莆田砺志学校2021～2022学年高二年级语文学科
下学期期中考试答案
一、现代文阅读（28分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
1．B（3分）
【解析】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“购买奇葩祭品和代人扫墓的陈规陋习”错误。“购买奇葩祭品”不在“陈规陋习”的范围。C.“自古以来，人们就一直反对焚烧冥币冥物的做法”于文无据，原文说的是“有些做法和当下社会已经格格不入，比如动辄大烧纸钱冥物，这不仅造成了不必要的浪费，也会污染环境”，不能从前面的条件中推出“自古以来，人们就一直反对焚烧冥币冥物的做法”的结论。
D.“只有网上祭奠才真正回归了清明的文化本源”说法绝对化，原文说的是“网上祭奠的绿色低碳，不正是‘时万物皆洁齐而清明’的绝佳映照吗”，而不是“文化本源”。
故选B。
2.B（3分）
【解析】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
B. “其心必不诚”过于武断。请“代人扫墓”者也可能有其客观原因，不一定“心不诚”。故选B。
3.A（3分）
【解析】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A．材料二论述的是“清明需要更多‘绿色’”，本项能体现这一论点。
B．侧重于传承清明节的传统文化。
C．侧重于祭奠先烈和英雄的意义。
D．侧重于清明祭祀的作用。
故选A。
4．（4分）①论证方法:主要运用举例论证和引用论证的方法。
②例如：“《历书》如此记载:'春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。《岁时百问》云:‘万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”采用的是引用论证；③“应当杜绝花哨的‘护照’‘房产证’'私人飞机’等‘奇葩祭品’“采用的是举例论证。
【解析】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
从论证方法看，“《历书》如此记载：‘春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。’”《岁时百问》云：‘万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。’”采用的是引用论证，论述“注重‘清’和‘明’，一直是清明节的一个重要文化内涵”的观点；“应当杜绝花哨的‘护照’‘房产证’‘私人飞机’等‘奇葩祭品’”采用的是举例论证，阐释“让祭奠情感保持气清景明”。5．（4分）①绿色低碳:网上祭奠避开集中出行、焚烧冥币等，有利于健康和环保。
②简朴节约:网上祭奠不用购买祭奠用品，避免铺张奢靡，有利于节约。③弘扬新风:规避陈规陋习，有利于文明祭奠。
④升华情怀:可以凝聚和升华家族、民族、国家的共同记忆。
【解析】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
网上祭奠有利于环保，由“动辄大烧纸钱冥物，这不仅造成了不必要的浪费，也会污染环境，甚至酿成悲剧。所以，我们要让祭奠形式保持气清景明，多倡导文明、健康、干净、祥和的祭奠方式”可知，网上祭奠有利于健康和环保，概括出绿色低碳；
网上祭奠有利于形成节约的风气，由传统祭奠“动辄大烧纸钱冥物，这不仅造成了不必要的浪费”可知，网上祭奠避免铺张奢靡，有利于形成简朴节约的风气。
网上祭奠有利于弘扬新风，由“纪念不在形式而在心，让祭奠形式也持有‘绿色’，保持气清景明，也是‘云祭祀”的题中之义”“‘绿色化’，不仅是一种生产和生活方式，更是一种价值取向。多一点文明、少一些粗俗；多一点自律、少一点放纵，愿更多的人都能转变传统观念，恪守生态道德，倡导绿色文明、简朴节约的祭祖新风尚”可知，网上祭奠形式更文明，概括出弘扬新风；
网上祭奠有利于升华情怀，由“它借助互联网跨越时空的特性，将现实的纪念馆与公墓‘搬’到电脑上，方便人们随时随地祭奠先祖和先烈”“网上祭奠的绿色低碳，不正是‘时万物皆洁齐而清明’的绝佳映照吗”“让传统不老，让英雄常在，在网上祭奠中，家族、民族、国家的共同记忆，也得以凝聚和升华”“弘扬新风、摒弃陋习”可知，网上祭奠有利于家国情怀的凝聚和升华。
（II）文学类文本阅读(本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
6．A（3分）
【解析】
本题考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。A项，“对黑牛这一‘现代人’的举动感到困惑、嫉妒”中“嫉妒”一词表述有误。原文中说“这些人围住这个刷牙的人，惊叫声和稀奇的议论，嗡嗡地响成一片”，可知人们是好奇的，但由“他的宣传还没完，人群里就发出了嘲骂声”以及黑牛被他父亲打的情节看，人们有困惑，并没有“嫉妒”的心理。选项曲解文意。
7．(4分)①在情节结构和安排上：“刷牙”是贯穿全文的事件线索，黑牛与村民、父亲和老队长之间的冲突均通过“刷牙”串联，并围绕“刷牙”事件展开，使文章结构严密，情节推进紧凑合理。
②在人物形象塑造上：小说通过“刷牙”这件事，刻画出村中各类人物的形象。黑牛主动实践刷牙、宣传刷牙，体现出进步的年轻人对新派生活方式的向往和积极接受；村民们的围观和揶揄、父亲的打骂和老队长的劝阻则体现出上世纪七十年代农村的落后与封闭。
③在主题的表达上：“刷牙”也是对思想的洗刷，结合文章最后一段内容，暗含着新事物、新风尚即将传入农村进而带来的人们思想的解放与变革。
【解析】
本题考查的是对标题内涵的探究能力。解答此类题目，要关注标题本身的内容和艺术特点，在理解题目本意的基础上还要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等，要特别关注在表面含义之外是否有深层义、象征义或比喻义等。小说以“刷牙”为题有以下作用：①从情节结构和安排上看，黑牛与村民、父亲和老队长之间的冲突均通过“刷牙”串联，并围绕“刷牙”事件展开，“刷牙”是贯穿全文的事件线索，以“刷牙”为标题可以使文章结构严密，情节推进紧凑合理。②从人物形象塑造上，黑牛主动实践刷牙、宣传刷牙，体现出进步的年轻人对新派生活方式的向往和积极接受，但是他的这一做法并没有被村民理解和接受，小说通过“刷牙”这件事，刻画出村中各类人物的形象。村民们的围观和揶揄、父亲的打骂和老队长的劝阻，与当时的社会发展进步程度有关。在上世纪七十年代，农村还是落后与封闭的，对这一事件的叙述和描写可以以小见大，使人物形象更鲜明。③从主题的表达上，刷的不仅是牙，也是对思想的洗刷，结合文章最后一段内容，暗含着新事物、新风尚即将传入农村进而带来的人们思想的解放与变革。
