可笑的。
读读“阅读链接”，和同学交流：故事中的坐车人犯了什么错？
参考答案：第一，行动开始时，他没有根据自己的目标选择正确的方向，目标与方向完全相反，这样无论他怎样努力，只会离目标越来越远。第二，他不听别人的劝告，不及时改正自己的错误，一意孤行，最终离目标越来越远。
课后作业
1.课外搜集更多的寓言故事，与朋友们分享。
2.结合生活经验，谈谈你读了这两则寓言故
事的感想。
守株待兔
书写指导：宀要宽扁，下边寸字要窄小，横靠上、稍短、竖要长些，点要小、稍靠上。
守
shǒu
结构：上下
组词：守着 墨守成规
造句：小狗守着妈妈不愿意离开。
音序： S 部首：宀
书写指导：木字窄长、朱字稍宽、两竖都要长，朱字首笔撇要短、下横稍长、撇和捺宽展。
株
zhū
结构：左右
组词：植株 一株桃树
造句：同学们千万不要做守株待
兔这样的蠢事。
音序：Z 部首：木
守株待兔
等待
书写指导：左边是双人旁、要窄，寺字上边土要扁宽、下横要长，寸字横短、竖的位置稍靠右。
待
dài
结构：左右
组词：待业 拭目以待
造句：我们正在等待老师
的到来。
音序：D 部首：彳
宋人
书写指导：宀的横要长，木字的横要短、竖要长、撇和捺要舒展。
宋
sòng
结构：上下
组词：宋国 北宋
造句：宋人守株待兔的故事
让世人耻笑。
音序：S 部首：宀
耕者
书写指导：耒字三横紧凑、下横稍长、稍向上拉、中竖要长，井字下横和左竖都要长。
耕
gēng
结构：左右
组词：耕地 精耕细作
造句：爷爷正在用拖拉机耕地。
音序：G 部首：耒
触株
书写指导：角字要窄，横撇短小，虫字的口扁宽， 中竖长，下横稍向上拉。
触
chù
结构：左右
组词：触电 一触即发
造句：我刚一触碰电线，就感觉
手麻了一下。
音序：C 部首：角
折颈
书写指导：首笔横短撇长、点在撇下边不交叉，工字下横变为一提，页字要窄长。
颈
jǐng
结构：左右
组词：颈项 长颈鹿
造句：爸爸的颈部经常疼痛。
音序：J 部首：页
释放
书写指导：左边是一撇、下边一个米字、不要写成采字，右下边是两横一竖。
释
shì
结构：左右
组词：解释 如释重负
造句：太阳释放出火热的光芒。
音序：S 部首：采
其次
书写指导：整体偏窄，两竖距离要近、上下两横要远、下横要长，下边的撇和点在两竖对应处起笔。
其
qí
结构：独体
组词：尤其 各得其所
造句：现在不好好学习，长大
后要自食其果。
音序：Q 部首：八