九年级上册科学期中复习（酸、碱、盐、金属）

课件28张PPT。期中复习
酸、碱、盐、金属
以下几种元素可以组成哪些金属或无机化合物？H、Cl、O、Na、C、Fe
化合物：
你这样分类的依据是什么？
你能根据上面的这些物质写出它们彼此之间常见的一些化学反应吗？酸:碱：盐：氧化物：HCl、H2CO3NaOH、Fe(OH)3NaCl、FeCl2、Na2CO3等H2O、Na2O、Fe2O3、CO2、CO金属单质: Na、Fe酸碱盐使石蕊变红
酚酞不变色金属氧化物活泼金属使石蕊变蓝
使酚酞变红非金属氧化物 金属 盐老张家的故事 老张的儿子小张今年读初二，很喜欢科学，在家里弄了个小型实验室，经常摆弄一些瓶瓶罐罐，期间也遇到了一些困难，大家现在不妨来帮帮他。小张的困惑
1.老张在家里学做卤水豆腐，其中要用到NaCl和CaSO4，但是两碗溶液忘了做标记，他叫小张把它们区别开来，小张该怎么鉴别呢？SO42- 的检验方法：滴加氯化钡溶液出现白
色沉淀，再滴入稀硝酸沉淀不溶解。BaCI2 ＋ CaSO4 ＝ BaSO4 ↓＋CaCI2Cl-的检验方法：滴加硝酸银溶液出现白
色沉淀，再滴入稀硝酸沉淀不溶解。AgNO3+NaCl=AgCl ↓ +NaNO3为什么最后总是要加入稀硝酸呢？氯化银和硫酸钡都不溶于稀硝酸，这样可以排除CO32-等杂质离子的干扰。2.小张用一种无色溶液进行了下列两个实验：
(a)取该溶液少许，向溶液里滴几滴酚酞试液，溶液无变化。
(b)取两支试管，各倒入该溶液少许。向其中一支试管里投入两小粒锌，发现有无色无味的气体放出。该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。向另一支试管里滴加氯化钡溶液，发现有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。
根据上述实验现象你认为这是什么溶液？能否写出溶质的化学式和有关反应的化学方程式。3、小张看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈，他自己想亲自试一试。于是，他找出一颗生锈的铁钉，放入足量稀盐酸中，然后，美滋滋地去睡觉了。等他一觉醒来，发现钉子不见了，让他百思不得其解，你能告诉他原因吗？Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2 4.小张在家里用化学方法来鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食盐。
你认为他用下列方法可行吗？
1、观察它们的颜色
2、分别闻它们的气味
3、分别倒入水中观察是否溶解
4、取少量分别倒入食醋
除此之外，如果在实验室里，你能有其它的方法吗？
CO32- 的检验方法：滴加稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。老张的烦恼老张最近很郁闷！自从他家附近出现了一个化工厂之后，环境就越来越差。工厂的废水未经处理就直接排放到附近的河道里，结果就变成这样了：
据了解，这个化工厂的四个车间排放出的废水分别含有CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，后来工厂对废水进行了如下处理：1.将A的废水与B的蓝色废水通入第一反应池，产生蓝色沉淀。2.将C的废水与D的酸性废水通入第二反应池，产生大量气泡。3.将第一反应池上层的碱性废水与第二反应池流出的酸性废水通入第三反应池，最终废水显中性，再向外排放。
问：1.推断ABCD各车间废水分别是什么？
A:NaOH B: CuCl2 C: Na2CO3 D: HCl
2.最终排出的废水中含有的溶质是什么？
3.写出各池中反应的化学方程式2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2 +2NaClNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 +H2ONaOH+HCl=NaCl+H2ONaCl使用了这套方案一段时间之后，老张家附近的河水又变清澈了。老张的烦恼 老张还发现周围一家工厂将SO2排放到空气中，严重污染了大气，你说该给工厂提怎样的建议呢？