8.(4分)①从生活环境与生活细节上看：小说中人们的生活环境，呈现出偏远山村常见的景象，如门前的硷畔、村头栽种的老榆树、连绵不断的大山；生活细节中，如点煤油灯、抽旱烟锅子等等展现了上世纪七十年代黄土地上人们的生活状况。
②从人物形象上看：村里的人们对新事物的好奇、爱看热闹凑热闹的习性、黑牛父亲粗暴急躁爱面子的性格、老队长关爱后辈但思想保守的乡村干部形象，都充分表现了上世纪七十年代农民的朴实、单纯、封闭和落后的特点，乡土生活气息浓郁。
③从语言上看：小说中的语言，无论是叙述语言还是人物对话都带有浓厚的乡土气息。如“赤脚片子”“满嘴里冒着血糊子”“黑胡巴茬”“满口洋腻子味儿”“你羞先人哩”(语气词多用“哩”)等等，作者运用方言土语表现出黄土地上农民说话的平易直白，朴实生动，弥漫着浓郁的乡土气息。
【解析】
本题考查把握文章写作特色的能力。解答此类题目，要立足文本内容，我们可以通过梳理相关情节，结合内容分析，最后概括总结出要点。作答本题时，要从小说的环境、人物、主旨和语言风格等多方面进行分析，找到小说与乡村、与农民的牢固的精神联系。①从生活环境与生活细节上看，“地方色彩”和“风俗画面”都是其最基本的手段和风格。如门前的硷畔、村头栽种的老榆树、连绵不断的大山，是小说中人们的生活环境，呈现出偏远山村常见的景象；如点煤油灯、抽旱烟锅子等等生活细节，展现了上世纪七十年代黄土地上人们的生活状况，小说具有鲜明的地方色彩和时代特征。②从人物形象上看，农民是朴实的但又有思想闭塞保守的特点。小说中写村里的人们对新事物的好奇、爱看热闹的习性、黑牛父亲粗暴急躁爱面子的性格、老队长关爱后辈但思想保守的形象，都充分表现了上世纪七十年代农民的朴实、单纯、封闭和落后的特点，乡土生活气息浓郁。③从语言上看，作者运用了不少方言土语，如“赤脚片子”“满嘴里冒着血糊子”“黑胡巴茬”“满口洋腻子味儿”“你羞先人哩”等诸如此类的口语化语言都是极具地方色彩的。无论是叙述语言还是人物对话，字里行间都奔涌着清新浓郁的乡土气息，为小说增添了亲切感，体现着黄土地上农民说话的平易直白、朴实生动的特点，带有明显的地域文化特征。
二、古代诗文阅读（52分）
（一）课外文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成下面9-13小题。
9．B（3分）
【解析】
本题中划线句的意思是“（李密）由京官外调任温令，却憎恨从事，曾经写信给人说：‘庆父不死去，鲁国的灾难不会结策。’从事把他的信禀告了司隶，司隶因为李密在县中清廉谨慎，没有弹劾他”。“出为温令”语意完整，中间不可断开，据此可排除D项；“而憎疾从事”，“从事”是官名，中间不能断开，据此可排除C项；“司隶以密在县清慎”句意完整，说的是司隶不肯弹劾李密的原因，中间不能断开，而且“弗之劾也”的主语是承前省略的“司隶”，而不是“清慎”，据此可排除A项。故选B。
10．C（3分）
【解析】
C.“是全国军队的最高管理官”错误，“司空”主管土建工程，主管军队的是“司马”。故选C。
11．D（3分）
【解析】
D.“表明了他想回家种田的愿望”错误。“密有才能……自以失分怀怨”是说李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。他心怀不满，作诗发牢骚。故选D。
12.（8分）（1）（李密）一有空闲的时间就研究学问，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的学生子游、子夏。
（2）孔明没有与自己水平相当的人谈论，他的言教因此琐碎。
【解析】
此题考查学生翻译文言文的能力。
（1）暇：空闲，闲暇；师事：拜……为师；门人：弟子。
（2）敌：对等，相当；是以：因此；碎：琐碎，烦琐。
13．（4分）①如果不除去庆父，鲁国的灾难是不会终止的。后用来比喻不除掉制造内乱的罪魁祸首，国家就不得安宁。
②在本文中，李密这句话说的是从事，他认为从事是制造内乱的罪魁祸首，不除去国家就不得安宁，表现了他对从事的憎恨之情。
【解析】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
“庆父不死，鲁难未已”出自《左传 闵公元年》：“不去庆父，鲁难未已。”庆父是鲁国公子，曾一再制造内乱，先后杀死两个国君，齐国大夫仲孙湫说了这句话。李密把“不去庆父，鲁难未已”改成“庆父不死，鲁难未已”。从文中“出为温令，而憎疾从事”一语可看出，李密这句话是针对从事说的，表达了他对从事的憎恨。
【参考译文】
李密字令伯，是犍为武阳人，又名虔。他的父亲很早就去世了，母亲何氏改嫁。当时李密只有几岁，感伤眷恋备至，孝道之情笃深，于是积郁成疾。祖母刘氏，亲自抚养他，李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名。刘氏有病时，他就哭泣流泪不敢大口呼吸，从不脱衣安睡，饮食汤药总要尝过之后才端上去。（李密）一有空闲的时间就研究学问，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的学生子游、子夏。
李密年轻时在蜀汉做官，当郎官。多次出使吴国，有才智机辩，吴人很欣赏他。蜀汉被平定后，泰始初年，（皇上）下诏任他为太子洗马。李密因为祖母年高，（家中）无人奉养，就没有接受官职，并（向朝廷）呈上《陈情表》。皇上读后说：“士人有名节，不是平白无故的！”于是停止征召。
后来刘氏去世，李密守丧期满除去丧服，朝廷再一次以太子洗马之职征召他到洛阳。司空张华问他说：“安乐公这人怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相并列。”张华询问其中的缘故，（李密）回答说：“齐桓公得到管仲而称霸，信用竖刁而（使自己死了不得埋葬，）尸身长蛆。安乐公得到诸葛亮而抵抗曹魏，任用黄皓而丧国，由这知道成败是同样的。”（张华）接着问：“孔明的言教为什么那么琐碎？”李密说：“过去舜、禹、皋陶相互说话，所以言辞简雅；《大诰》是与普通人说话，语言适宜琐碎。孔明没有与自己水平相当的人谈论，他的言教因此琐碎。”张华认为他说得很好。
