初中生物济南版八年级上册期末测试卷（押题卷5）（word版含答案解析）
文档属性
| 名称 | 初中生物济南版八年级上册期末测试卷（押题卷5）（word版含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-14 18:34:23 | ||
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文档简介
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初中生物济南版八年级上册期末测试卷（押题卷5）
考试时间：60分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前5分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）菜豆种子的营养物质主要贮存在（ ）
A．子叶 B．胚乳C．胚芽 D．种皮
2．（2分）一朵花的内的胚珠和子房以后分别发育成（ ）
A．种子、果实 B．胚、种皮C．果皮、种皮D．胚、果实
3．（2分）关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（ ）
A．细胞核是控制中心
B．DNA上有指导生物发育的全部信息
C．细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的
D．蛋白质是主要的遗传物质
4．（2分）下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A．燕子筑巢 B．母鸡抱窝C．大雁南飞D．孔雀开屏
5．（2分）子女的相貌总是与父母有许多相似之处，是因为（ ）
A．子女和父母的生活环境相同B．子女得到了父母全部的基因
C．子女得到了父母全部的染色体D．子女得到父母各一半染色体
6．（2分）下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（ ）
A．馒头在口腔内的变化 B．观察玉米种子的结构
C．观察根毛和根尖的结构 D．观察酵母菌
7．（2分）科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A．抗虫棉的获得利用了转基因技术
B．如图所示繁育过程属于无性生殖
C．该方法可快速获得多种变异类型
D．该过程包括细胞生长、分裂、分化
8．（2分）菜豆种子萌发的过程中，正确的排列顺序是（ ）
①种子吸收水分②胚根发育③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育
②①③④ B．①②③④
C．①③④② D．①③②④
9．（2分）下列叙述与图中的实验装置相符合的是( )
A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B．乙——验证蒸腾作用散失水分
C．丙——验证呼吸作用释放二氧化碳
D．丁——验证水是光合作用必要的原料之一
10．（2分）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是 （ ）
A．果枝嫁接B．种子繁殖C．果枝扦插D．全部换栽
11．（2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
A．所有植物细胞都有叶绿体 B．染色体存在于细胞核中
C．草履虫能独立完成生命活动 D．细胞分化形成各种组织
12．（2分）下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵
B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳
C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的
D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果
13．（2分）下图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
14．（2分）若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（ ）
A．测量正常叶片中镁元素的含量
B．检测根系对镁元素的吸收过程
C．分析影响镁元素吸收的环境条件
D．比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况
15．（2分）某小岛风景秀丽、风大浪急，岛上生活着正常翅、无翅和残翅的昆虫。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为适应风大浪急的环境，昆虫出现了无翅和残翅的变异
B．在遗传学上，昆虫的无翅或残翅属于可遗传的变异
C．对于生活在岛上的的昆虫来说，无翅或残翅都是有利变异
D．大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择
16．（2分）以下关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．受精卵在子宫内形成和发育
B．胎儿通过脐带与母体进行物质交换
C．男女出生后就出现第二性征
D．女性月经现象与雌性激素的分泌有关
17．（2分）进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化，下列叙述错误的是（ ）
A．出现第一性征
B．身高和体重徐速增长
C．心脏和肺的功能明显增强
D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精
18．（2分）亮亮、兰兰是亲兄妹，亮亮长得像母亲，兰兰长得像父亲，他俩染色体的来源是（ ）
A．一半来自父方，一半来自母方
B．来自父方的多，来自母方的少
C．来自母方的多，来自父方的少
D．亮亮主要来自母方，兰兰主要来自父方
19．（2分）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．人的单眼皮和双眼皮 B．人的身高和体重
C．红色玫瑰和粉色牡丹 D．狗的黑毛和猪的白毛
20．（2分）下列判断正确的是（ ）
A．生物细胞内的染色体总是成对存在的
B．某生态系统中生物数量的关系是野兔＞草＞狼
C．人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿
D．人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉
21．（2分）每种生物都具有恒定的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（ ）
A．23条、46条、46条、23条B．46条、92条、46条、92条
C．23条、23条、23条46条D．23条、46条、23条、46条
22．（2分）2017年诺贝尔奖获得者杰弗里·霍尔等科学家，发现了控制果蝇正常昼夜节律（生物钟）的基因。下列推测不合理的是（ ）
A． 人类也拥有一个内在的生物钟
B．人体细胞内也可能存在类似基因
C．该基因不能通过生殖细胞传给后代
D．该基因是有遗传效应的DNA片段
23．（2分）下面四幅图是人体结构的示意图，有关图的理解或解释错误的是（ ）
A．图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧
B．图乙：膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺内气压增大
C．图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室
D．图丁：远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可以佩戴凹透镜加以矫正
24．（2分）蕃茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上，则黄色蕃茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（ ）
A．种子基因型Rr，果皮红色B．种子基因型RR，果皮红色
C．种子基因型Rr，果皮黄色D．种子基因型rr，果皮黄色
25．（2分）某育龄妇女因患病摘除了子宫。这将会对她造成怎样的影响？( )
A．能正常排卵，但不会形成月经B．月经正常，但将不能孕育胎儿
C．不能正常排卵，但能形成月经D．不能排卵，也不会形成月经
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、连线题(共1题；共5分)
得分
26．（5分）
阅卷人 三、综合题(共2题；共11分)
得分
27．（5分）双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因（A）控制．单眼皮是隐性性状，受基因（a）控制．有一对夫妇，男性的基因组成是Aa，女性的基因组成是Aa，请分析回答下列问题：
（1）（1分）父母的眼皮性状表现均是 ．
（2）（1分）子女①是双眼皮，其基因组成是 ．
（3）（1分）“你把我养大，我陪你变老”每个人都当铭记父母的养育之恩．人体胚胎和胎儿的发育场所是 ．
（4）（1分）如果这对夫妻正在孕育一个孩子，是双眼皮的可能性是 ．
（5）（1分）父亲和儿子体细胞中的性染色体是XY，那么母亲和女儿体细胞中的性染色体是 ．
28．（6分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”是人们普遍关注的问题。某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
（1）（1分）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）（1分）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 。
（3）（1分）无论是生男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
