(共25张PPT)
导入
同学们，你知道这些花有什么寓意吗？
导入
《丁香结》中，作者又赋予它什么样的情感呢 让我们到课文中去看个究竟吧！
2. 丁香结 宗璞
第一课时
学习目标
1
2
读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
阅读目标
听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。
3
有感情地朗读，体会作者寄寓在丁香中的情感。
宗璞：1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。
主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》。
作者简介
预习资料速查
丁香属落叶灌木或小乔木。首先，有两种植物叫丁香这个名字：用于观赏的丁香和作为香料和中药用的暴马丁香，其叶可制成茶。
紫丁香，因花筒细长如钉且香故名。著名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。
知识链接
预习资料速查
必考字词梳理
读读写写
点缀（ ） 幽（ ）雅（ ）
伏案（ ） 笨拙（ ） 单薄（ ）
衣襟（ ） 花蕾（ ） 愁怨（ ）
恍（ ）然 糊（ ）涂
zhuì
yōu
àn
zhuō
bó
jīn
lěi
yuàn
yǎ
huǎng
hú
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
必考字词梳理
【窥着】从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
【潇洒】自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
【轻灵】指轻快灵巧，又指轻细空灵。
【妩媚】姿态美好可爱。
【参差】不整齐，不一致。
【愁怨】忧愁怨恨。
重点词语意义
（ ）（单薄）（浅薄）（尖嘴薄舌）
（ ）（薄片）（薄饼）（薄田）
báo
bó
多音字
必考字词梳理
薄
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
王奶奶为流浪儿送来了薄（báo）饼，看着孩子衣着单薄（bó），在寒风中瑟瑟发抖，又慌忙回家去为孩子找衣服。
薄：以义辨音法。
读“báo”的时候，是“厚度小的”意思。如：薄饼。读“bó”的时候，意思同读“báo”一样，只是这个读音用于合成词或成语。如：尖嘴薄舌。
（ ）（糊墙）（糊涂）（裱糊）
（ ）（糊泥）
hū
hú
必考字词梳理
糊
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
我今天第一次学和面，因为水放多了，结果面糊（hù）糊（hū）了一手，妈妈看到后笑着对我说：“你真是一个小糊（hú）涂虫啊！”
薄：以义辨音法。
读“hū”的时候，是“涂抹或粘合使封闭起来”意思。如：糊了一层泥。读“hú”的时候，意思是“不清楚”意思。”如：糊涂。读“hù”的时候，是“欺骗，蒙混，敷衍”意思。
（ ）（面糊）（糊弄）
hù
“丁香结”的含义是什么？
含义
内容
预习思考问题
再读课文，想一想课文写了什么？
2
导思
1
关键词:美
带着问题读课文
导思
课文初读感知
文章脉络
第一部分（1—3）：【花之美】
第二部分（4—6）：【结之悟】
品读释疑
“雪白”“眼前一亮”写出了白色丁香花耀眼、引人注目的特点。“眼前一亮”还表现了作者对丁香花的喜爱之情。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外,都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
品读释疑
“探出”“窥着”将丁香花人格化，生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
品读释疑
拟人，这两句通过视觉、嗅觉描写，表现丁香花的特点。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
品读释疑
“白的潇洒”指白色的丁香花反光强烈，在月光下人们能看清它的形态，给人的感觉是潇洒大方。“紫的朦胧”指紫色的丁香花颜色较深，在月光下隐约可见，人们只能看到大致的轮廓，给人的感觉是朦朦胧胧。
“非兰非桂”说明丁香花香味独特，容易分辨。
品读释疑
古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
把紫色的丁香比作印象派的画，表现出雨中的丁香形态模糊，色彩朦胧的美。
“渗”字写出了丁香在着了水滴后，色彩仿佛流动起来一般，紫色与白色自然交融的情境。
品读释疑
“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。
古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？
品读释疑
雨中丁香妩媚、朦胧、如梦如幻。丁香的妩媚和朦胧之美在雨中尽现，因此作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。
雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
品读释疑
把小小的花苞比作盘花扣。作者经过细心观察，明白了古人说丁香结的原因，揭示了丁香结的本义。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。[比喻]
品读释疑
反问句结尾，回味无穷。作者一反古人寄托在丁香结上的愁苦、烦闷情感，以豁达、开阔的胸襟为我们展示了积极的人生态度：既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
品读释疑
文章中引用古诗句，可使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力；使文章的意境更加优美，丰富文章内涵，给读者留下想象空间。
阅读方法解密：引用古诗句的作用
课文整体感知
作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的丁香，从颜色、形状、气味、姿态多个方面细致地刻画了丁香花的美，表达了对丁香的喜爱之情，并由古人诗句联想到结着愁怨的丁香结，感叹人生如果没有任何困难，反而平淡无奇，表现了作者豁达乐观的人生态度。
简要概括课文主旨。这篇文章主要写了什么，表达了作者怎样的思想感情？
课文整体感知
谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，丁香就是如此。作者从多角度展现了丁香的形象，丰富了丁香的内涵。大千世界，一草一木，只要你细心体会，就会从中得到许多启示。正如丁香结传递给我们的：人生不可能总是一帆风顺，生活中常常会遇到不顺心的事，我们要以豁达的态度面对它。
独特感悟
板书设计
丁香结
赏丁香花
乐观
豁达
悟丁香结
颜色：白、紫
形状：星星般的小花、十字小白花
气味：淡淡的幽雅的甜香
姿态：探出宅院、缀满枝头、许多小花形成一簇
由来：花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣
感悟
古人：解不开的愁怨
“我”：丁香结年年有，
人生问题解不完(共23张PPT)
2.丁香结 宗璞
第二课时
课文细读品味