（李密）由京官外调任温令，却憎恨从事，曾经写信给人说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结策。”从事把他的信禀告了司隶，司隶因为李密在县中清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常常希望改任内官，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁担任汉中太守，自己认为没得到应有的职分而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赐宴饯别时，皇上下诏命令李密赋诗，诗的末章说：“人们也有这样的话，有因才有缘。做官没有有权势的朝臣作依靠，不如回家种田。皇上英明睿智，这话岂能这样说！”武帝很生气，在这时都官从事上奏免除李密的官职。后来李密死于家中。
（二）课内文言基础知识（本题共7小题，每题2分，共14分）
14.（2分）D
【解析】
致:意态,情趣。
15.（2分）B
【解析】
A项,“贤、少、长”均为形容词活用为名词。C项,“游、骋”均为动词的使动用法。D项,“一、齐”均为形容词的意动用法。
16.（2分）D
【解析】
亲戚:古义是“包括父母兄弟等在内的亲属和外戚”。今义是“有婚姻关系的成员或有血缘关系的家庭或其他的成员”。
17.（2分）A
【解析】
A项,“为”表被动。B项,宾语前置句。C项,状语后置句。D项,宾语前置句。
18.（2分）B
【解析】
除:授官。
19.（2分）D
【解析】
A项,不行:古义:指不会走路。今义:表否定。B项,犬马:古义:臣子谦卑的话,用犬马自比。今义:指动物。C项,疾病:古义:疾,指小病,病,多指重病。今义:泛指病痛。
20.（2分）D
【解析】
“先”在文言文中常用作对死去的人的称呼。如《项脊轩志》中用“先大母”称“死去的祖母”。
（三）阅读下面这首唐诗，完成21-22题。(7分)
21.(3分)B
【解析】
B项，《李凭箜篌引》使用了“以声类声”的表现手法，如其中的“昆山玉碎凤凰叫”，本诗并没有使用此类表现手法。
22.（4分）①以景结情。
②描写曲终人散之后，画面上只有一川江水，几处青山。
③表现了湘灵的哀怨融入山水之中，成为永恒的传说。
【解析】
结尾句以景结情，余音袅袅。诗的前面大部分篇幅都是运用想象的画面着力抒写湘水女神的哀怨之情，结尾一笔跳开，描写曲终人散之后，画面上只有一川江水，几峰青山。这极其省净明丽的画面，给读者留下了思索回味的广阔空间。
【白话诗歌】
常常听说湘水的神灵，善于弹奏云和之瑟。
美妙的乐曲使得河神冯夷闻之起舞，而远游的旅人却不忍卒听。
那深沉哀怨的曲调，连坚硬的金石都为之感动、悲伤；那清亮高亢的乐音，穿透力是那样强劲，一直飞向那高远无垠的地方。
当如此美妙、哀婉的乐曲传到苍梧之野时，连安息在九嶷山上的舜帝之灵也为之感动，生出抱怨思慕之情；而生长在苍梧一带的白芷，在乐曲的感召之下，也吐出了更多的芬芳。
乐声顺着流水传到湘江，化作悲风飞过了浩渺的洞庭湖。
曲终声寂，却没有看见鼓瑟的湘水女神，江上烟气消散，露出几座山峰，山色苍翠迷人。
（四）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
23. （1）邪曲之害公也，方正之不容也
（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
（4）少妇城南欲断肠；征人蓟北空回首
（5）泻水置平地，各自东西南北流
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“邪”“报”“沧”“暖”“蓟”“置”等，要理解字义去记忆。
三、语言文字运用
(一) 语言文字运用I (本题共3小题，10分)
24. A（3分）
【解析】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，“强取豪夺”，凭强力或权势夺取财物、权利等。“蚕食鲸吞”，比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。这里与侵占领土无关，故应用“强取豪夺”。
第二处，“鱼米之乡”，指盛产鱼和大米的富庶的地方。“天府之国”，指土地肥沃、物产丰富的地方。在我国一般指四川。这里的对象是江南水乡，故应用“鱼米之乡”。
第三处，“逝者如斯”，形容光阴如流水一去不返。“光阴似箭”，形容时间过得极快。这里根据下句的“将来者……”，可知应用“逝者如斯”与之呼应。另从语意上说，这里也不是强调时间过得极快。
第四处，“明哲保身”，原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。“独善其身”，原意是做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。这里联系下文的“人家瓦上的浓霜去管它作甚”，故应用“明哲保身”。故选A。
25.B（3分）
【解析】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有三处语病，一是搭配不当，“增加”与“名目”搭配不当，只能说增设名目、巧设名目或巧立名目，排除A项。二是成分赘余，“飞速怒升”重复赘余，排除C项。三是不合逻辑，“完全可以知其大概”不合逻辑，“完全”与“大概”相互矛盾，排除D项。故选B。
26.（4分）①江南风景“处处可爱”，人事“事事堪哀”，风景的可爱与人事的堪哀形成对照比较。
②用江南可爱的景物与堪哀的人事相对照，起到了“乐景衬哀情”的作用，更好地表达了作者伤感、苦痛的心情。
【解析】
本题考查学生分析句子构成及表达效果的能力。
解答此题，首先要从对比的特点及作用入手，对比是把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。从表达效果的角度来看，运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。
再从文章内容上来分析，“江南的风景，处处可爱，江南的人事，事事堪哀”这句话在本段中应是一个总括句，先是让读者清晰地感受到风景的可爱与人事的堪哀形成了对比，接下来的内容以“而车辚辚，马萧萧”为分界，从风景可爱和人事堪哀两个方面具体加以描写。此时江南的风景是“四边的草木……青葱红润；运河小港里，……白帆如织满在行驶；小小的水车亭子，疏疏的槐柳树林……”。而江南的人事“军阀对他们……掳掠奸淫……”“物价……飞速怒升，和印花税地税杂税等名目的增加”，这样明显的对比，恰表达了作者伤感、苦痛的心情，从而起到了“乐景衬哀情”的作用。
四、写作（60分）
27.本题既聚焦热点时事，又极具思辨性，你可以在阅读其他内容之前先思考下该题的立意角度有哪些？你会选择哪种身份写这封公开信？除引用题目中的三则材料处，你还会用到哪些素材？并在笔记区列一个简单的写作提纲，以训练自己的写作能力。
思路点拨
本题的三则材料都是围绕网络游戏展开，表现了网络游戏的各个方面。