（4）（1分）父母双亲表现正常，生了一个男孩患有白化病，若正常基因用A表示，则这个男孩的基因型是 ，他父母再生一个女儿不患白化病的概率是 。
阅卷人 四、实验探究题(共1题；共4分)
得分
29．（4分）下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。
实验装置瓶编号 小麦种子的数量（粒） 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
1号瓶 15 少量水，25℃
2号瓶 15 无水，25℃
3号瓶 15 少量水，﹣5℃
4号瓶 15 水将种子淹没，25℃
（1）（1分）用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是 。
（2）（1分）一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的 。
（3）（1分）2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为 。
（4）（1分）若装置瓶中种子的数量改为2粒，将 （选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。
阅卷人 五、资料分析题(共1题；共14分)
得分
30．（14分）阅读以下材料，然后回答问题：
材料一：每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日——母亲节。在母亲节这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，亲手烹制可口的饭菜等，以表达我们对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们每一个人以生命。
材料二：2021年5月11日，第七次全国人口普查主要数据结果公布。普查结果显示，全国人口共141178万人，其中0-14岁的青少年约为2.5亿，占总人口的17.95%（如图所示）。
（1）（1分）材料一提到“母亲孕育了我们”。从生物学角度看，女性主要的生殖器官是[ ] ，她产生的卵细胞与精子在[ ] 相遇受精形成受精卵。受精卵不断分裂，形成胚泡，胚泡会转移到子宫并在这里发育成胎儿，通过 和脐带从母体获得营养物质和氧，排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。
（2）（1分）材料二提到“中国0-14岁的青少年约为2.5亿”。他们正处于身体的快速发育期，需要多吃一些肉、蛋、奶等含 丰富的食物。一般来说，女孩的青春期发育比男孩 （填“早”或“晚”）两年左右。男孩进入青春期后，会出现一系列有别于女孩的第二性征，比如说 （至少说出一点即可）。
（3）（5分）图中还提到“人口老龄化程度进一步加深”，这将对中国社会发展产生深远的影响，我们该如何应对？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】菜豆种子的结构包括胚和种皮。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
故答案为：A
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
2．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
可知，绿色开花植物完成受精作用后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
故答案为：A
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
3．【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞核是遗传的控制中心，因此细胞的遗传信息主要在细胞核中，A不符合题意；
B、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，B不符合题意；
C、细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成，C不符合题意；
D、人体内的主要遗传物质是DNA，它与蛋白质组成了染色体，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段.
4．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，燕子筑巢、母鸡抱窝、孔雀开屏（求偶行为）、都属于繁殖行为；大雁随季节迁徙体现了鸟类的季节节律即迁徙行为，是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为，是为了寻找丰富的食物，是对环境的一种主动适应。故答案为：C。
【分析】鸟类在生殖季节会表现出生殖的一系列行为，生殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为。
5．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，生物的性状是由遗传物质——基因控制的，子代体细胞中的的遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，所以子女的遗传物质来自于父母双方，因此之所以子女的相貌总与父母有许多相似之处，是因为父母通过生殖细胞将遗传物质传递给了子女，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查基因的传递，为基础题，需要理解：一人类都是由一个受精卵细胞发育来的，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精子来自父亲，卵细胞来自母亲，可见子代的性状是通过生殖细胞遗传给子代的，精子和卵细胞是遗传物质传递的桥梁。
6．【答案】C
【知识点】种子的结构；根尖的结构及功能；探究发生在口腔内的消化；观察单细胞生物
【解析】【解答】A、馒头主要成分为淀粉，滴加碘液可以检验淀粉是否被消化分解，A不符合题意。
B、观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，因为胚乳部分主要成分为淀粉，滴加碘液便于观察，B不符合题意。
C、观察根毛和根尖的结构时，因为根尖本身没有颜色，需要滴加碘液给细胞染成深色，便于观察，可见C没有用到淀粉遇碘变蓝的特性，C符合题意。
D、观察酵母菌是滴加碘液是为了区分酵母菌与淀粉颗粒，可用碘液染色，全蓝色的为淀粉粒，黄亮的为酵母菌，可见D应用了“淀粉遇到碘变蓝”的特性，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查基础的实验操作、实验原理，解答此题需要熟记基础的实验操作和实验原理，比如在实验中，要用到碘液染色的有的是因为细胞本身无色，不便于观察，滴加碘液是为了把细胞核染成深色，便于观察，比如观察动物的细胞（口腔上皮细胞等）、根尖细胞等；有的是利用淀粉遇到碘液变蓝的特性，比如馒头在口腔的消化，观察玉米种子的结构等。
7．【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】解：A.科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。因此这种现代生物技术属于转基因技术，A不符合题意；
B.植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段。如图所示取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育属于无性生殖，B不符合题意；
C.组织培养方法可快速繁殖，由于属于无性生殖，故不能获得多种变异类型，C符合题意；
D.细胞生长、分裂、分化发生在整个生命过程中，植物的组织培养过程也包括细胞生长、分裂、分化，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、植物组织培养： 指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
2、组织培养的优点：
（1）繁殖速度快、繁殖系数大
（2） 繁殖方式多：有短枝扦插、芽增殖、原球茎、器官分化和胚状体发生。适用的品种多，据文献报道组培成功的植物种类达1500多种，正真能产业化生产的有几百种。特别适用于不能通过扦插繁殖植物的快速繁殖，如兰花、百合、非洲菊等等。
（3） 繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状
（4） 可获得无毒苗
8．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴和胚芽。随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。因此菜豆种子萌发的过程中，正确的顺序是①③②④，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
9．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义；探究种子萌发的条件；验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、图甲中①②唯一不同的变量是水分，因此甲是验证水是种子萌发的条件，而不是验证水和空气是种子萌发的条件，所以与图中的实验装置不符合，A不符合题意；
B、蒸腾作用散失水分，花盆中的土壤也能蒸发出水分，因此乙不可验证蒸腾作用散失水分，因为不能排除土壤水分的蒸发，所以与图中的实验装置不相符合，B不符合题意；
C、呼吸作用消耗氧气，导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭，因此丙可以验证呼吸作用消耗氧气而不是释放二氧化碳，所以与图中的实验装置不符合，C不符合题意；
D、图丁中AB唯一不同的变量是水分，丁可以验证水是光合作用必要的原料之一，因此与图中的实验装置符合，D符合题意。
故答案为：D
【分析】 图甲实验可以探究种子萌发的条件,图乙实验可以探究植物的蒸腾作用,图丙实验可以探究呼吸作用消耗氧气，图丁实验可以探究光合作用需要水.
