19.1植物的生殖 教案（表格式）
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文档简介
内容与目标
《植物的生殖》是苏科版义务教育教科书《生物学》八年级上册第7单元第19章《植物的生殖和发育》第1节的内容。植物的生殖过程，特别是一些高等绿色开花植物，包括开花、传粉、受精和形成果实等内容。小学《自然》和七年级《生物学》下册中已经有涉及，学生对一些问题有了一定的认识，本节内容通过观察花的图片再认花的结构，通过构建雌蕊模型认识绿色植物双受精的动态过程，最后通过视频了解果实和种子的形成。符合学生认知规律，动手过程有利于学生之间的交流和合作，也有利于培养学生的分析、思考能力和语言表达能力。
知识目标：
概述绿色植物的受精过程。
概述果实和种子的形成。
能力目标：
通过对植物生殖视频的观察，练习科学观察技能，提高科学观察能力。
情感态度价值观目标：
通过分组合作完成模型构建，培养学生团结协作的精神及实事求是的科学态度。
重点与难点
教学重点：通过观察植物的受精过程，认识植物的生殖器官花、果实和种子之间的关系，体验植物新个体的产生过程。
教学难点：受精过程中，雌蕊各位分结构发生的变化。
方法与过程
教学方法：建模法、观察法、直观教学法、现代信息技术与学生分组实验相结合。
学情分析
学生学完前6个单元的内容，具备了相对较好的生物学素养，具有一定的自主学习能力和学科建模思想，给本堂课打下良好的基础。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图
“预学”初悟 与学生交流，课前布置预学 阅读教材，完成导学案预学题 帮助提高学生自主学习的效率。
“导学”促悟 情景引入 紫藤萝图片 欣赏图片 阅读课文片段 媒体示一图片、文字 通过观看，让学生感受花的精彩，激发学生思考，引入课题。
一、花的结构 展示桃花图片。 活动一：观察桃花辨认、思考，小组讨论，共同完成导学案中“花的结构” 媒体示两张桃花照片 通过桃花照片，帮助学生复习学过的知识
示花各部分结构名称追问花的主要结构建构雌蕊模型 学生汇报学习成果自主检查答题情况活动二：分组构建模型并展示 实物投影雄花和雌花照片示雌蕊放大模式图 以旧知促新知引出两性花和单性花通过做来检验学
二、传粉 什么是传粉？介绍自花传粉示传粉的途径补充花粉的知识 学生根据自花传粉，推导异花传粉学生看照片说出四种传粉学生自主阅读 两种传粉图片 虫媒花、风媒花、水媒花、人工辅助传粉 检验知识的迁用联系生产生活实际拓展学生知识面
三、受精 播放视频“花粉的旅行”要求学生在原来的模型上构建双爱精过程模型 活动三：观看视频，阅读书本P93受精示意图并完成导学案习题活动四：建模并展示 播放视频 直观展示植物双受精过程通过实践活动检验知识掌握情况
四、果实和种子的形成 播放果实形成视频 活动五：观看视频，并阅读教材P94页。完成相关习题 直观展示种子和果实的形成
“践学”领悟 课堂小结
板书设计：
植物的生殖
课题 植物的生殖
班级： 姓名： 组别：
【学习目标】
1．概述绿色植物的受精过程。
2．概述果实和种子的形成。
3．体验植物幼体的形成过程。
【悟学指引】
一、“预学”初悟
1．请写出一株完整的绿色开花植物的器官名称：
________、________、________、________、________、________。
2．植物花的主要结构是_________和_________。
二、“导学”促悟
花的结构
〖活动一〗观察桃花的结构
3.填写图中各名称
〖活动二〗构建植物雌蕊子房模型
实验步骤：用橡皮泥在台纸上构建模型
重点是用不同颜色的橡皮泥体现出子房内部结构
【活动成果展示】
实物投影展示小组合作成果
传粉
4.植物的花粉是由 中产生的，根据花粉来源可分为 和 ，根据传粉途径可分为 和 。
受精
〖活动三〗观看视频“花粉的旅行”
5.写出图中标号名称
( http: / / image. / v ie=utf-8&src=hao_360so&q=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%8F%8C%E5%8F%97%E7%B2%BE&fromurl=http: / / www. / CZ_SW-SYS201212191808078578336629.html" \l "multiple=0&dataindex=144&id=a19052144c6749315b75b78a6189d565" \t "_blank )
6. 双受精是指一个精子和卵细胞结合形成 ，一个精子和极核结合形成 。双受精是绿色开花植物特有的。
〖活动四〗构建植物双受精模型
果实和种子的形成
〖活动五〗观看视频
7.子房发育成 ，子房壁发育成 ，果实包括 和 。胚珠发育成 ，受精卵发育成种子的 ，受精极核发育成种子的 。
（三）“践学”领悟
【学习小结】
8.西瓜中含有多粒种子，是因为其子房中含有多个（ ）
A 胚珠 B 精子 C 花粉粒 D 极核
9.关于“双受精”，下面的说法正确的是（ ）
A.是自然界中一切生物所具有的 B. 是绿色开花植物所特有的
C.是自然界中一切植物所具有的 D. 以上说法均错误
植物的生殖
种皮
珠被
胚珠
种子
胚