材料1提及中国国家电竞队取得的成绩，尤其是提及三款网络游戏的具体名称，以及渲染了爱国主义。这则材料放在三则材料的开头，冲击力很强，提示我们是不是该摘掉有色眼镜去看网络游戏，或者是不是该重新认识网络游戏和电竞运动的关系。
材料2表现了院士们作为知识分子所展现的责任与担当。国运兴衰，确实和社会风气有着或多或少的关系。网络游戏对于社会大众，尤其是青少年的影响，是不可估量的，让无数人经年累月地“低头”“折腰”，白白搭进去了大把的时间和精力，用设立“无网游日”的方式来警醒大众，这可以表现出主流社会的态度。
材料3提及农村青少年这一特殊群体，他们深受网络游戏的影响，这一群体人数众多，年纪小，分辨能力差，心智还不成熟。当父母不在身边，年老的祖父母又无力培育他们的心灵时，网络游戏便成为了最佳的“成长标配”，长此以往，人生不堪设想。
作文材料下面的具体任务话语，提示大家这是一道典型的任务驱动型材料作文。写作主题任务：网络游戏问题。写作身份任务：三种身份（国家电竞队队员、中科院院士、网游公司负责人）任选一种。写作文体任务：公开信。其他任务：文章必须合理引用三则材料。
以下立意，可供参考：
摘掉有色眼镜，重新审视网络游戏的价值（国家电竞队队员身份）；
厘清网络游戏和电子竞技的区别，为电子竞技正名（国家电竞队队员身份）；
倡导从国家层面来严控网络游戏，让更多人从虚拟游戏中走出来（中科院院士身份）；
更加关注农村孩子的心灵成长问题，不让孩子成为网络游戏的俘虏（网游公司负责人身份）；
5.辩证认识网络游戏的两面性，并配合社会一起关注青少年的成长（网游公司负责人身份）。
高分佳作:
请把握自己的命运
——设立“无网游日”，正当其时
亲爱的青少年朋友们：
大家好！
我是来自中国科学院的×××院士，不久前，我联合其他11位院士同仁，郑重地签下各自的名字，倡议设立中国“无网游日”（每年6月1日），这是基于我们院士的良知和责任感，今天由我再次发出公开信，表明我们的态度。
网络游戏近些年来已然大行其道。这种游戏不同于以往的普通游戏，它具有极强的声光电刺激性，而且游戏公司还创设了团队游戏的模式，极易令青少年上瘾、沉迷。在网络时代，网游已经形成了巨大的产业链，对全球青少年影响极大。
诚然，网游并非一无是处。凡事都有两面性，比如适度打打网游可以放松紧张的心情，舒缓生活的压力；比如打网游能让人更加容易融入同龄人的群体，增加自己的社交砝码；再比如以网游为竞技平台的国家电竞队在亚运会上披荆斩棘夺取金牌，为国增光。这些我们并非视而不见。
然而，对于更广大的青少年而言，由于少不更事，缺乏自控能力，网游的诱惑已然让很多人游戏成瘾，不能自拔。沉迷网游，无论是对他们的身体还是心理，都造成了无法弥补的创伤。沉迷网游，令小孩过早近视，令亲子关系日渐疏远，令学生荒疏学业、无心上进，甚至部分学子因此早早地走上了犯罪的“不归路”，怎能不令人扼腕叹息？怎么不令我们痛心疾首？
所以，我们认为，以国家的名义设立中国“无网游日”，正当其时。6月1日也是儿童节，“少年强，则国强”，将“无网游日”设立在这一天，能让更多人意识到，为了让孩子健康成长，严控网络游戏是必要的！
我們这一代人，生在忧患中，长在红旗下，经历了国家建立和发展的漫长岁月，深感年青一代的成长对于祖国发展的重要性。然而，我们无比痛心地得知，少数网络游戏公司无所不用其极，对广大的青少年进行“狂轰滥炸”，特别是农村青少年已成网游成瘾“重灾区”。这样的事实更让我们警醒，虽然我们平日里的主业是研究最尖端的科学技术，但是我们也是有责任感的知识分子，绝不能眼睁睁地看着国家的下一代就这么被网游所“绑架”，滑入无边的黑暗中。
“青青园中葵，朝露待日晞”，青少年时期，是你们一生中最美丽的阶段，网游绝不是，也绝不应该是你们唯一的精神寄托。你们是国家、民族的希望，人生的道路还很漫长，请记住：命运掌握在你们的手里，而绝不掌握在你们手机中的网游里。
中国科学院院士 ×××
×年×月×日
1 主标题观点鲜明，紧扣作文材料；副标题补充了具体做法，有针对性。
2 交代身份，并表明观点，入题简洁迅速。
3 分析网游的危害，由内到外，条分缕析，说理清晰。
4 进行让步论证，从另一面说起，符合情理，更加辩证，也完成了引用的任务。
5 语气一转，将网游成瘾的严重危害和盘托出，逐层递进，反问有力。
6 照应主标题，发出号召，收束全文。
模拟评分
内容20分+表达18分+发展18分= 56分
评分依据
文章将作文任务完成得非常规范到位。开头提出观点后，适当让步分析，适时引用亚运会电竞夺牌新闻，之后话锋马上一转，将青少年不应过度接触网游的理由交代得清清楚楚，再提出自己这代人的责任和良知，言辞恳切，具有感召力。结尾回应开头，使得全文浑然一体。辩证分析、举例典型是本文的特色。另外，文章结构清晰，语句富有变化，也值得大家学习。
网络游戏，不做“背锅侠”
尊敬的大众朋友：
你们好！
我是××网络公司的首席执行官，针对社会上对于网络游戏的诸多议论，我觉得有必要做出相应的回应。其实，网络游戏不该被当作“背锅侠”。
有人在网络上痛诉，自己的亲子关系被网络游戏彻底摧毁，孩子沉迷网络，居然连家人都不愿理睬；有人说，学生接触了网络游戏之后，身心受到了极大的摧残，成绩下降，难以完成学业，而且性格日益孤僻；有人说，网络游戏就是新时代的“精神鸦片”，并且拿出了百年前国人吸食鸦片的照片和如今青少年躺着玩网游的照片做比照。
然而，身为网络游戏公司的负责人，我要负责任地说，以上现象，并不应该完全由网络游戏来负责，更何况，我们公司在未成年人保护方面做了大量的研究和投入，在产品里也上线了诸多防沉迷系统。比如我们要求12岁以下的孩子一天玩游戏不得超过1小时，晚上九点以后不能登录游戏，甚至在12位院士提出设立中国“无网游日”时，我们也是举双手赞成的，还跟主管部门做了大量的沟通。我们公司的社会责任感毋庸置疑，有目共睹。这些话可能会激起某些人的愤慨，认为这是我们的一面之词。但无数的事实证明，网游才是真正的“背锅侠”。
网络上就曾有人一针见血地指出：“我们不需要知道网络游戏是什么，它会不会造成近视，它会不会上瘾，我们只需要一个‘背锅侠，一个可以掩盖家庭教育失败、学校教育失败、社会教育失败的东西。现在它是游戏，十五年前它是早恋，三十年前它是偶像，三十五年前它是香港电影，四十年前它是武侠小说。”这段话说明了什么？说明网游只是外因，是我们因为恐惧而塑造出来的外在的假想敌，这种敌人世世代代都存在着。而更为重要的内因，我们却常常视而不见、听而不闻。我们为什么不去想想如何提高家庭教育、学校教育、社会教育的水平和质量？不去想想如何让各类教育变得更具有亲和力和挑战性，让孩子获得更多的成就感呢？
是的，网游让很多农村留守儿童沉迷、上瘾、不能自拔，但是有谁想过网络游戏也让五星红旗冉冉升起在雅加达亚运会的电竞决赛赛场上呢？其实，城市中异地上学才是解决农村留守儿童监管机制问题的核心，为什么大家只把矛头对准我们呢？
