第8单元第22章第2节《人的性状和遗传》教学课件(共21张PPT)

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名称 第8单元第22章第2节《人的性状和遗传》教学课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-07-14 19:49:15

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文档简介

(共21张PPT)
第8单元 ·第二十二章·第二节
人的性状和遗传
1、例举人体常见的遗传性状
2、说出生物的相对性状
3、举例说出生物性状是由基因控制的
人的一些性状
身高
人的一些性状
有无耳垂
人的一些性状
人的一些性状
有无酒窝
人的一些性状
大拇指能否向背侧弯曲
人的一些性状
左右手嵌合(左手在上还是右手在上)
讨论1、生物的性状包含哪些方面的特征 所有的性状都能用肉眼观察到吗?
性状包括形态结构、生理特征和行为方式等。
生物的生理特征观察不到,如色盲、血型等。
讨论2:什么是相对性状 举例说明.
相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。
如单双眼皮、有无酒窝等
讨论3:性状都可遗传吗?举例说明?
不是。受外界环境因素引起(遗传物质没变化)的性状不能遗传。
例如:一个人皮肤原来很白,后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。
1、遗传和变异
2、性状、相对性状的概念
D
B
龙生龙,凤生凤,
老鼠
生子会打洞
种瓜得瓜,
种豆得豆

中国

七生年
H
调查
人体常见的遗传性状
目的:识别人体常见的遗传性状及其不同的表现类型。
指导:
1.学生分成大组,根据表22-1所列项目对全组同学的遗传性状进
行调查。
表22-1遗传性状的调查
遗传性状
人数
比例
结论
能卷舌
不能卷舌
单眼皮
双眼皮
有耳垂
无耳垂
2.全班交流并汇总各大组的调查数据。
3.在老师的协调下,汇总本校八年级各班学生的调查数据,再次分析
数据。
讨论:从上面的调查中,我们能得出什么结论?
亲代性状表现
母亲
X
父亲
有耳垂Dd
无耳垂dd
生殖细胞
卵细胞
精子
D
子代基因组成
Dd
dd
子代性状表现
有耳垂Dd
无耳垂dd
图22-8一对基因的遗传图解
思考
自我评价
1.下列人体的各种性状中,属于相对性状的是()。
A.黄皮肤和黑眼睛
B.身高和体重
C.双眼皮和大眼睛
D.双眼皮和单眼皮
2.在人体细胞中有一对基因A和a,有一对夫妇的基因组成是AA和aa,他
们的孩子与基因组成为AA的亲代表现的性状一样。下列说法正确的是
(
)。
A.孩子的基因组成是AA
B.孩子的基因组成是AA或Aa
C.孩子的基因组成是Aa
D.孩子的基因组成是AA和Aa
3.下列叙述是否正确?试说明理由。
(1)在遗传过程中,总是父亲的基因遗传给儿子,母亲的基因遗传给女儿。
(2)父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂。
(3)隐性性状是指不能表现出来的性状。
(4)能够遗传给后代的性状都是显性性状。
思维拓展
人类的双眼皮是由显性基因(R)控制的,单眼皮是由隐性基因()控制的。
如果一对夫妇,一个是双眼皮,另一个是单眼皮,他们生下了一个单眼皮的孩
子。那么,若他们再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的可能性有多大?