工业废气山清水秀，空气清新，老张很开心！1.小张在家里收集了一些食品包装袋内的干燥剂（主要成分为氧化钙），又拿来一些纯碱和水，想以此为原料制取氢氧化钠。请你用化学方程式帮他设计一个方案。2.氢氧化钡、碳酸钙、盐酸三者之间能两两相互进行的反应有几个？CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH你能不能换掉其中一种离子，使三种物质都能相互反应？酸的通性：1、与指示剂反应 酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。5、酸 ＋ 盐 ＝ 盐 ＋ 酸3、酸＋金属氧化物＝ 盐 ＋ 水2、酸＋金属 ＝ 盐 ＋ 氢气4、酸 ＋ 碱 ＝ 盐 ＋ 水 （可溶或不溶的碳酸盐）（有沉淀、气体或水）碱的通性：1、与指示剂反应 碱能使紫色的石蕊变蓝，无色酚酞变红。4、碱＋ 盐 ＝ 碱 ＋ 盐2、碱＋非金属氧化物＝ 盐＋水3、碱＋ 酸 ＝ 盐 ＋ 水 （可溶） （可溶）（至少有一种是沉淀）2、盐＋酸→ 盐 ＋ 酸3、盐＋碱→ 盐 ＋ 碱4、盐＋盐→ 盐 ＋ 盐盐的性质1、盐＋金属→ 盐＋金属（可溶） （可溶）（至少有一种是沉淀）（可溶） （可溶）（至少有一种是沉淀）酸或盐与金属反应必须遵循《金属活动性顺序》金属活动性顺序：酸盐
金属活动性顺序中排在H前面的金属可以与酸反应（浓硫酸和硝酸除外），置换出酸中的H。
1.下列盐可用金属与盐酸反应制得的是
A、HgCl2 B、FeCl3 C、AlCl3 D、CuCl2
金属活动性顺序中排在前面的金属可以把排在后面的金属从盐中置换出来。
例如：中国古代的湿法冶铜术
2.下列既不溶于水，又不溶于酸，但能与硝酸银溶液发生反应的是
A. BaSO4 B. MgO C. Cu D. Zn
3.新的铝锅烧开水时，被水浸到的地方常因铝与水中某些盐溶液反应而变黑，推断这种水中可能含有
A.钙盐 B.镁盐 C.钠盐 D.铁盐（C）（C）（D） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu酸碱盐使石蕊变红
酚酞不变色金属氧化物活泼金属使石蕊变蓝
使酚酞变红非金属氧化物 金属 盐a1）说出中和反应的特点　2、中和反应a5）描述强酸、强碱的使用注意事项b4）测定溶液的酸碱性a3）举例说明常见的酸、碱的用途和对人类的影响b2）概述酸、碱的共性，并说明原因a1）列举常见的酸、碱的主要的性质　1、酸和碱对照考试目标，看看掌握了多少?　3）描述碳酸钙的主要性质　2）描述纯碱的性质及用途1）描述食盐的主要性质及用途　3、重要的盐aaa4、金属1）概述金属与酸、金属与盐反应的条件2）比较金属的活动性顺序3）用金属活动性顺序说明某些现象bbb1.科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是（ ）
A．C02 B．N2 C．H2 D．02
2.若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ）
A. Mn+2HCl ==MnC12＋H2↑
B. Mg +MnSO4== MgSO4＋Mn
C. Mn＋Cu（NO3）2===Mn（NO3）2+Cu
D. Fe＋MnSO4 ==FeSO4＋Mn典型试题：3.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是( )
A．a处产生白色物质
B．b处生成蓝色沉淀
C．c处发生复分解反应
D．d处产生气泡典型试题：
4、为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的p H为2；步骤2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝酸，沉淀不消失。步骤1中错误的操作是 ▲ ；根据以上实验可以推断该试剂为 ▲ 溶液。
典型试题：5、将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，可观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应呢？某科学兴趣小组的同学为验证CO2和NaOH发生反应而进行了实验探究。
⑴小明设计了如图所示的实验进行验证，小明预测实验中可看到的现象是 ▲ 。小刚同学提出质疑，他认为小明的实验设计还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。小明同学针对小刚的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是： ▲ 。
⑵小雯同学向实验后锥形瓶的溶液中加入足量 ▲ ，观察到有气泡出现，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。作业布置1、看书第一章复习巩固，并注意复习常见的 酸、碱、盐的个性及用途。
2、练习卷一份。再见！