受精卵子房
精子
卵细胞
果实
胚囊
子房
胚乳
受精极核
精子
极核
果皮
子房壁
《植物的生殖》是苏科版义务教育教科书《生物学》八年级上册第7单元第19章《植物的生殖和发育》第1节的内容。植物的生殖过程，特别是一些高等绿色开花植物，包括开花、传粉、受精和形成果实等内容。小学《自然》和七年级《生物学》下册中已经有涉及，学生对一些问题有了一定的认识，本节内容通过观察花的图片再认花的结构，通过构建雌蕊模型认识绿色植物双受精的动态过程，最后通过视频了解果实和种子的形成。符合学生认知规律，动手过程有利于学生之间的交流和合作，也有利于培养学生的分析、思考能力和语言表达能力。
知识目标：
概述绿色植物的受精过程。
概述果实和种子的形成。
能力目标：
通过对植物生殖视频的观察，练习科学观察技能，提高科学观察能力。
情感态度价值观目标：
通过分组合作完成模型构建，培养学生团结协作的精神及实事求是的科学态度。
重点与难点
教学重点：通过观察植物的受精过程，认识植物的生殖器官花、果实和种子之间的关系，体验植物新个体的产生过程。
教学难点：受精过程中，雌蕊各位分结构发生的变化。
方法与过程
教学方法：建模法、观察法、直观教学法、现代信息技术与学生分组实验相结合。
学情分析
学生学完前6个单元的内容，具备了相对较好的生物学素养，具有一定的自主学习能力和学科建模思想，给本堂课打下良好的基础。
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图
“预学”初悟 与学生交流，课前布置预学 阅读教材，完成导学案预学题 帮助提高学生自主学习的效率。
“导学”促悟 情景引入 紫藤萝图片 欣赏图片 阅读课文片段 媒体示一图片、文字 通过观看，让学生感受花的精彩，激发学生思考，引入课题。
一、花的结构 展示桃花图片。 活动一：观察桃花辨认、思考，小组讨论，共同完成导学案中“花的结构” 媒体示两张桃花照片 通过桃花照片，帮助学生复习学过的知识
示花各部分结构名称追问花的主要结构建构雌蕊模型 学生汇报学习成果自主检查答题情况活动二：分组构建模型并展示 实物投影雄花和雌花照片示雌蕊放大模式图 以旧知促新知引出两性花和单性花通过做来检验学
二、传粉 什么是传粉？介绍自花传粉示传粉的途径补充花粉的知识 学生根据自花传粉，推导异花传粉学生看照片说出四种传粉学生自主阅读 两种传粉图片 虫媒花、风媒花、水媒花、人工辅助传粉 检验知识的迁用联系生产生活实际拓展学生知识面
三、受精 播放视频“花粉的旅行”要求学生在原来的模型上构建双爱精过程模型 活动三：观看视频，阅读书本P93受精示意图并完成导学案习题活动四：建模并展示 播放视频 直观展示植物双受精过程通过实践活动检验知识掌握情况
四、果实和种子的形成 播放果实形成视频 活动五：观看视频，并阅读教材P94页。完成相关习题 直观展示种子和果实的形成
“践学”领悟 课堂小结
板书设计：
植物的生殖
课题 植物的生殖
班级： 姓名： 组别：
【学习目标】
1．概述绿色植物的受精过程。
2．概述果实和种子的形成。
3．体验植物幼体的形成过程。
【悟学指引】
一、“预学”初悟
1．请写出一株完整的绿色开花植物的器官名称：
________、________、________、________、________、________。
2．植物花的主要结构是_________和_________。
二、“导学”促悟
花的结构
〖活动一〗观察桃花的结构
3.填写图中各名称
〖活动二〗构建植物雌蕊子房模型
实验步骤：用橡皮泥在台纸上构建模型
重点是用不同颜色的橡皮泥体现出子房内部结构
【活动成果展示】
实物投影展示小组合作成果
传粉
4.植物的花粉是由 中产生的，根据花粉来源可分为 和 ，根据传粉途径可分为 和 。
受精
〖活动三〗观看视频“花粉的旅行”
5.写出图中标号名称
( http: / / image. / v ie=utf-8&src=hao_360so&q=%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%8F%8C%E5%8F%97%E7%B2%BE&fromurl=http: / / www. / CZ_SW-SYS201212191808078578336629.html" \l "multiple=0&dataindex=144&id=a19052144c6749315b75b78a6189d565" \t "_blank )
6. 双受精是指一个精子和卵细胞结合形成 ，一个精子和极核结合形成 。双受精是绿色开花植物特有的。
〖活动四〗构建植物双受精模型
果实和种子的形成
〖活动五〗观看视频
7.子房发育成 ，子房壁发育成 ，果实包括 和 。胚珠发育成 ，受精卵发育成种子的 ，受精极核发育成种子的 。
（三）“践学”领悟
【学习小结】
8.西瓜中含有多粒种子，是因为其子房中含有多个（ ）
A 胚珠 B 精子 C 花粉粒 D 极核
9.关于“双受精”，下面的说法正确的是（ ）
A.是自然界中一切生物所具有的 B. 是绿色开花植物所特有的
C.是自然界中一切植物所具有的 D. 以上说法均错误
植物的生殖
种皮
珠被
胚珠
种子
胚
受精卵子房
精子
卵细胞
果实
胚囊
子房
胚乳
受精极核
精子
极核
果皮
子房壁