10．【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。
故答案为：A
【分析】 种子繁殖：利用果树自身果实的种子直接播种所进行的繁殖。用这种方法繁殖的苗木，叫实生苗。实生苗的繁殖方法简单，种子来源充足，便于大量繁殖。实生苗根系发达，生长健壮，对外界环境的适应能力强。但是，实生苗的后代容易发生变异，特别是异花授粉的树种，如苹果、梨等，原有的优良经济性状往往不能保存。因此，有些果树的实生苗不能直接用于生产，而是用作嫁接繁殖的砧木，如山定子、海棠、杜梨、山桃、山杏等。采用嫁接繁殖，可保持品种的优良形状和生长的一致性。
11．【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；细胞核的功能；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.植物的根尖，叶的表皮细胞等内没有叶绿体，故A符合题意；
B.细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，位于细胞核，染色体由蛋白质和DNA组成，故B不符合题意；
C.草履虫属于单细胞原生动物，能够独立完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动，故C不符合题意；
D.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中，幼嫩的表层细胞中也有叶绿体的分布。叶绿体是植物光合作用的场所。
12．【答案】A
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】解：A.花粉从花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程，叫传粉。花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，A符合题意；
B.种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽，胚轴和子叶，B不符合题意；
C.植物的生长需要水、无机盐、有机物等，根是植物吸收水和无机盐的主要器官，因此水和无机盐是通过根从土壤中吸收的；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，因此植物的生长需要的有机物是植物通过光合作用制造的，C不符合题意；
D.根的生长是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大的结果，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1、绿色植物的双受精过程图示如下：
2、种子的结构包括：种皮、胚、胚乳等组成，胚有子叶、胚芽、胚轴、胚根等结构。双子叶植物成熟的种子由种皮和胚组成，营养物质储存在子叶中。单子叶植物种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳中。
3、根尖由顶端向上依次为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根吸水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；伸长区的细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。因此根的生长是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长的缘故。
13．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A、从图中曲线图可以看出，进入青春期的时间不同，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年，A说法正确。
B、青春期之前，男女身高增长速度基本一致，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快，C说法错误。
C、青春期之前，男女身高增长速度基本一致，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快，D说法错误。
D、青春期女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，在此期间男女孩身高突增，青春期之后身高增长都比较缓慢，而没有停止，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查青春期男女性生理的变化，为基础题，难度大不，解答此题不但需要有从图中获取有用信息的能力，还需要熟记：不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，且男孩一般比女孩晚1～2年，除了身高和体重的迅速猛增之外，生殖器官发育直至成熟，在性激素的作用下，男孩和女孩会出现第二性征。
14．【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；科学探究的过程
【解析】【解答】解：根据探究实验的要求，要探究植物生长是否需要镁元素，就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。选项A测量的是镁元素的含量，得到的是数量值；选项B测量根系对镁元素的吸收，侧重在吸收的多少，选项C分析影响镁元素吸收的环境条件，重点在环境的影响，ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验，而选项D比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况，设置了以镁元素为变量的对照实验，符合探究实验的要求。
故答案为：D
【分析】 1、对照实验是科学研究常用的一种实验方法，目的是通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影响作用，从而为科学的研究提供事实依据和直接证据。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
15．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】A．变异是不定向的，昆虫的无翅或残翅的变异是自然选择的结果，不是昆虫为了适应大风的环境，产生了无翅或残翅的变异，A错误。
B.昆虫的无翅或残翅都是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，B正确。
C.无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，C正确。
D.大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）由于海岛上经常刮大风，有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，常常被风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫的翅异常发达。这种两极分化现象是自然选择的结果。（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传变异，不能遗传给后代。
16．【答案】D
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，子宫是胚胎发育的主要场所，A不符合题意。
B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，B不符合题意。
C．第二性征是指除男女生殖器官的差异外，其他男女性别差异的表现，如男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉，女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。进入青春期后（不是出生后），在性激素的作用下，男性和女性出现第二性征，C不符合题意。
D．育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。进入青春期以后，在雌性激素的促进下女性出现月经，月经是女性性成熟标志，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
17．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A符合题意。
BCD、进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。女孩出现了月经，男孩出现了遗精。身高突增是青春期一个显著特点，神经系统以及心脏和肺的功能明显增强，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
18．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
故答案为：A
【分析】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方.
19．【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、人的单眼皮和双眼皮，符合相对性状的概念，A正确；
B、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状，B错误；
C、红色玫瑰和粉色牡丹，是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，C错误；
D、狗的黑毛和猪的白毛，狗和猪是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，D错误。
故答案为：A。
【分析】解答此题的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
20．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；基因在亲子代间的传递；食物链和食物网；受精过程
【解析】【解答】解：A、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体是不成对的；故不符合题意．
B、能量在沿食物链的流动中会逐级减少，生物的数量也会逐级减少；在该生态系统中草、野兔、狼形成的食物链：草→野兔→狼中，狼处于最高营养级，其数量应该是最少的；故不符合题意．
C、人的生殖发育顺序应该是受精卵→胚胎→胎儿，故不符合题意．
D、肺部毛细血管的两端分别是肺动脉和肺静脉，血液流动的方向是肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；故符合题意．
故答案为：D
【分析】瓣膜 保证血液按（静脉→心房→心室→动脉）的方向流动。房室瓣：位于心房和心室之间，只朝向心室开。动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向动脉开。
21．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。故答案为：D
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单，如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
22．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.人类也拥有一个内在的生物钟，A不符合题意；
B.人体细胞内也可能存在类似基因，B不符合题意；
C.该基因能通过生殖细胞传给后代，C符合题意；
D.该基因是有遗传效应的DNA片段，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、基因：基因是控制生物性状的基本单位，是包含遗传信息的DNA片段。
2、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
23．【答案】B
【知识点】心脏的结构和功能；肺与外界的气体交换；近视、远视；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的，A正确。
