第二章病毒 课件(共28张PPT)2021--2022学年鲁科版生物七年级下册第六单元
文档属性
| 名称 | 第二章病毒 课件(共28张PPT)2021--2022学年鲁科版生物七年级下册第六单元 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 16.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-16 07:21:51 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第三章
病毒
你对病毒了解多少呢？
你还想知道什么吗？
大家好，我最近有些不舒服，总是腹泻，有时还鼻塞，流鼻涕，咽喉疼痛，咳嗽，你能诊断一下我得了什么病吗？
病毒的发现
01
1. 麦尔发现了什么？为此麦尔作出的推测是什么？2. 伊万诺夫斯基是否证实了麦尔的推测？他进一步的实验证明了什么？
3. 发现病毒后的四十年内，人们一直没有观察到病毒，导致病毒学的研究滞后。你认为是什么原因限制了科学的发展？
4.从病毒的发现过程中你得到了什么启示？
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
健康烟草
麦尔的实验：
健康的烟草叶片
汁液
烟草叶片患病
烟草花叶病是传染病，推测这种病是由细菌引起的。
患病烟草
患病烟草叶片
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
患病烟草花叶
伊万若夫斯基的实验：
健康烟草叶片
汁液
烟草叶片
患病
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
细菌过滤器
滤液
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
通过实验，再次验证了伊万若夫斯基的发现，并用“病毒”来命名这种病原体。
莱夫勒和弗罗施证明了动物口蹄疫也是由病毒引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
30万× 烟草花叶病毒
电子显微镜
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
科学是一个猜想-验证-质疑-验证的过程
科学的发展离不开技术的进步
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，
大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10—300nm
病毒的大小
02
病毒极小，只能在电镜下看到。
（1纳米=10-9米 1微米=10-3米）
病毒的形态
A烟草花叶病毒
D艾滋病病毒
C大肠杆菌噬菌体
E白菜花叶病毒
F手足口病病毒
B豌豆萎黄病毒
03
C烟草脆裂病毒
球状、杆状、蝌蚪状
绿脓杆菌噬菌体
03
病毒的形态
新型冠状病毒，国际命名COVID-19，冠状病毒表面有很多刺突，类似皇冠，故名冠状病毒，新型是为了和之前引起非典的SARS冠状病毒，引起呼吸综合征的冠状病毒区分。
球状
病毒的结构
04
观察新冠病毒，它有什么结构？
病毒的结构
04
对比以上的病毒结构图，找出共同点，利用实验材料小组合作制作一个病毒模型。
要求：介绍你的病毒
比比看看
蛋白质
遗传物质
烟草花叶病毒
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
比较病毒与动植物细胞及细菌结构的不同
生物 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形细胞核 叶绿体
植物
动物
细菌
病毒
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
√
√
√
×
×
×
×
×
×
×
04
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内。
A烟草花叶病毒
B新冠病毒
C大肠杆菌噬菌体
E狂犬病病毒
F手足口病病毒
G豌豆萎黄病毒
05
病毒的分类
动物病毒
植物病毒
细菌病毒/噬菌体
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内。
思考：当新冠肺炎病人打喷嚏后，树会不会患病？
06
新冠病毒能感染人，病毒是如何感染人体的？病毒和核酸检测有什么关系呢？
新冠病毒感染人体之后，首先会在呼吸道系统中进行繁殖，因此可以通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判断人体是否感染病毒。 所以说，核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的新标准。
～
～
～
大肠杆菌
噬菌体（细菌病毒）
观看视频，记录几个动词来描述噬菌体繁殖的过程。小组成员团结协作，试着画出噬菌体在大肠杆菌体内的繁殖过程。
病毒的繁殖
06
病毒不能独立生活，必须寄生在
内，靠
遗传物质中的遗传信息，
利用 的物质
制造出新病毒，这是它的繁殖。
06
病毒的繁殖
吸附
注入
复制 合成
组装
释放
活细胞
自己的
寄主细胞
自我复制
你了解哪些病毒与人类生活关系的例子呢？
交流与分享
使植物患病
07
水稻黑条矮缩病是由水稻黑条矮缩病毒引起的。该病的主要症状表现为分蘖增加，叶片短阔、僵直，叶色深绿，不抽穗或穗小，结实不良。
郁金香碎色病是病毒引起的，它们使郁金香呈现绚丽色彩。培育新品种。
.