所以，我们想说的是，网游游戏自有其魅力，其华丽的人物形象、炫目的游戏动作、刺激的游戏过程本身就是极富挑战性的，符合青少年的口味，是再正常不过的事情，只要是合法的游戏、合法的运营，它就不应该受到过分的责难。
我们公司愿意和社会大众一起努力，设计出更加富有教育意义，以及方便监管的网游。我们希望青少年和我们一起努力，携手同行，为网游“正名”，也为自己“正名”。
××网络游戏公司首席执行官 ×××
×年×月×日
1 标题新颖，“背锅侠”一词折射出鲜明的观点。
2 连续举例，让网游的所谓弊端一览无余，很有画面感。
3 正面论述自己的立场以及陈述公司的作为，为中心论点张本。
4 引用及其分析恰如其分。
5 合理引用材料，指出核心问题所在。
6 结尾表达出诚意，让人更容易接受。
选择网游公司负责人身份写作，稍有不慎就会显得偏激。文章显得沉稳大气，符合任务要求。标题和首段提及的“背锅侠”表现出自身属于无辜者的态度，之后让步分析的举例精彩，而“网络上就曾有人一针见血地指出”的那一段引述尤其深刻，让人有醍醐灌顶之感，这一段使得后面的论述顺理成章，水到渠成。全文言辞恳切，不卑不亢，符合网游公司负责人的身份。莆田砺志学校2021～2022学年高二年级语文学科
下学期期中考试试卷
（共计150分，考试时间150分钟）
一、现代文阅读（28分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成下面1-5小题。
材料一:
关于清明节，《历书》如此记载:“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”《岁时百问》云:“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”由此可见，注重“清”和“明”，一直是清明节的一个重要文化内涵。今天的我们，也应当让这个节日气清景明。
让“奇葩祭品”走开，让祭奠情感保持气清景明。祭奠是一种礼敬、怀念，更是一种情感升华。站在历史和先人的肩膀上，让自我得到精神净化，智慧启迪，以期走得更远，这是清明节的一个内涵。所以，应当杜绝花哨的“护照”“房产证”“私人飞机”等“奇葩祭品”，这些“祭品”和传统文化、公序良俗、传统美德不合拍，更和崇德向善的主流价值格格不入。
让陈规陋习走开，让祭奠形式保持气清景明。源于周代的清明节至今已有两千五百多年的历史。时间跨度长，存留下来的惯性做法很多，而有些做法和当下社会已经格格不入，比如动辄大烧纸钱冥物，这不仅造成了不必要的浪费，也会污染环境，甚至酿成悲剧。所以，我们要让祭奠形式保持气清景明，多倡导文明、健康、干净、祥和的祭奠方式。例如，可以通过种植纪念树、召开家庭追思会等等，将感恩的心，思念的情，融入清明祭奠中。
让“代人扫墓”走开，让祭奠仪式保持气清景明。清明祭奠，就是要祭祖拜宗，追思先人，慎终追远，思亲念故。所以，这个祭奠必须有一定的仪式感。《论语》云“吾不与祭，如不祭”，意思是如果自己不亲自进行祭祀，而找别人替代，这对祖先来说是一种大不敬。毕竟，“代人扫墓”的商业化运作再精美、再细致，也终归是一种木偶式的虚假表演，是一种空洞的文化躯壳，它消损了清明节的庄严氛围，违背了气清景明的节日内涵。
文明祭扫，贵在心意；平安清明，需要每个人从自己做起。这样，不仅为个人积存正气，更为社会积存正能量。让我们用绿色清明寄哀思，还清明节一个气清景明。
（摘编自雷泓霈《回归清明的节日内涵》）
材料二：
燕子来时新社，梨花落后清明。又是一年一度的清明节。
清明扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族数千年以来的优良传统。有人不顾山高水远也要返乡祭祖，有人千里迢迢携老带幼只求叶落归根，有人庄严肃穆深切缅怀英雄先烈……2020年受疫情影响，为避免人员扎堆聚集，减少交叉感染风险，各地倡导“云”祭扫。
通过“云平台”，献上一束鲜花、留一首歌曲、点一根蜡烛，种一棵松柏、写一篇祭文，举办网络追思会等方式祭奠先祖，同样可以表达追思与悼念。《朱子家训》说:“祖宗虽远，祭祀不可不诚。”这句格言告诉我们，祭祀的关键在于“诚”。只要心诚，哪怕人在天涯海角，祭祀的目的已然达致。多一些诚心，对于逝者来说，这是最大的敬意。纪念不在形式而在心，让祭奠形式也持有“绿色”，保持气清景明，也是“云祭祀”的题中之义。
祭奠是一种礼敬、怀念，更是一种情感升华。人们称清明节为“根的节日”。无论走到哪里、去往何方，故土家园永远是不变的精神根脉，家庭亲情永远是最深沉的精神依恋。在祭祖寻根中省思生命的意义，在行孝尽哀中体味亲情的价值。不忘根本、清心明志，让自我得到精神净化、智慧启迪，重整行囊再出发，这是“绿色”清明节之于我们的启示。
“绿色化”，不仅是一种生产和生活方式，更是一种价值取向。多一点文明、少一些粗俗；多一点自律、少一点放纵，愿更多的人都能转变传统观念，恪守生态道德，倡导绿色文明、简朴节约的祭祖新风尚，真正把“生态环保”理念实践到生活中来，以自己的绿色文明举止为清明添“明”，为春光增色。
（摘编自李群《清明需要更多“绿色”》）
材料三:
每逢清明，人们或是来到公墓祭拜祖先，或是走进革命陵园缅怀先烈。在青松绿柏之下，在哀思怀念之中，庄重肃穆的仪式让中国传统文化情怀得以抒发。只是眼下，新冠疫情还未到结束的时候，人群大量聚集公墓陵园祭奠，不可避免地存在着巨大的健康安全隐患。此时，网上祭奠成为一种新常态。
重在心，而不拘于形。网上祭奠并不是新鲜事物。早在几年前，就已经出现了一种全新祭奠方式，它借助互联网跨越时空的特性，将现实的纪念馆与公墓“搬”到电脑上，方便人们随时随地祭奠先祖和先烈。只是，国人对清明祭奠多有“在现场”的庄重感，加之“不负四月天”的户外出游需求，使得网上祭奠显得相对冷清些。2020年形势的特殊性，让网上祭奠有了更多的现实操作性:在网页或是微信里献上一束鲜花、点一根蜡烛、写一篇思文，亦是一种“祭之以礼”。
指尖连着心灵。网上祭奠的绿色低碳，不正是“时万物皆洁齐而清明”的绝佳映照吗？祭祀自古就是千家万户的大事，朴素的家国情怀与互联网充分融合，既有时代发展的“轻推”，也有科技前行的使然。在清明祭英烈的网络祭奠主题中，可以看到中小学生们“没有你们就没有我们今天的幸福生活”“英雄永垂不朽”的众多留言。让传统不老，让英雄常在，在网上祭奠中，家族、民族，国家的共同记忆，也得以凝聚和升华。
网上祭奠，传统清明也当有些新常态。辩证去看，传统民俗的打开方式，只要是弘扬新风、摒弃陋习的，不正是要“多多益善”吗？
（摘编自谢伟锋《网上祭奠，传统清明节里的新常态》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．清明节应倡导绿色文明，简朴节约的祭祖风尚，要摈弃焚烧冥币，购买奇葩祭品和代人扫墓的陈规陋习。
