部编版九年级语文上册《咸阳城东楼》课件1（共12张PPT）

(共12张PPT)
咸阳城东楼
——许浑（唐）
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诗眼——
愁
诗词非诵读不能尽其声，尽其意，尽其境，尽其情。
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愁
蒹葭
杨
柳
汀
洲
——思乡
将主观情感寄托在客观的事物中创作出来的艺术形象
意象
——融入感情的事物
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愁
日沉
山雨
黄叶
——伤景
绿芜
此诗大约是许浑于公元849年（唐宣宗大中三年）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治混乱黑暗，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。
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山雨欲来风满楼
形象地写出了风雨将至的情景，使读者如同身临其境。同时还预示唐王朝的统治，已经面临崩溃在即的危机。
现在比喻重大事情发生前的紧张气氛。
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愁
秦苑
汉宫
——怀古
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鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
虚实相间。视觉听觉相结合。
实写鸟和蝉，虚写秦苑和汉宫，
抒写了对国家衰败的无限感慨。
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愁
日沉阁
风满楼
人莫问
——忧国
水东流
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赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。
两首诗歌抒发的情感有何异同？
赤壁：怀才不遇，关注国家命运
咸阳城东楼：思乡、怀古、忧国
用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的无限感慨。
全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。
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