B.吸气时肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降胸廓扩大，外界大气压力大于肺内气压（肺内气压减小），外界气体进入肺，B错误。
C.心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当心房的血液流向心室时，房室瓣处于开放状态，动脉瓣处于关闭状态，C正确。
D.近视眼是晶状体曲度过大，使远处物像落在视网膜的前方，可以佩戴凹透镜加以矫正，D正确。
【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官。心脏由左右两个“泵”同时协同工作，一次心跳包括子心脏的收缩和舒张两个过程。心房和心室间有防止血液倒流的房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（2）近视是由于眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜前方。可通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正。
24．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】“若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上”，遗传图解如图：
，
从遗传图解看出，种子的基因型为Rr．
植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以“若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上”，则黄色蕃茄植株上所结番茄果皮颜色是黄色．
故选：C
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“蕃茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性”，则红色番茄的基因组成是RR或Rr，果皮黄色番茄的基因组成是rr．（3）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
25．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称为月经，可见子宫不但是胎儿发育的场所也是形成月经的地方，所以根据题意，如果此人子宫摘除，但卵巢是完好的话，那么此人能正常排卵，但是不会形成月经了，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查女性生殖系统的组成及各部分的功能，为基础题型，需要明确的是：卵巢能产生生殖细胞并分泌雌性激素；子宫是胎儿发育的场所也是形成月经的地方。
26．【答案】①---B|②---A|③---D|④---C
【知识点】常见的人类遗传病；传染病及其病因
【解析】【解答】①艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，故连线B。
②色盲是伴X染色体隐性遗传病，故连线A。
③结核病是由结核杆菌（属于细菌）感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病，故连线D。
④蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点，故连线C。
【分析】病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌、寄生虫病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。
27．【答案】（1）双眼皮
（2）AA
（3）子宫
（4）75%
（5）XX
【知识点】基因在亲子代间的传递；人的染色体组成和性别遗传；胚胎发育和营养；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：（1）“双眼皮是显性基因，受基因（A）控制，单眼皮是隐性基因，受基因（a）控制．男性的基因组成是Aa”，因此父亲的性状是双眼皮．（2）子女①是双眼皮，其基因组成分别由母亲和父亲各自提供一个，即AA．（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胎儿在母体中的发育场所是子宫．（4）根据图解可知：双眼皮父母的基因组成是Aa： ．从遗传图解看出，如果他们再生一个孩子，是双眼皮孩子的可能性为75%．（5）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性．因此男性体细胞中的性染色体可以表示为：XY．女性体细胞中的性染色体可以表示为：XX．
故答案为：（1）双眼皮；（2）AA；（3）子宫；（4）75%；（5）XX
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）体细胞中的染色体成对存在，在形成生殖细胞过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．
28．【答案】（1）Y；XY
（2）均等的
（3）变异
（4）aa；3/4
【知识点】人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，人类的性别遗传图解如图： ；
（2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是均等的；
（3）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，体现了亲子代之间性状上的差异，因此这说明生物具有变异的现象；（4）白化病儿子的基因组成是aa，因此父母遗传给白化病儿子的基因一定是a，所以肤色正常父母的基因组成是Aa，遗传图解如图： ，
从图中看出，他父母再生一个孩子不患白化病的概率是75%，生男生女的机会均等各是50%，因此这对父母再生一个女孩不患白化病的概率是：75%×50%═37.5%。
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX.
29．【答案】（1）种子萌发需要适宜的温度吗？
（2）空气
（3）2号瓶和3号瓶有水和温度两个变量
（4）降低
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：（1）1与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度吗？（2）1与4以空气为变量形成一组对照实验，若1号瓶种子萌发，4号瓶种子不萌发，对比1、4两瓶的实验结果可知：种子萌发需要充足的空气。（3）2号瓶和3号瓶有水和温度两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验。（4）实验时如取2粒种子偶然性太大。这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，将会降低探究结果的可靠性。
【分析】分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，1与2以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；1与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；1与4以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。
30．【答案】（1）②；卵巢；①；输卵管；胎盘；分娩
（2）蛋白质；早；长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等
（3）开放二胎、三胎政策缓解人口老年化，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】（1）②卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素。精子和卵细胞在女性的①输卵管中相遇，结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。子宫中，胚泡细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
（2）肉、蛋、类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期的年龄，女孩一般比男孩早两年。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育、声调较高等。
（3）为了缓解人口老龄化问题，我国全面落实二孩、三孩政策，其目的就是缓解人口老年化，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展。
【分析】1、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。雌性激素促使女性的第二性征；精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。受精卵发育至早期胚胎后，植入子宫，子宫是胚胎发育的场所，早期胚胎中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要植入子宫，胚胎才能够正常发育。母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程叫做分娩。
2、青春发育期是指儿童向成人过渡的发育阶段，是以性发育、性成熟为特征表现的身、心全面发育的一个重要时期。一般是指10~19岁这一年龄段。在青春发育期，躯体、形态机能、生理生化、内分泌等，均会发生突如其来的变化。
⑴全身发育迅速 ： 随着青春期的到来，全身发育迅速，逐渐成熟起来。由于骨骸和肌肉发育较快，身高和体重迅速增加。 通常女性比男性早发育2年。
⑵生殖器宫的发育明显：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加， 男女性外生殖器从幼稚型变为成人型， 并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
⑶第二性征出现 ： 由于性腺活动增强，性激素分泌增多，逐渐出现第二性征。男性表现为阴部和腋下生毛，长出胡须，喉结突出，变音，声音浑厚低沉。女性声调变高，乳房发育丰满，臀部、骨盆变圆变宽，胸、肩部的皮下脂肪增多，显示了女性特有的体态。
⑷女孩月经来潮，男孩出现遗精：月经初潮是女子青春期开始的一个重要标志。一般发生在10~18岁之间。男子在青春期里开始发生遗精。遗精是一种正常的生理现象。首次遗精的年龄大致在14~16岁，一般比女性月经初潮晚2年。
青春期是人体生长发育最迅速的时期这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加体育锻炼，并且在饮食上保证营养全面、合理。
青少年是人体生长发育最迅速的时期，这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加体育锻炼，并且在饮食上保证营养全面、合理，荤素搭配要合理。
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初中生物济南版八年级上册期末测试卷（押题卷5）
考试时间：60分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前5分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）菜豆种子的营养物质主要贮存在（ ）
A．子叶 B．胚乳C．胚芽 D．种皮
2．（2分）一朵花的内的胚珠和子房以后分别发育成（ ）
A．种子、果实 B．胚、种皮C．果皮、种皮D．胚、果实
3．（2分）关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（ ）
A．细胞核是控制中心
B．DNA上有指导生物发育的全部信息
C．细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的
D．蛋白质是主要的遗传物质
4．（2分）下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A．燕子筑巢 B．母鸡抱窝C．大雁南飞D．孔雀开屏
5．（2分）子女的相貌总是与父母有许多相似之处，是因为（ ）
A．子女和父母的生活环境相同B．子女得到了父母全部的基因