B．举办网络追思会，也可以表达追思与悼念，心诚是对逝者的最大敬意，只要心诚，祭祀的目的就能达到。
C．古代非常认同“时万物皆洁齐而清明”，由此可以推知，自古以来，人们就一直反对焚烧冥币冥物的做法。
D．“清明”的本质文化内涵是“清洁而明净”，只有网上祭奠才真正回归了清明的文化本源，不必追求“在现场”的庄重感。
2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．清明节的一个内涵是礼敬、怀念历史和先人，升华情感，从而净化身心、启迪智慧，这和崇德向善的主流价值是合拍的。
B．带有商业化色彩的“代人扫墓”是一种虚假表演，与清明节的庄严气氛格格不入，凡请“代人扫墓”者，其心必不诚。
C．从《论语》的记载看，古代可能有“代人扫墓”的现象；从《朱子家训》的说法看，古代也有远在他乡祭祖的活动方式。
D．人们未必—下子就能接受绿色文明、简朴节约的祭祖新风尚，这需要强化宣传和引导功能，而不能一味强行管制。
3．下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）（3分）
A．选择用读写家书的方式传递哀思，也是一种缅怀逝者，传承清明文化的风尚。
B．还原和挖掘清明节背后的文化底蕴和社会心理，以继承和发扬优秀传统文化。
C．于一个民族而言，祭奠先烈和英雄，是责任与担当，价值与使命使然。
D．共同记忆是清明节祭祀的实质，也是维系家庭感情的纽带。
4．材料—运用哪些论证方法？请简要说明。（4分）
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5．清明节网上祭奠有怎样的好处？请结合材料谈谈你的看法。（4分）
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________________________________________________________________________________（II）文学类文本阅读(本题共3小题，11分)
阅读下面的文字，完成6～8题。
刷牙
路遥
有些事本来很平常，可是一旦在某些环境中出现，往往会引起轩然大波。
一九七八年夏天，大山村十八岁的青年社员黑牛，在公社参加了几个月卫生学习班回来后，就成了队上唯一的“赤脚医生”了。虽然是“赤脚”，但也还有“医生”之名；医生这两个字是和卫生这两个字连在一起的。不用说，医生本人都是讲卫生的。就是基于这一概念，“赤脚医生”黑牛在学习班结束时，买了一个刷牙缸子，一把牙刷和三毛几分钱的一瓶牙膏。回队后的第二天早晨，我们这位“医生”就赤脚片儿蹲在自家门前的硷畔上，刷开了牙。
他这是有生以来第一次刷牙，不用说，当时的情况着实怕人：生硬的牙刷很快就把牙床刷破了，满嘴里冒着血糊子。但他不管这些。他照样使劲刷。他知道第一次刷牙，把牙床刷破是正常的，刷几次就好了。刷牙讲卫生，保护牙齿。作为“赤脚医生”，他现在已经知道了刷牙的好处和不刷牙的坏处。
但是在这个离县城一百多里路、离公社也有五、六十里路的僻远山村，人们还不习惯现代文明。可不，自古以来，这里谁倒刷过牙？在这里的人们看来，刷牙是“公家人”的派势，老百姓谁还讲究这！
现在在他们之中竟然有人刷起了牙，岂非咄咄怪事？所以消息风快传遍全村，先后有一些老者和童稚向刷牙者的院子里涌来，像看一台大戏一样围住了他。
这些人围住这个刷牙的人，惊叫声和稀奇的议论，嗡嗡地响成一片。有几个老头为了看清楚一些这新景致，竟然在他的面前蹲了下来，像观察一头生病的牛犊一样，互相指着他的嘴巴各抒己见。随后赶来的几个拄着拐杖的老婆婆，从未见过刷牙，现在看见他满嘴里冒着血糊子，以为得了啥急症，吓得眼泪汪汪说：“还不赶快请个医生来……”
黑牛向来遇事不慌不忙。这阵儿也一样：他不管众人怎样围观，甚至嘲笑他，照样不慌不忙刷他的牙。他右手很不灵巧地拿着牙刷在嘴里鼓弄了好一阵后，然后取出牙刷，喝了缸子里的一口清水漱了漱口，把牙膏沫子吐在地上，又喝了一口水漱了起来。周围一圈人的眼光就从那牙缸子里看到他的嘴上；又从他的嘴上看到土地上。
现在，黑牛刷完了牙。他很高兴：虽然牙床有点疼，但口里十分清爽。(这种痛快的滋味一生中从未体验过。)他感到牙齿上剥落了一层什么东西——那是多年积下的污秽被清除了啊！他不是看见，而是感觉到自己的牙齿白净了——一定白净得像玉米籽儿一样！
他站起来了，手里端着刷牙缸子，本来转身想回家，但不知怎的，心头萌生起这样一个欲望：乘这个机会，他很想宣传一下刷牙的好处。他现在已经是“赤脚医生”了！
他好记性——把学习班上公社医院大夫的牙齿方面的卫生知识，几乎一字不落说了一遍。他的宣传还没完，人群里就发出了嘲骂声：
“哼！逛了几天门外，倒学起文明了！”
“卫生卫生，老母猪不讲卫生，一下子十几个价猪娃哩！”
“哈呀，一股洋腻子味，把人鼻子熏坏了！”
……
这时候，只见一个黑胡巴茬的老汉满脸通红，豁开人群，径直朝人圈里的黑牛走来。他没出声，抡起庄稼人粗壮的胳膊，朝黑牛的嫩脸蛋上狠狠扇了一记耳光，然后大声喝骂道：“不要脸的东西还不快滚回去，站在这说你妈的脚哩！”
这就是“赤脚医生”他爸。
老汉一记耳光打散了看热闹的人群，院子里很快就剩下了他父子俩。
黑牛被他父亲打的牙刷牙膏都掉在地上，手里只提着个刷牙缸子。他眼里噙着两颗泪珠，说：“爸，你为啥打人哩？我现在是‘赤脚医生’，给大家说讲卫生的道理，有什么不对？”
“狗屁卫生！你个土包子老百姓，满嘴的白沫子，全村人都在笑话你这个败家子！你羞先人哩！”
“不管怎么说？刷个牙算什么错！”黑牛嘴硬地辩解说。“你看你的牙，五十来岁就掉了那么多，说不定就是因为没……”
“放屁！牙好牙坏是天生的，和刷牙有什么相干！你爷一辈子没刷牙，活了八十岁满口齐牙，临殁的前一年还咬的吃核桃哩！别给老子胡说了！趁早把你那些刷牙家具撇到茅坑里去！”
……
当天晚上收工后，满肚子委屈的“赤脚医生”去找生产队长——叫队长评评理吧！刷牙讲卫生有什么不对？
老队长这阵儿正盘腿坐在煤油灯前，一边猛烈地咳嗽着，一边用劲地抽着旱烟锅——不知哪个村里一个七十多岁的老庸医生告诉他抽旱烟能治气管炎。并且理论说，气管炎是寒症，烟是热性的，驱寒。老队长竟相信了这“偏方”。尽管越抽咳嗽越厉害，他还是拼命地用这“偏方”疗治他的气管炎。
老队长，还没等他开口，便一边咳嗽，一边抽烟，一边说：“事情我都知道了。咳，你们这些年轻人。咱个老百姓，刷那牙干啥？如果全村的青年人都搞这个刷牙的把戏，这坏风气传开来还了得？当然，话又说回来，谁没年轻过两天？有缺点错误改了就对了。你也不要为这事熬煎，在咱社员会上好好检查一下思想就行了……”
老队长苦口婆心教育完黑牛，就猛烈地咳嗽起来。他赶紧抽了几口旱烟，接着又是一阵更猛烈的咳嗽。