07
使动物患病
冠状病毒
狂犬病病毒
患者出现呼吸困难、胸闷、气短症状，而危重病例可能会进展为急性呼吸窘迫综合征，呼吸系统慢慢衰竭，甚至死亡。
一旦出现狂犬病症状，病死率近乎100% ，被咬伤后接种狂犬病疫苗，挽救众多生命。
利用某些病毒专门寄生在害虫体内防止有害生物。
07
变害为利——以毒治虫
澳大利亚引进兔粘液瘤病毒控制野兔失控的种群数量。
07
变害为利——生物防治
在烧伤病人患处涂抹绿脓杆菌噬菌体稀释液，能有效控制绿脓杆菌感染。
07
变害为利
07
HPV疫苗→人乳头状瘤病毒
脊髓灰质炎疫苗
糖丸口服疫苗
新型冠状病毒的灭活疫苗
研制疫苗
在基因工程中，科学家能够将某些病毒携带其他生物的特定基因进入正常动植物细胞内，以达到转基因和基因治疗的目的。
07
抗虫基因
基因工程
有害
有利
我们应该辩证的看待病毒与人类生活的关系——病毒可能会给我们带来疾病，但我们也可以利用病毒来为
人类服务！
07
病毒和人类的关系
第三章
病毒
你对病毒了解多少呢？
你还想知道什么吗？
大家好，我最近有些不舒服，总是腹泻，有时还鼻塞，流鼻涕，咽喉疼痛，咳嗽，你能诊断一下我得了什么病吗？
病毒的发现
01
1. 麦尔发现了什么？为此麦尔作出的推测是什么？2. 伊万诺夫斯基是否证实了麦尔的推测？他进一步的实验证明了什么？
3. 发现病毒后的四十年内，人们一直没有观察到病毒，导致病毒学的研究滞后。你认为是什么原因限制了科学的发展？
4.从病毒的发现过程中你得到了什么启示？
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
健康烟草
麦尔的实验：
健康的烟草叶片
汁液
烟草叶片患病
烟草花叶病是传染病，推测这种病是由细菌引起的。
患病烟草
患病烟草叶片
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
患病烟草花叶
伊万若夫斯基的实验：
健康烟草叶片
汁液
烟草叶片
患病
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
细菌过滤器
滤液
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
通过实验，再次验证了伊万若夫斯基的发现，并用“病毒”来命名这种病原体。
莱夫勒和弗罗施证明了动物口蹄疫也是由病毒引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
30万× 烟草花叶病毒
电子显微镜
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
病毒的发现
01
烟草花叶病出现
1886年
麦尔
1892年
伊万若夫斯基
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。
1899年
贝杰林克
病毒命名
莱夫勒弗罗施
口蹄疫病毒
20世纪初
考施
电镜：
杆状
烟草花叶病是传染病，细菌引起的。
科学是一个猜想-验证-质疑-验证的过程
科学的发展离不开技术的进步
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，
大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10—300nm
病毒的大小
02
病毒极小，只能在电镜下看到。
（1纳米=10-9米 1微米=10-3米）
病毒的形态
A烟草花叶病毒
D艾滋病病毒
C大肠杆菌噬菌体
E白菜花叶病毒
F手足口病病毒
B豌豆萎黄病毒
03
C烟草脆裂病毒
球状、杆状、蝌蚪状
绿脓杆菌噬菌体
03
病毒的形态
新型冠状病毒，国际命名COVID-19，冠状病毒表面有很多刺突，类似皇冠，故名冠状病毒，新型是为了和之前引起非典的SARS冠状病毒，引起呼吸综合征的冠状病毒区分。
球状
病毒的结构
04
观察新冠病毒，它有什么结构？
病毒的结构
04
对比以上的病毒结构图，找出共同点，利用实验材料小组合作制作一个病毒模型。
要求：介绍你的病毒
比比看看
蛋白质
遗传物质
烟草花叶病毒
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
比较病毒与动植物细胞及细菌结构的不同
生物 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 成形细胞核 叶绿体
植物
动物
细菌
病毒
√
√
√
√
√
√
√
√
×
×
√
√
√
×
×
×
×
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04
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内。
A烟草花叶病毒
B新冠病毒
C大肠杆菌噬菌体
E狂犬病病毒
F手足口病病毒
G豌豆萎黄病毒
05
病毒的分类
动物病毒
植物病毒
细菌病毒/噬菌体
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活细胞内。
思考：当新冠肺炎病人打喷嚏后，树会不会患病？
06
新冠病毒能感染人，病毒是如何感染人体的？病毒和核酸检测有什么关系呢？
新冠病毒感染人体之后，首先会在呼吸道系统中进行繁殖，因此可以通过检测痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判断人体是否感染病毒。 所以说，核酸检测阳性可以作为新型冠状病毒感染确诊的新标准。
～
～
～
大肠杆菌
噬菌体（细菌病毒）
观看视频，记录几个动词来描述噬菌体繁殖的过程。小组成员团结协作，试着画出噬菌体在大肠杆菌体内的繁殖过程。
病毒的繁殖
06
病毒不能独立生活，必须寄生在
内，靠
遗传物质中的遗传信息，
利用 的物质
制造出新病毒，这是它的繁殖。
06
病毒的繁殖
吸附
注入
复制 合成
组装
释放
活细胞
自己的
寄主细胞
自我复制
你了解哪些病毒与人类生活关系的例子呢？
交流与分享
使植物患病
07
水稻黑条矮缩病是由水稻黑条矮缩病毒引起的。该病的主要症状表现为分蘖增加，叶片短阔、僵直，叶色深绿，不抽穗或穗小，结实不良。
郁金香碎色病是病毒引起的，它们使郁金香呈现绚丽色彩。培育新品种。
.
07
使动物患病
冠状病毒
狂犬病病毒
患者出现呼吸困难、胸闷、气短症状，而危重病例可能会进展为急性呼吸窘迫综合征，呼吸系统慢慢衰竭，甚至死亡。
一旦出现狂犬病症状，病死率近乎100% ，被咬伤后接种狂犬病疫苗，挽救众多生命。
利用某些病毒专门寄生在害虫体内防止有害生物。
07
变害为利——以毒治虫
澳大利亚引进兔粘液瘤病毒控制野兔失控的种群数量。
07
变害为利——生物防治
在烧伤病人患处涂抹绿脓杆菌噬菌体稀释液，能有效控制绿脓杆菌感染。
07
变害为利
07
HPV疫苗→人乳头状瘤病毒
脊髓灰质炎疫苗
糖丸口服疫苗
新型冠状病毒的灭活疫苗
研制疫苗
在基因工程中，科学家能够将某些病毒携带其他生物的特定基因进入正常动植物细胞内，以达到转基因和基因治疗的目的。
07
抗虫基因
基因工程
有害
有利
我们应该辩证的看待病毒与人类生活的关系——病毒可能会给我们带来疾病，但我们也可以利用病毒来为
人类服务！
07
病毒和人类的关系