C．子女得到了父母全部的染色体D．子女得到父母各一半染色体
6．（2分）下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色” 特性的是（ ）
A．馒头在口腔内的变化 B．观察玉米种子的结构
C．观察根毛和根尖的结构 D．观察酵母菌
7．（2分）科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A．抗虫棉的获得利用了转基因技术
B．如图所示繁育过程属于无性生殖
C．该方法可快速获得多种变异类型
D．该过程包括细胞生长、分裂、分化
8．（2分）菜豆种子萌发的过程中，正确的排列顺序是（ ）
①种子吸收水分②胚根发育③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育
②①③④ B．①②③④
C．①③④② D．①③②④
9．（2分）下列叙述与图中的实验装置相符合的是( )
A．甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B．乙——验证蒸腾作用散失水分
C．丙——验证呼吸作用释放二氧化碳
D．丁——验证水是光合作用必要的原料之一
10．（2分）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是 （ ）
A．果枝嫁接B．种子繁殖C．果枝扦插D．全部换栽
11．（2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
A．所有植物细胞都有叶绿体 B．染色体存在于细胞核中
C．草履虫能独立完成生命活动 D．细胞分化形成各种组织
12．（2分）下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）
A．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵
B．种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳
C．植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的
D．根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果
13．（2分）下图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长
14．（2分）若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（ ）
A．测量正常叶片中镁元素的含量
B．检测根系对镁元素的吸收过程
C．分析影响镁元素吸收的环境条件
D．比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况
15．（2分）某小岛风景秀丽、风大浪急，岛上生活着正常翅、无翅和残翅的昆虫。下列相关叙述错误的是（ ）
A．为适应风大浪急的环境，昆虫出现了无翅和残翅的变异
B．在遗传学上，昆虫的无翅或残翅属于可遗传的变异
C．对于生活在岛上的的昆虫来说，无翅或残翅都是有利变异
D．大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择
16．（2分）以下关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．受精卵在子宫内形成和发育
B．胎儿通过脐带与母体进行物质交换
C．男女出生后就出现第二性征
D．女性月经现象与雌性激素的分泌有关
17．（2分）进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化，下列叙述错误的是（ ）
A．出现第一性征
B．身高和体重徐速增长
C．心脏和肺的功能明显增强
D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精
18．（2分）亮亮、兰兰是亲兄妹，亮亮长得像母亲，兰兰长得像父亲，他俩染色体的来源是（ ）
A．一半来自父方，一半来自母方
B．来自父方的多，来自母方的少
C．来自母方的多，来自父方的少
D．亮亮主要来自母方，兰兰主要来自父方
19．（2分）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．人的单眼皮和双眼皮 B．人的身高和体重
C．红色玫瑰和粉色牡丹 D．狗的黑毛和猪的白毛
20．（2分）下列判断正确的是（ ）
A．生物细胞内的染色体总是成对存在的
B．某生态系统中生物数量的关系是野兔＞草＞狼
C．人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿
D．人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉
21．（2分）每种生物都具有恒定的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为（ ）
A．23条、46条、46条、23条B．46条、92条、46条、92条
C．23条、23条、23条46条D．23条、46条、23条、46条
22．（2分）2017年诺贝尔奖获得者杰弗里·霍尔等科学家，发现了控制果蝇正常昼夜节律（生物钟）的基因。下列推测不合理的是（ ）
A． 人类也拥有一个内在的生物钟
B．人体细胞内也可能存在类似基因
C．该基因不能通过生殖细胞传给后代
D．该基因是有遗传效应的DNA片段
23．（2分）下面四幅图是人体结构的示意图，有关图的理解或解释错误的是（ ）
A．图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧
B．图乙：膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，肺内气压增大
C．图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室
D．图丁：远处物体形成的物像落在视网膜的前方，可以佩戴凹透镜加以矫正
24．（2分）蕃茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上，则黄色蕃茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（ ）
A．种子基因型Rr，果皮红色B．种子基因型RR，果皮红色
C．种子基因型Rr，果皮黄色D．种子基因型rr，果皮黄色
25．（2分）某育龄妇女因患病摘除了子宫。这将会对她造成怎样的影响？( )
A．能正常排卵，但不会形成月经B．月经正常，但将不能孕育胎儿
C．不能正常排卵，但能形成月经D．不能排卵，也不会形成月经
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、连线题(共1题；共5分)
得分
26．（5分）
阅卷人 三、综合题(共2题；共11分)
得分
27．（5分）双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因（A）控制．单眼皮是隐性性状，受基因（a）控制．有一对夫妇，男性的基因组成是Aa，女性的基因组成是Aa，请分析回答下列问题：
（1）（1分）父母的眼皮性状表现均是 ．
（2）（1分）子女①是双眼皮，其基因组成是 ．
（3）（1分）“你把我养大，我陪你变老”每个人都当铭记父母的养育之恩．人体胚胎和胎儿的发育场所是 ．
（4）（1分）如果这对夫妻正在孕育一个孩子，是双眼皮的可能性是 ．
（5）（1分）父亲和儿子体细胞中的性染色体是XY，那么母亲和女儿体细胞中的性染色体是 ．
28．（6分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”是人们普遍关注的问题。某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
（1）（1分）图中括号内X、Y表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）（1分）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 。
（3）（1分）无论是生男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有 现象。
（4）（1分）父母双亲表现正常，生了一个男孩患有白化病，若正常基因用A表示，则这个男孩的基因型是 ，他父母再生一个女儿不患白化病的概率是 。
阅卷人 四、实验探究题(共1题；共4分)
得分
29．（4分）下表是某生物学小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计（种子具备萌发的自身条件且相同），请根据表中提供的信息并结合所学知识回答问题。
实验装置瓶编号 小麦种子的数量（粒） 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
1号瓶 15 少量水，25℃
2号瓶 15 无水，25℃
3号瓶 15 少量水，﹣5℃
4号瓶 15 水将种子淹没，25℃
（1）（1分）用1号瓶和2号瓶进行对照，所探究的问题是种子的萌发是否需要一定的水分，用1号瓶和3号瓶进行对照，所探究的问题是 。
（2）（1分）一段时间后，4号瓶中的种子都没有萌发，1号瓶中的种子全部萌发，可以说明种子的萌发需要充足的 。
（3）（1分）2号瓶和3号瓶不能形成对照实验，这是因为 。
（4）（1分）若装置瓶中种子的数量改为2粒，将 （选填“提高”或“降低”）探究结果的可靠性。
阅卷人 五、资料分析题(共1题；共14分)
得分
30．（14分）阅读以下材料，然后回答问题：
材料一：每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日——母亲节。在母亲节这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，亲手烹制可口的饭菜等，以表达我们对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们每一个人以生命。
材料二：2021年5月11日，第七次全国人口普查主要数据结果公布。普查结果显示，全国人口共141178万人，其中0-14岁的青少年约为2.5亿，占总人口的17.95%（如图所示）。
（1）（1分）材料一提到“母亲孕育了我们”。从生物学角度看，女性主要的生殖器官是[ ] ，她产生的卵细胞与精子在[ ] 相遇受精形成受精卵。受精卵不断分裂，形成胚泡，胚泡会转移到子宫并在这里发育成胎儿，通过 和脐带从母体获得营养物质和氧，排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。
（2）（1分）材料二提到“中国0-14岁的青少年约为2.5亿”。他们正处于身体的快速发育期，需要多吃一些肉、蛋、奶等含 丰富的食物。一般来说，女孩的青春期发育比男孩 （填“早”或“晚”）两年左右。男孩进入青春期后，会出现一系列有别于女孩的第二性征，比如说 （至少说出一点即可）。
（3）（5分）图中还提到“人口老龄化程度进一步加深”，这将对中国社会发展产生深远的影响，我们该如何应对？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】菜豆种子的结构包括胚和种皮。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
故答案为：A
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
2．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
可知，绿色开花植物完成受精作用后，胚珠发育成种子，子房发育成果实。
故答案为：A
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
3．【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞核是遗传的控制中心，因此细胞的遗传信息主要在细胞核中，A不符合题意；
B、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，B不符合题意；
C、细胞核内有染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成，C不符合题意；
D、人体内的主要遗传物质是DNA，它与蛋白质组成了染色体，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段.