黑牛满面流泪从小凳上站起来，几乎是绝望地喊道：“老队长，我检查！但你也叫我刷牙吧！刷牙是讲卫生哩，又不犯法嘛！”
“还刷哩？哎呀，你这娃娃怎学成了个这？你把刷牙说的那么神！照你这样说，我和你爸也要学你的样刷牙呀？”
“你们要刷脑筋哩！”黑牛赌气地说。
老队长也动气了，他直起身板来，想大声说些什么，一阵猛烈的咳嗽终于使他什么也没说出来。他背靠在铺盖卷上，闭起双目，痛苦地喘息着。
老队长肉体上的痛苦加上自己心灵上的痛苦，黑牛简直难受得连气也出不上来了。
他觉得很闷，便从这屋子里出来了。
他站在村头一棵老榆树下，望着星光下朦胧的连绵不断的大山久久地出神。全村人都睡了，看不见一星灯火。夏夜的风把他那梳得很整齐的少年偏分头吹得纷乱。在这沉重的寂静中，他突然好像听见地平线那边隐隐约约有些隆隆的响声。天很晴，不像是打雷。是什么呢？是汽车？是火车？是飞机？不知为什么，他觉得这声音好像是朝着他们村来的。少年特有的憧憬和幻想，使他忘记了一天的不愉快，惊喜地用眼睛和耳朵仔细搜寻起这些声音来；黑暗中他微微笑咧开的嘴巴，露出两排洁白的牙齿……
(原刊甘泉县内部文艺刊物《泉》
1979年第2期 有删改)
6．对小说内容的理解和赏析不正确的一项是( )(3分)
A．村民们都围过来议论黑牛刷牙，可见村民们对新事物的好奇，对黑牛这一“现代人”的举动感到困惑、嫉妒。
B．黑牛因执意为“刷牙”一事辩解而和父亲争执不下，不仅仅是因为他认为刷牙对健康有益，还因为他对现代生活方式的一份潜在的憧憬。
C．老队长苦口婆心教育黑牛，自己却听信“偏方”用抽旱烟来疗治气管炎，体现出老队长关心年轻人但自己的思想封闭落后。
D．文末黑牛猜测地平线远处的响声事实上可能并不是这些现代交通工具的声音，但这其中暗含着作者对新生事物和现代文明终将传入偏远乡村的期待。
7．小说以《刷牙》为题，有什么作用？请结合全文简要分析。(4分)
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8．读路遥的小说，扑面而来的是浓郁的乡土气息，请分析小说《刷牙》是怎样体现这一特点的。(4分)
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二、古代诗文阅读（52分）
（一）课外文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文言文，完成下面9-13小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上《陈情表》。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂。诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）
（注）①改醮（jiào）：改嫁。②烝（zhēng）烝：淳厚的样子。③游夏：孔子的学生子游、子夏。④安乐公：刘备之子刘禅。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
B．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也
C．出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
D．出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．征，在文中的意思同征辟。征辟，是从汉代开始出现的擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。
B．服阕，指守丧期满除去丧服。古丧礼规定，父母死后服丧三年，期满除服。阕，指终了。
C．司空，位次三公，与六卿相当，西周始设立，是全国军队的最高管理官。隋唐虽有设置，但仅是一种崇高的虚衔。
D．武帝，是皇帝的谥号。谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很高的人）按其生平事迹进行评定后，给予的或褒或贬或同情的称号，始于西周。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李密曾在蜀汉任职，多次出使吴国，受到吴人称赞。蜀汉被平定后，晋武帝召他做官，他因为祖母年高无人奉养，没有接受官职。
B．李密认为安乐公与齐桓公的遭遇非常相似，两人都因为任用人才得当而使国家兴盛，后来又都因用人不当而遭遇不幸。
C．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。（4分）
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（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。（4分）
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13．“庆父不死，鲁难未已”原为何意？在文中指什么？（4分）
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（二）课内文言基础知识（本题共7小题，每题2分，共14分）
14.下列各句中加点词语解释不正确的一项是( )（2分）
A.所以游目骋怀 所以:借以 B.虽无丝竹管弦之盛 丝竹:借指音乐
C.夫人之相与 与:交往 D.所以兴怀,其致一也 致:导致
15.下列句子中没有词类活用的一项是( )（2分）
A.群贤毕至,少长咸集 B.或因寄所托,放浪形骸之外
C.所以游目骋怀,足以极视听之娱 D.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
16.下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是 ( )（2分）
A.奚惆怅而独悲 B.实迷途其未远
C.僮仆欢迎 D.悦亲戚之情话
17.从句式的角度分析,不同于其他三项的一项是( )（2分）
A.既自以心为形役 B.胡为乎遑遑欲何之
C.农人告余以春及 D.乐夫天命复奚疑
18.下列句中加点词语的解释有误的一项是( )（2分）
A.夙遭闵凶 闵凶:忧患凶丧之事 B.除臣洗马 除:解除
C.岂敢盘桓 盘桓:犹疑不决的样子 D.夙婴疾病 婴:缠绕
19.下列句中不含古今异义词的一项是( )（2分）
A.臣少多疾病,九岁不行 B.臣不胜犬马怖惧之情
C.刘夙婴疾病 D.祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养
