1.3 速度 课件-2022-2023学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册(共16张PPT)

(共16张PPT)
1．路程是物体运动轨迹的长度，是标量
2．位移由初位置指向末位置的有向线段称为位移，是矢量，
3. 矢量在物理学中，既有大小又有方向，比较大小只比较绝对值，正负表示方向。
4. 标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量。
温故知新——上节课我们学习了什么？
第三节 速度
课标要求：理解速度，在学习瞬时速度时，应渗透物理问题研究的极 限方法
教学目标：1．理解物体运动的速度，知道速度的意义、公式、符号、
单位、矢量性。
2．理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度
认识各种仪表中的速度。
3．理解瞬时速度的意义。
4．能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。
初中是这样说的：把物体通过的路程与时间之比，叫作速度
生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向，不同的运动，快慢程度并不相同。
这样定义速度不能精确地描述物体的运动方向及运动中位置变化的快慢
所以高中要重新定义速度的概念
一、速度
1.物理意义：反应物体运动快慢和方向的物理量
2.定义：物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示速度
3.定义式：v=，v表示速度；s表示物体在t 内的位移。
4.国际单位：米每秒（m/s）、常用单位（km/h）、（cm/s）等。
1 m/s = km/h
5.速度是矢量，方向与s方向相同。物体做直线运动时，用正负表示速度的方向。正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反 。
3.6
x/m
-2
-1
0
1
2
3
-3
1.说出下面速度方向并比较大小
v1=5m/s
v2=20km/h
v3= -8m/s
解答：v1=5m/s和v2=20km/h=5.56m/s 方向与规定正方向相同 v3= -8m/s 方向与规定正方向相反
v1注意：矢量的正负号仅表示方向，比较大小取绝对值，绝对值大的速度大。
针对练习
1. 平均速度
(1)定义：物体在时间t内运动的平均快慢程度（物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值），叫作平均速度。
一般而言，物体在不同时间内运动的快慢是不同的。用v=
(2)定义式 v=
则此公式算出来的速度是t时间内，或s位移内的平均速度
(3)标矢性： 矢量
2.平均速率（1）路程与相应时间之比，定义式 v=，s为t时间内的路程。
（2）标量，只有大小，没有方向
二、平均速度和平均速率
讨论与交流（课本P15）
不对
大小相等、方向相同
2.某校教师举行50 m往返跑接力比赛，胡老师去用了8秒，返回用了10秒，，则他的全程平均速度是______ m/s，平均速率——— m/s；去程的平均速度是 ——— m/s 平均速率是 m/s,返程的平均速度是 m/s,返程的平均速率是 m/s
针对练习
0
5.56
5.00
6.25
6.25
5.00
由上面的计算结果，同学们对平均速度、平均速率的特点与大小关系有什么样的理解？
1、平均速度、平均速率都是与那段时间有关，同一个运动，不同的时间，它们可能不同。2、一般情况下平均速率与平均速度的大小不相等，只有单向的直线运动，平均速率才与平均速度的大小相等。
三、瞬时速度与瞬时速率
平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢，怎样才能精确描述物体在任意时刻运动的快慢和方向？
t
（t＋Δt ）
A
B
D
E
C
已知车经过AB、BC、CD、DE的时间
如果要算车经过C点的速度，用那一段来算最精确？
也就是说， t 取得越小，物体 从t 到 t ＋Δt 时间内的平均速度 就越接近在时刻 t 物体的速度，我们把在时刻t的这个速度叫作瞬时速度，瞬时速度与时刻和位置对应,方向与运动方向相同，瞬时速度的大小叫瞬时速率。
BD
交警说的：你刚才的车速是100km/h；女司机反驳：不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了100km呢？
交警说的是什么速度？如何你是交警，你如何让女司机无法反驳？
可以将100km/h化成27.7m/s
讨论与思考
3.下列所说的速度中，哪个是平均速度（ ）
A. 百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线。
B. 返回地面的太空舱以8 m/s的速度落入太平洋。
C. 由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2 m/s 。
D. 子弹以800 m/s的速度撞击在墙上。
针对练习
C
汽车速度计不能显示车辆运动的方向，它的示数实际是汽车的瞬时速率。
注意：日常生活中说到的“速度”，有时是指平均速率，有时指瞬时速率，要根据上下文判断。
汽车速度计上显示的30、40、50……..指什么
4. 短跑运动员在 100 m 竞赛中，测得她在 50 m 处的瞬时速度为
6.0 m/s，16 s 末到达终点时的瞬时速度是 7.5 m/s，此运动员在
这100 m 中的平均速度大小为（ ）
6 m/s
B. 6.25 m/s
C. 6.75 m/s
D. 7.5 m/s
针对练习
B
（1）建立坐标系：以时间t为横轴，速度v为纵轴,坐标原点O，确定长度单位
（2）描点；
四、速度—时间图像
1、作图步骤：
v/（m·s-1）
t/s
o
速度—时间图像（ v-t 图像）
（4）图像反映的信息：某时刻的速度
（3）用平滑的曲线连起来。
物体的速度也可以用图像法来描述，如何用图像来表示物体运动的速度呢？
2
3
4
1
2
3
4
1
5
4.瞬时速度:物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是瞬时速度。
五、课堂小结
2.平均速度：物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫作这段时间内平均速度。矢量
3.平均速率：物体运动的路程与发生这个位移所用的时间的比值，叫作这段时间内平均速率，标量。平均速率大于或等于平均速度的大小。
5.瞬时速率：瞬时速度的大小叫作瞬时速率，通常叫速率。
1.物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示物体速度。速度是矢量，它既有大小，又有方向。
课后作业
教辅课时作业P11自评练1、2,P11-12综合练1、2、4、5、6、8