4．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，燕子筑巢、母鸡抱窝、孔雀开屏（求偶行为）、都属于繁殖行为；大雁随季节迁徙体现了鸟类的季节节律即迁徙行为，是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为，是为了寻找丰富的食物，是对环境的一种主动适应。故答案为：C。
【分析】鸟类在生殖季节会表现出生殖的一系列行为，生殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为。
5．【答案】D
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】生物的遗传物质主要存在于细胞核中，生物的性状是由遗传物质——基因控制的，子代体细胞中的的遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，所以子女的遗传物质来自于父母双方，因此之所以子女的相貌总与父母有许多相似之处，是因为父母通过生殖细胞将遗传物质传递给了子女，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查基因的传递，为基础题，需要理解：一人类都是由一个受精卵细胞发育来的，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，精子来自父亲，卵细胞来自母亲，可见子代的性状是通过生殖细胞遗传给子代的，精子和卵细胞是遗传物质传递的桥梁。
6．【答案】C
【知识点】种子的结构；根尖的结构及功能；探究发生在口腔内的消化；观察单细胞生物
【解析】【解答】A、馒头主要成分为淀粉，滴加碘液可以检验淀粉是否被消化分解，A不符合题意。
B、观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，因为胚乳部分主要成分为淀粉，滴加碘液便于观察，B不符合题意。
C、观察根毛和根尖的结构时，因为根尖本身没有颜色，需要滴加碘液给细胞染成深色，便于观察，可见C没有用到淀粉遇碘变蓝的特性，C符合题意。
D、观察酵母菌是滴加碘液是为了区分酵母菌与淀粉颗粒，可用碘液染色，全蓝色的为淀粉粒，黄亮的为酵母菌，可见D应用了“淀粉遇到碘变蓝”的特性，故D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查基础的实验操作、实验原理，解答此题需要熟记基础的实验操作和实验原理，比如在实验中，要用到碘液染色的有的是因为细胞本身无色，不便于观察，滴加碘液是为了把细胞核染成深色，便于观察，比如观察动物的细胞（口腔上皮细胞等）、根尖细胞等；有的是利用淀粉遇到碘液变蓝的特性，比如馒头在口腔的消化，观察玉米种子的结构等。
7．【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】解：A.科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。因此这种现代生物技术属于转基因技术，A不符合题意；
B.植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段。如图所示取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育属于无性生殖，B不符合题意；
C.组织培养方法可快速繁殖，由于属于无性生殖，故不能获得多种变异类型，C符合题意；
D.细胞生长、分裂、分化发生在整个生命过程中，植物的组织培养过程也包括细胞生长、分裂、分化，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、植物组织培养： 指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
2、组织培养的优点：
（1）繁殖速度快、繁殖系数大
（2） 繁殖方式多：有短枝扦插、芽增殖、原球茎、器官分化和胚状体发生。适用的品种多，据文献报道组培成功的植物种类达1500多种，正真能产业化生产的有几百种。特别适用于不能通过扦插繁殖植物的快速繁殖，如兰花、百合、非洲菊等等。
（3） 繁殖后代整齐一致，能保持原有品种的优良性状
（4） 可获得无毒苗
8．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴和胚芽。随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。因此菜豆种子萌发的过程中，正确的顺序是①③②④，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
9．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义；探究种子萌发的条件；验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A、图甲中①②唯一不同的变量是水分，因此甲是验证水是种子萌发的条件，而不是验证水和空气是种子萌发的条件，所以与图中的实验装置不符合，A不符合题意；
B、蒸腾作用散失水分，花盆中的土壤也能蒸发出水分，因此乙不可验证蒸腾作用散失水分，因为不能排除土壤水分的蒸发，所以与图中的实验装置不相符合，B不符合题意；
C、呼吸作用消耗氧气，导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭，因此丙可以验证呼吸作用消耗氧气而不是释放二氧化碳，所以与图中的实验装置不符合，C不符合题意；
D、图丁中AB唯一不同的变量是水分，丁可以验证水是光合作用必要的原料之一，因此与图中的实验装置符合，D符合题意。
故答案为：D
【分析】 图甲实验可以探究种子萌发的条件,图乙实验可以探究植物的蒸腾作用,图丙实验可以探究呼吸作用消耗氧气，图丁实验可以探究光合作用需要水.
