新川教版（2019）信息技术八年级下册 第2单元 我的三星堆文创作品 知识点+练习（学生版+解析版）

八年级下册
第二单元我的三星堆文创作品
一、教材体系
确定主题
设计文创作品
分析问题
设计方案
建模
切片
我的三星堆
制作文创作品
作品打印
调整与优化
作品展示
评价文创作品
分享交流
评价总结
二、知识点
1确定项目主题。（文创产品即文化创意产品，是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助现代科技手段对
文化资源、文化用品进行创造和提升而产出的产品。文创产品既美观又便于携带，它具有浓厚的生活性，
是浓缩的文化精髓。可以通过制作“我的三星堆文创作品”来宣传三星堆文化。)。
2.分析项目中需要解决的问题。（问题分析可分为陈述问题和分解问题两个步骤。文创作品的表现形式有形
象模仿、纹样运用、色彩提取和特征引用等。利用三维打印技术可以快速实现作品制作。整个过程需要经
历三维建模、模型切片、作品打印、作品调整与优化等环节。在实施项目前，需要进行方案的设计，可以
明晰目标和预期效果。)。
3能够设计项目实施方案，进行创意设计与草图绘制。（方案的设计包括选择素材、设计初稿、绘制成稿等
几个步骤。设计时，我们要考虑作品的内涵度、艺术性、实用性和创意度等。在设计初稿时，可以简单勾
画作品的造型、标注出作品的尺寸、对必要的细节加以说明。在初稿的基础上还需要不断修改，最终形成
成稿。)
4,掌握项目实施的基本流程。（要完成这个作品，我们通常要遵循从整体到局部的原则，先完成大致模型的
搭建，再考虑细节的处理。)
5.掌握抽壳、扫掠、圆角、移动、投影曲线等工具的使用。
6.会发布和展示作品。（本项目的作品包括三维模型和三维实体两个部分，作品展示可以采用线上、线下相
结合的形式。在作品展示的过程中从作品的内涵度、艺术性、实用性和创意度等方面对作品进行评价。)
7.会进行项目分享和交流。（交流的目的是促进相互学习。分享交流的形式可以采用项目成果展示。在本项
目中，交流内容可以从项目的规划、设计方案的分析、模型的构建、打印呈现、项目活动中的收获与思考
等方面谈谈自己的感想与收获。)
8.会开展项目评价。（开展“评价总结”活动有助于反思和提升。可以使用“项目活动评价表”进行评价打
分。)
练习题
一、单选题
1、要进行抽壳操作，需要先选择()。
A.旋转视图
B.草图绘制
C.特殊功能
D.特征造型
2、要进行圆角操作，需要先选择()。
A.旋转视图
B.草图绘制
C,特殊功能
D.特征造型
3、在绘制杯把时，需要进行扫掠操作，需要先单击()，再选择“扫掠”工具。
A.杯体
B.杯口
C.杯把曲线
D.杯把曲线上的圆
4、在杯底投影文字时，需要用到投影曲线的操作，应该先选择()，再选择“投影曲线”工具。
A.旋转视图
B.草图绘制
C.特殊功能
D.特征造型