20.下边有关文化常识的说法有误的一项是( )（2分）
A.“诸父”即伯父、叔父的统称；“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。笏,就是封建时代官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
D.“公”“子”“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”“妾”则常作女子谦称。
（三）阅读下面这首唐诗，完成21-22题。(7分)
省试湘灵鼓瑟①
钱 起
善鼓云和②瑟，常闻帝子灵。
冯夷③空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传湘浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①湘灵鼓瑟：传说舜帝死在苍梧，其妃子因哀伤而投湘水自尽，变成了湘水女神。她们常常在江边鼓瑟，用瑟音表达自己的哀思。②云和：古山名，出产乐器。③冯夷：传说中的河神名。
21.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(3分)
A．“善鼓云和瑟，常闻帝子灵”两句概括题旨，点出湘灵善于鼓瑟，奏出的乐曲优美动听。
B．本诗描写音乐使用的表现手法与李贺的《李凭箜篌引》相同，都运用了“以声类声”来体现音乐的魅力。
C．“流水传湘浦，悲风过洞庭”写湘灵弹奏的乐曲顺着流水传到湘江，化作悲风飘过浩渺的洞庭湖。
D．全诗描摹了湘灵鼓瑟弹奏的苦调清音，这种苦调清音表现了湘灵对爱情的忠贞和对死在苍梧的舜帝的哀怨和思慕。
22.结尾句“曲终人不见，江上数峰青”被誉为神来之笔，请结合诗歌，从表达技巧的角度加以分析。(4分)
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（四）名篇名句默写（本题共1小题，10分）
23. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了是怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“_______________，_______________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道，正直之人遭到排挤的黑暗现实。
（2）《过秦论》中，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“_______________，________________”两句就是对此事件效果的概括。
（3）李商隐《锦瑟》中“_____________，_______________”借鲛人泣珠、良玉生烟的典故表现出诗人对过去的美好事物或情感的怀恋和惆怅之情。
（4）有战争就会有别离，甚至是生死离别。在高适的《燕歌行并序》中，“_________________，_________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。
（5）鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒
的控诉的两句诗是:“____________________，___________________”。
语言文字运用（10分）
(一) 语言文字运用I (本题共3小题，10分)
阅读下面的文字，完成下列小题。
江南的风景，处处可爱，江南的人事，事事堪哀。你看，在这一个秋尽冬来的寒月里，四边的草木，岂不还是青葱红润的么？运河小港里，岂不依旧是白帆如织满在行驶的么？还有小小的水车亭子，疏疏的槐柳树林。平桥瓦屋，只在大空里吐和平之气，一堆一堆的干草堆儿，是老百姓在这过去的几个月中间力耕苦作之后的黄金成绩，而车辚辚，马萧萧，这十余年中间，军阀对他们的 、掳掠奸淫……从头细算起来，哪里还算得明白？江南原说是 ，但可怜的老百姓们，也一并的作了那些武装同志的鱼米了。 ，将来者且更不堪设想，你们且看看物价的同潮也似的飞速怒升，和印花税地税杂税等名目的增加等也就完全可以知其大概了。
啊啊，圣明天子的朝廷大事，你这贱民哪有左右容喙的权利，你这无智的牛马，你还是守着古圣昔贤的大训， ，且细赏赏这车窗外面的迷人秋景罢！人家瓦上的浓霜去管它作甚？
24. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A. 强取豪夺 鱼米之乡 逝者如斯 明哲保身
B. 强取豪夺 天府之国 逝者如斯 独善其身
C. 蚕食鲸吞 天府之国 光阴似箭 明哲保身
D. 蚕食鲸吞 鱼米之乡 光阴似箭 独善其身
25. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 你们且看看物价的同潮也似的怒升，和印花税地税杂税等名目的增加等，也就可以知其大概了。
B. 你们且看看物价的同潮也似的怒升，和印花税地税杂税等名目的增设等，也就可以知其大概了。
C. 你们且看看物价的同潮也似的飞速怒升，和印花税地税杂税等名目的增设等，也就可以知其大概了。
D. 你们且看看物价的同潮也似的怒升，和印花税地税杂税等名目的增设等，也就完全可以知其大概了。
26. 文中画横线的句子使用了对比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（4分）
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写作（60分）
27.材料1：在雅加达亚运会上，中国国家电竞队共参与了《英雄联盟》《王者荣耀》《皇室战争》三个项目的比赛，并取得了两金一银的好成绩。当看到五星红旗因电竞在亚运会上升起，每一个游戏玩家内心都感到光荣。
材料2： 2018年6月1日，中科院的12名院士公开联名，希望将每年的6月1日设定为中国“无网游日”，并对孩子们说：“命运掌握在你们的手里，而不是你们的手机里。”
材料3：面对网络游戏公司的“狂轰滥炸”，农村青少年已成网游成瘾“重灾区”。调查显示，青少年已成为网游主力用户之一，而农村留守儿童沉迷网游的时间则更长。
网络游戏问题，已然成为了青少年成长中不能回避的问题，成为社会关注的焦点、热点话题，对此你有何感想？
请从国家电竞队队员、中科院院士、网游公司负责人这三种身份中任选一种，写一封公开信表达自己的观点。要求必须合理引用三则材料；选好角度，确定立意，自拟标题；不少于800字。