10．【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。
故答案为：A
【分析】 种子繁殖：利用果树自身果实的种子直接播种所进行的繁殖。用这种方法繁殖的苗木，叫实生苗。实生苗的繁殖方法简单，种子来源充足，便于大量繁殖。实生苗根系发达，生长健壮，对外界环境的适应能力强。但是，实生苗的后代容易发生变异，特别是异花授粉的树种，如苹果、梨等，原有的优良经济性状往往不能保存。因此，有些果树的实生苗不能直接用于生产，而是用作嫁接繁殖的砧木，如山定子、海棠、杜梨、山桃、山杏等。采用嫁接繁殖，可保持品种的优良形状和生长的一致性。
11．【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；细胞核的功能；细胞分化成组织
【解析】【解答】A.植物的根尖，叶的表皮细胞等内没有叶绿体，故A符合题意；
B.细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，位于细胞核，染色体由蛋白质和DNA组成，故B不符合题意；
C.草履虫属于单细胞原生动物，能够独立完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动，故C不符合题意；
D.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，故D不符合题意。
故答案为：A
【分析】叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中，幼嫩的表层细胞中也有叶绿体的分布。叶绿体是植物光合作用的场所。
12．【答案】A
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】解：A.花粉从花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程，叫传粉。花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精，A符合题意；
B.种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽，胚轴和子叶，B不符合题意；
C.植物的生长需要水、无机盐、有机物等，根是植物吸收水和无机盐的主要器官，因此水和无机盐是通过根从土壤中吸收的；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，因此植物的生长需要的有机物是植物通过光合作用制造的，C不符合题意；
D.根的生长是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大的结果，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】1、绿色植物的双受精过程图示如下：
2、种子的结构包括：种皮、胚、胚乳等组成，胚有子叶、胚芽、胚轴、胚根等结构。双子叶植物成熟的种子由种皮和胚组成，营养物质储存在子叶中。单子叶植物种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳中。
3、根尖由顶端向上依次为：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根吸水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；伸长区的细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。因此根的生长是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断长长的缘故。
13．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A、从图中曲线图可以看出，进入青春期的时间不同，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年，A说法正确。
B、青春期之前，男女身高增长速度基本一致，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快，C说法错误。
C、青春期之前，男女身高增长速度基本一致，进入青春期后男生的身高生长平均速度要比女生快，D说法错误。
D、青春期女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，在此期间男女孩身高突增，青春期之后身高增长都比较缓慢，而没有停止，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查青春期男女性生理的变化，为基础题，难度大不，解答此题不但需要有从图中获取有用信息的能力，还需要熟记：不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，且男孩一般比女孩晚1～2年，除了身高和体重的迅速猛增之外，生殖器官发育直至成熟，在性激素的作用下，男孩和女孩会出现第二性征。
14．【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；科学探究的过程
【解析】【解答】解：根据探究实验的要求，要探究植物生长是否需要镁元素，就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。选项A测量的是镁元素的含量，得到的是数量值；选项B测量根系对镁元素的吸收，侧重在吸收的多少，选项C分析影响镁元素吸收的环境条件，重点在环境的影响，ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验，而选项D比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况，设置了以镁元素为变量的对照实验，符合探究实验的要求。
故答案为：D
【分析】 1、对照实验是科学研究常用的一种实验方法，目的是通过对比实验的结果找到想要研究的因素对实验的影响作用，从而为科学的研究提供事实依据和直接证据。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
15．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义；生物进化的学说
【解析】【解答】A．变异是不定向的，昆虫的无翅或残翅的变异是自然选择的结果，不是昆虫为了适应大风的环境，产生了无翅或残翅的变异，A错误。
B.昆虫的无翅或残翅都是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，B正确。
C.无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，C正确。
D.大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）由于海岛上经常刮大风，有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，常常被风吹到海里淹死，这是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫的翅异常发达。这种两极分化现象是自然选择的结果。（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传变异，不能遗传给后代。
16．【答案】D
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A．精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，子宫是胚胎发育的主要场所，A不符合题意。
B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，B不符合题意。
C．第二性征是指除男女生殖器官的差异外，其他男女性别差异的表现，如男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉，女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。进入青春期后（不是出生后），在性激素的作用下，男性和女性出现第二性征，C不符合题意。
D．育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化。这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经。进入青春期以后，在雌性激素的促进下女性出现月经，月经是女性性成熟标志，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
17．【答案】A
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A符合题意。
BCD、进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。女孩出现了月经，男孩出现了遗精。身高突增是青春期一个显著特点，神经系统以及心脏和肺的功能明显增强，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象．
18．【答案】A
【知识点】基因在亲子代间的传递
【解析】【解答】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。
故答案为：A
【分析】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方.
19．【答案】A
【知识点】性状和相对性状
【解析】【解答】A、人的单眼皮和双眼皮，符合相对性状的概念，A正确；
B、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状，B错误；
C、红色玫瑰和粉色牡丹，是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，C错误；
D、狗的黑毛和猪的白毛，狗和猪是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，D错误。
故答案为：A。
【分析】解答此题的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
20．【答案】D
【知识点】血液循环的途径；基因在亲子代间的传递；食物链和食物网；受精过程
【解析】【解答】解：A、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体是不成对的；故不符合题意．
B、能量在沿食物链的流动中会逐级减少，生物的数量也会逐级减少；在该生态系统中草、野兔、狼形成的食物链：草→野兔→狼中，狼处于最高营养级，其数量应该是最少的；故不符合题意．
C、人的生殖发育顺序应该是受精卵→胚胎→胎儿，故不符合题意．
D、肺部毛细血管的两端分别是肺动脉和肺静脉，血液流动的方向是肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉；故符合题意．
故答案为：D
【分析】瓣膜 保证血液按（静脉→心房→心室→动脉）的方向流动。房室瓣：位于心房和心室之间，只朝向心室开。动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向动脉开。
21．【答案】D
【知识点】血液的组成和功能；人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。因此，人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。故答案为：D
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单，如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
22．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A.人类也拥有一个内在的生物钟，A不符合题意；
B.人体细胞内也可能存在类似基因，B不符合题意；
C.该基因能通过生殖细胞传给后代，C符合题意；