1.作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？
作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色（紫、白）、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
课文细读品味
2.作者由生活中的丁香花产生了怎样的人生感悟？
作者将丁香结和人生联系在一起。丁香结年年都有，让“我”想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。
作者一反古人寄托在丁香结上的愁苦、烦闷情感，以豁达、开阔的胸襟为我们展示了积极的人生态度：既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。
课文细读品味
3. “丁香结”的含义是什么？
指的是丁香的花苞，象征生活中解不开的烦恼、愁怨。
课文细读品味
4.课文写了什么？
写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
写法借鉴
运用由事物展开联想的写法
写作时由事物展开联想，可以丰富事物形象，深化文章内涵。本文由丁香花联想到古人的诗句，由丁香花苞的形状联想到丁香结的来历及其象征意义，从而引发对人生的感悟。
大家试着写一写
选择你熟悉的一种事物，抓住它的特点，展开联想写一段话。
五星花是一种藤条植物，和葡萄一样喜欢攀爬。它的叶子和含羞草没什么区别，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花还会把叶子卷起来，收缩进去，到了次日早上再慢慢展开。五星花还有多重“性格”呢！它不喜欢阴雨天气，只要天上阴云密布时，它就蜷曲身子，无精打采的，仿佛在说：“太阳太阳快出来！这种阴雨天气让我都患上风湿病了！”但如果是骄阳似火的日子，它就会把叶子都舒展开来，享受阳光的沐浴，还不时地扭扭身子，表示满心的愉快。
【词语积累】AABB：
朦胧——朦朦胧胧 平淡——平平淡淡
遮掩——遮遮掩掩 恍惚——恍恍惚惚
浩荡——浩浩荡荡 随便——随随便便
归纳总结
拓展积累
【课外美句积累】：
（1）一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢。
——[宋]李吕《鹧鸪天》
（2）愁绪多于花絮乱，柔肠过似丁香结。
——[宋]程垓《满江红》
（3）东风吹尽去年愁，解放丁香结。
——[宋]刘翰《好事近》
归纳总结
归纳总结
（4）自从南浦别，愁见丁香结。
——[唐]牛峤《感恩多》
（5）东风空结丁香怨，花与人俱瘦。
——[宋]周密《探芳讯》
归纳总结
【美文拓展】
我的小桃树
贾平凹
今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来，我还高兴地说：春雨今年来得这么早！可那雨却下得大了，而且下了一整天。我关上门，靠窗坐下，看我的小桃树，枝条被风雨摇晃着，花一片片落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着转。它瘦了许多，昨日的美丽完全消失了，可怜它太小了，才开了一次花。我再也不忍看了，我实在没有办法帮助它。
归纳总结
记得那是好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一个桃子。她说：“吃吧，这是‘仙桃’，吃了以后做一个梦，谁看见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，含了“仙桃”爬上床去。我却怎么也睡不着，想起这甜甜的梦是做不成了，又不甘心，就爬起来，将桃核埋在院子角落里，想让它在那儿存着我的梦。
秋天过去了，又过了一个冬天，我竟将它忘记了。春天的一个早晨，奶奶扫院子，突然发现角落冒出一个嫩嫩的小芽，便叫道：“这是什么呀？”我才忽然记起了它。
归纳总结
它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，长出来也不会结出桃子。”我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果。
它长得不慢，一个春天长上两尺多高，我十分高兴：它是我的，是我的梦的种子长的。我想我的姐姐弟弟，他们那吃了“仙桃”后做的梦，或许早忘了，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福的。
归纳总结
也就在这一年，我进城上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这样大，城里的美景这样多。我从此下定决心，要轰轰烈烈地干一番事业，那家乡的土院，那土院里的小桃树，便再没去想了。
但是，我渐渐地大了，发现了自己的幼稚和天真。人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。就在这时候，奶奶去世了。我连夜从城里回到家，奶奶已经被安葬了。
归纳总结
看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，眼泪不觉流了下来。黄昏时候，在窗下坐着，往外望，看见了我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有一人高了。这些年来，它是怎样长起来的呢？弟弟说：他们嫌那桃树长得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常保护着它，给它浇水。啊，小桃树，我怎么能将你放在这里，离开家乡，又默默地将你忘记呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我真后悔。
归纳总结
如今的它，虽然长得弱小，可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！
雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。
归纳总结
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。
我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。明日一早，你会开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？
归纳总结
雨巷
戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
归纳总结
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
归纳总结
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默彳亍(chì chú)着，
冷漠，凄清，又惆怅。
归纳总结
像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮(pǐ)的篱墙，
走尽这雨巷。
归纳总结
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。
归纳总结
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
