粤沪版物理八年级上册 第二章综合测试卷课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第二章综合测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
一、单项选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)
1. 声音在真空中的传播速度约为 (　 )
A. 0 m/s B. 340 m/s C. 3.0×108 m/s D. 不确定
2. 探矿人员在进山崖之前，把两个锤子相互敲击一下，用秒表测得1.2 s后听到从山崖方向传来的回声，探矿人员由此可估算出他们离山崖的距离约为（空气中的声速是340 m/s）(　 )
A. 100 m B. 200 m C. 300 m D. 340 m
A
B
3. 二胡是最具中国民乐气质的弓弦类乐器。下列有关二胡说法正确的是（　　）
A. 二胡发出的声音是由琴弦振动产生的
B. 拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度
C. 拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高
D. 二胡发出优美的声音一定是乐音
A
4. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A. 只要物体振动，人就能听见声音
B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声
5. 观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（　　）
A. 震耳欲聋 B. 闪烁其词 C. 掩耳盗铃 D. 耳熟能详
B
A
6. 如图2-1所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　）
A. 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B. 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱的振动产生的
D. 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
C
7. 图2-2为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（　　）
A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生
B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近
C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
B
8. 图2-3是学习声学知识时,同学们所做的一个探究实验示意图，下列说法错误的是（　　）
A. 该探究通过“实验+推理”的方式
证明声音不能在真空中传播
B. 当玻璃罩内空气逐渐抽出,铃声减弱
C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D. 在几乎听不到铃声时,把空气逐渐充入玻璃罩内,铃声又逐渐加强
C
9. 家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（　　）
A. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
B. 王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
C. 王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D. 王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
A
10. 医院里常用B超检查身体情况，关于B超，下列说法正确的是（　　）
A. 是一种人耳听不见的次声波
B. 是一种人耳可以听见的超声波
C. 其频率应在20 000 Hz以下
D. 医生利用它可以获取信息
D
二、填空题(本大题8小题，每小题3分，共24分)
11. 远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝____________发出的。琴声是通过____________传入人耳的。15 ℃的空气中钢琴声的传播速度是____________m/s。
12. 声音的强弱以“分贝”为单位来划分等级。为保证人的休息和睡眠，噪声应不超过____________分贝；为保证人正常工作和学习，应控制噪声不超过____________分贝；为保护人的听力不受损伤，应控制噪声不超过____________ 分贝。
振动
空气
340
50
70
90
13. 上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递____________；课堂上，有的教师利用扩音器讲课，这是为了增加声音的____________。当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这利用____________来听声音。
14. “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的____________，又没有阻止声音的____________，只是在____________减弱声音。
信息
响度
骨传导
产生
传播
人耳处
15. 据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏，这说明____________可以传声。海上的渔民利用特殊的声音诱鱼，说明____________能传声，声音在这种介质中传播的速度比在空气中的要____________(填“快”或“慢”)。
固体
液体(水)
快
16. 把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发出的声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递____________；敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的____________产生的；鼓面的____________越大，鼓声的响度越大。
能量
振动
振幅
17. 汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________；接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的____________来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的____________。（后两空均填“音调”“响度”或“音色”）
18. 某市大力推进24小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的____________大，这是在____________控制噪声。
信息
音色
响度
响度
声源处
三、实验题(本大题2小题,共16分)
19. （8分）探究影响音调高低的因素。
过程
方法 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是____________法。
现象 缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越____________，音调越来越____________。
问题
讨论 在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体____________产生的。
控制变量
快
高
振动
20. （8分）如图2-5所示，玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。
(1)为了“探究声音能否在真空中传播”，我们用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的电子钟铃声响度逐渐____________。再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时听到的铃声响度又会逐渐____________。
变小
变大
(2)实际实验中，不管怎么抽气，我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”？答：____________（填“能”或“不能”）。你的理由是______________________________________________。
(3)你觉得如何改进该实验，可以更好地说明“声音不能在真空中传播”？请写出一种改进方案：_________________________________________________________。
不能
声音可以通过玻璃罩（或固体）传播
用细线将电子钟悬挂在玻璃罩内（或用磁体使电子钟悬浮在空中）
四、计算题(8分)
21. 小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680 m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我来了！”(空气中的声速是340 m/s)
(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少秒。
解:人发出的声音传到仙姑瀑布再反射回来传播的路程
s=680 m×2=1 360 m ,
由 得听到回声的时间 。
答:他们的声音从发出到反射回来的时间是4 s。
(2)他们是否能听到自己的回声？
解：因为从发出喊声到听到回声的时间t> 0.1 s，所以他们可以区别开原声和回声，听到自己回声。
答：他们能听到自己的回声。
五、综合能力题(本大题3小题，共22分)
22. （6分）在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的声学物理问题，并针对问题做出回答。(知识点不能重复)
例如：问：手机来电话时，声音是如何产生的？
答：声音是发声体振动产生的。
(1)问：___________________________________________
答：______________________________________________
(2)问：___________________________________________
答：______________________________________________
手机来电话时，声音是通过什么介质传入耳朵的？
声音是通过空气传入耳朵的。
手机的来电音量调大时，是在改变什么？
改变声音的响度。(合理即可）
23. （8分）阅读下列短文，回答问题。
神奇的莺莺塔莺莺塔（如图2-7）位于山西省永济市普救寺内，这座塔最神奇之处在于它奇妙的声学效应！全塔共13层，高36.76 m。在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，传说是匠师在筑塔时将金蛤蟆安放其中。实际真是这样吗？经多方面研究，莺莺塔回声机制主要有两个方面：①建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用；②它的塔檐非常特殊，每层檐都有一个向内弯曲的弧度，入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加、汇聚，最后使
回声增强，并且这种叠加有时能使声音拖长、频率发生变化，使敲击石块的声音变成蛙鸣。北京天坛的回音壁也蕴涵着相同的物理原理。
（1）建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的____________作用。
反射
（2）敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。如果声音的频率变大，其音调将变____________。
（3）通过塔反射叠加能听到远处的声音，塔的作用就是提高了声音的____________。
（4）解释北京天坛的回音壁形成回声增强的原因。
高
响度
由于回音壁的墙体特殊构造,易于声音的反射;墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声,因此北京天坛的回音壁的原理是利用回声增强原声。
24. （8分）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。
（1）请你在图2-8所示的坐标中作出声速和温度关系的图象。
空气温度/℃ -20 -10 0 10 20 30
声音速度/(m·s-1) 318 324 330 336 342 348
如答图2-1所示。
（2）可以推断出，声音在15 ℃空气中传播速度约为____________m/s。
（3）一架喷气式飞机的速度大约是声音在15 ℃空气中传播速度的1.5倍，飞机沿水平方向飞行，飞行高度为3 390 m，该喷气式飞机的飞行速度是____________m/s，当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头观看（不计抬头的时间），飞机已飞到你前方____________m（水平距离）的地方。
339
508.5
5 085