D.该基因是有遗传效应的DNA片段，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】1、基因：基因是控制生物性状的基本单位，是包含遗传信息的DNA片段。
2、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
23．【答案】B
【知识点】心脏的结构和功能；肺与外界的气体交换；近视、远视；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的，A正确。
B.吸气时肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降胸廓扩大，外界大气压力大于肺内气压（肺内气压减小），外界气体进入肺，B错误。
C.心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当心房的血液流向心室时，房室瓣处于开放状态，动脉瓣处于关闭状态，C正确。
D.近视眼是晶状体曲度过大，使远处物像落在视网膜的前方，可以佩戴凹透镜加以矫正，D正确。
【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官。心脏由左右两个“泵”同时协同工作，一次心跳包括子心脏的收缩和舒张两个过程。心房和心室间有防止血液倒流的房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。（2）近视是由于眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜前方。可通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正。
24．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】“若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上”，遗传图解如图：
，
从遗传图解看出，种子的基因型为Rr．
植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以“若将纯种红色蕃茄（RR）的花粉授到黄色蕃茄（rr）的柱头上”，则黄色蕃茄植株上所结番茄果皮颜色是黄色．
故选：C
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“蕃茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性”，则红色番茄的基因组成是RR或Rr，果皮黄色番茄的基因组成是rr．（3）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
25．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称为月经，可见子宫不但是胎儿发育的场所也是形成月经的地方，所以根据题意，如果此人子宫摘除，但卵巢是完好的话，那么此人能正常排卵，但是不会形成月经了，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查女性生殖系统的组成及各部分的功能，为基础题型，需要明确的是：卵巢能产生生殖细胞并分泌雌性激素；子宫是胎儿发育的场所也是形成月经的地方。
26．【答案】①---B|②---A|③---D|④---C
【知识点】常见的人类遗传病；传染病及其病因
【解析】【解答】①艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，故连线B。
②色盲是伴X染色体隐性遗传病，故连线A。
③结核病是由结核杆菌（属于细菌）感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病，故连线D。
④蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点，故连线C。
【分析】病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌、寄生虫病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。
27．【答案】（1）双眼皮
（2）AA
（3）子宫
（4）75%
（5）XX
【知识点】基因在亲子代间的传递；人的染色体组成和性别遗传；胚胎发育和营养；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】解：（1）“双眼皮是显性基因，受基因（A）控制，单眼皮是隐性基因，受基因（a）控制．男性的基因组成是Aa”，因此父亲的性状是双眼皮．（2）子女①是双眼皮，其基因组成分别由母亲和父亲各自提供一个，即AA．（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胎儿在母体中的发育场所是子宫．（4）根据图解可知：双眼皮父母的基因组成是Aa： ．从遗传图解看出，如果他们再生一个孩子，是双眼皮孩子的可能性为75%．（5）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性．因此男性体细胞中的性染色体可以表示为：XY．女性体细胞中的性染色体可以表示为：XX．
故答案为：（1）双眼皮；（2）AA；（3）子宫；（4）75%；（5）XX
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）体细胞中的染色体成对存在，在形成生殖细胞过程中，成对的染色体彼此分离，分别进入不同的生殖细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．
28．【答案】（1）Y；XY
（2）均等的
（3）变异
（4）aa；3/4
【知识点】人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，人类的性别遗传图解如图： ；
（2）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是均等的；
（3）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，体现了亲子代之间性状上的差异，因此这说明生物具有变异的现象；（4）白化病儿子的基因组成是aa，因此父母遗传给白化病儿子的基因一定是a，所以肤色正常父母的基因组成是Aa，遗传图解如图： ，
从图中看出，他父母再生一个孩子不患白化病的概率是75%，生男生女的机会均等各是50%，因此这对父母再生一个女孩不患白化病的概率是：75%×50%═37.5%。
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX.
29．【答案】（1）种子萌发需要适宜的温度吗？
（2）空气
（3）2号瓶和3号瓶有水和温度两个变量
（4）降低
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：（1）1与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度吗？（2）1与4以空气为变量形成一组对照实验，若1号瓶种子萌发，4号瓶种子不萌发，对比1、4两瓶的实验结果可知：种子萌发需要充足的空气。（3）2号瓶和3号瓶有水和温度两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验。（4）实验时如取2粒种子偶然性太大。这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，将会降低探究结果的可靠性。
【分析】分析表中的实验设计可知：为探究种子萌发的环境条件，该实验方案设计了三组对照实验，1与2以水为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分；1与3以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要适宜的温度；1与4以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究种子萌发需要充足的空气。
30．【答案】（1）②；卵巢；①；输卵管；胎盘；分娩
（2）蛋白质；早；长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等
（3）开放二胎、三胎政策缓解人口老年化，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】（1）②卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素。精子和卵细胞在女性的①输卵管中相遇，结合形成受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。子宫中，胚泡细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
（2）肉、蛋、类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正是生长发育的黄金时期，要摄取足量的蛋白质。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期的年龄，女孩一般比男孩早两年。进入青春期以后，在性激素的作用下，男女之间还出现除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，这叫作第二性征。男性的第二性征主要表现在长胡须、喉结突出、肌肉发达、声音变粗等；女性的第二性征主要表现在骨盆宽大、皮下脂肪较多、乳腺发育、声调较高等。
（3）为了缓解人口老龄化问题，我国全面落实二孩、三孩政策，其目的就是缓解人口老年化，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展。
【分析】1、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。雌性激素促使女性的第二性征；精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。受精卵发育至早期胚胎后，植入子宫，子宫是胚胎发育的场所，早期胚胎中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要植入子宫，胚胎才能够正常发育。母体怀孕38周左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程叫做分娩。
2、青春发育期是指儿童向成人过渡的发育阶段，是以性发育、性成熟为特征表现的身、心全面发育的一个重要时期。一般是指10~19岁这一年龄段。在青春发育期，躯体、形态机能、生理生化、内分泌等，均会发生突如其来的变化。
⑴全身发育迅速 ： 随着青春期的到来，全身发育迅速，逐渐成熟起来。由于骨骸和肌肉发育较快，身高和体重迅速增加。 通常女性比男性早发育2年。
⑵生殖器宫的发育明显：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加， 男女性外生殖器从幼稚型变为成人型， 并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
⑶第二性征出现 ： 由于性腺活动增强，性激素分泌增多，逐渐出现第二性征。男性表现为阴部和腋下生毛，长出胡须，喉结突出，变音，声音浑厚低沉。女性声调变高，乳房发育丰满，臀部、骨盆变圆变宽，胸、肩部的皮下脂肪增多，显示了女性特有的体态。
⑷女孩月经来潮，男孩出现遗精：月经初潮是女子青春期开始的一个重要标志。一般发生在10~18岁之间。男子在青春期里开始发生遗精。遗精是一种正常的生理现象。首次遗精的年龄大致在14~16岁，一般比女性月经初潮晚2年。
青春期是人体生长发育最迅速的时期这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加体育锻炼，并且在饮食上保证营养全面、合理。
青少年是人体生长发育最迅速的时期，这一时期新陈代谢旺盛，因此要经常参加体育锻炼，并且在饮食上保证营养全面、合理，荤素搭配要合理。
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