(共25张PPT)
第二节 动物的生殖和发育
——昆虫的生殖和发育
学习目标
1、使学生掌握家蚕的发育过程和特点。(重点)
2、使学生掌握蝗虫的发育过程和特点。
3、使学生掌握完全变态发育与不完全变态发育的异同点。(重难点)
教学内容(一)
1、自主学习(5分钟)
自学指导:阅读课本13—14页,知识点内容。
(1)家蚕发育的四个阶段依次是什么?
(2)分析家蚕各阶段的特点,你能得出什么结论?
(3)家蚕发育的方式叫什么?有什么特点?同类的昆虫还有哪些?
(4)从生物学角度说“春蚕到死丝方尽”对吗?
2、小组合作学习(3分钟)
同桌相互交流
3、个人展示(2分钟)
教师抽查
幼虫
蛹
成虫
受精卵
②、1、2、5龄幼虫
①、蚕吐丝作茧
④正在羽化的蚕蛾
⑥蚕蛹
⑤正在产卵的蚕蛾
③雌雄蚕蛾交尾
发育的顺序是?
5
2
1
6
4
3
形态特点 生活习性
幼虫
成虫
蛹
身体柔软,具有环节,
在胸腹部有8对足
食桑叶,有蜕皮现象,
化蛹前吐丝结茧
有三对足,两对翅,
体被白色鳞毛
不取食,几乎不能飞行,
雌雄交尾后,雄蛾死亡,
雌蛾产卵后也死亡
体表光滑,体形呈
椭圆柱状
不食不动,羽化成蛾,
破茧而出
变态发育
差别很大
P10
像家蚕这样,发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态。
进行完全变态发育的昆虫有家蚕、果蝇、蝇、金龟子、蜜蜂、蚂蚁等。
春蚕到死丝方尽?
春蚕化蛹丝方尽!
教学内容(二)
1、自主学习(5分钟)
自学指导:阅读课本15页/16页,知识点内容。
(1)蝗虫发育的方式叫什么?有什么特点?同类的昆虫还有哪些?
(2)蝗虫什么时期对农作物危害最大?什么时期灭蝗最好?为什么?
(3)菜粉蝶是什么发育方式?什么时期对农作物危害最大?为什么?
(4)完全变态发育与不完全变态发育的异同点?
2、小组合作学习(3分钟)
同桌相互交流
3、个人展示(2分钟)
蜻蜓
是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行生殖与发育呢?
蝗虫的发育过程
受精卵
成虫
若虫
相似
若虫经过几次蜕皮后,长出翅,形成成虫。
成虫能够飞行、交尾、产卵
像蝗虫这样,发育过程只经历卵、若虫、成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似,这样的发育过程叫做不完全变态。
完全变态发育与不完全变态发育的异同点
完全变态发育 不完全变态发育
不同点
相同点
发育起点都是卵。发育过程都有蜕皮现象。
发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别。
发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段。若虫的形态结构和生活习性与成虫相似。
动动脑
你知道昆虫的变态发育有几种类型吗?课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍?
变态发育
完全变态
不完全变态
发育经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期
发育经过卵 若虫 成虫三个时期
金蝉脱壳的过程
蝉蜕
蝉的外骨骼限制了它的生长,所以会脱去,脱去的外骨骼就是蝉蜕。
思考讨论:
为什么昆虫的幼虫或若虫要蜕皮?
拓展阅读:
课本17页,没有“父亲”的雄蜂
应用迁移(5分钟)
课本16页当堂训练1-4题。(5分钟)
六、课堂小结(4分钟)
1、像家蚕这样,发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态。
2、像蝗虫这样,发育过程只经历卵、若虫、成虫三个阶段,若虫的形态结构和生活习性与成虫相似,这样的发育过程叫做不完全变态。
七、课堂收获
1.针对蝗虫在农业上对农作物危害很大的发育过程看,捕杀蝗虫的最佳时期是 ( )
A.成虫—蝗虫 B.受精卵
C.第三次蜕皮以前的幼虫 D.第三次蜕皮以后的幼虫
2.“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的那两个时期? ( )
A.若虫、成虫 B.幼虫、成虫 C.卵、若虫 D.幼虫、卵
3.利用蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶对蔬菜的危害,其原理是 ( )
A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期 C.缩短成虫期 D.破坏它的取食器官
4. 成语“金蝉脱壳”,你能说明脱壳后的蝉处于哪一个阶段( )
A.蛹 B.幼虫 C.蝉蜕 D.成虫
5.在发育过程中,具有“蛹”阶段的动物是 ( )
A.蝗虫 B.蟋蟀 C.棉铃虫 D.蝼蛄
6.为提高家蚕的吐丝产量,往往会在桑叶上喷洒一种化学制剂给蚕食用。这种物质应在蚕的哪个发育时期喷洒? ( )
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
7.跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是 ( )
A.形态结构不同 B.生活习性不同 C.身体较小 D.生殖器官不成熟
C
D
B
C
D
A
B