7.1.2生物对环境的适应和影响课件(共29张PPT)2021--2022学年冀少版八年级下册生物
文档属性
| 名称 | 7.1.2生物对环境的适应和影响课件(共29张PPT)2021--2022学年冀少版八年级下册生物 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-16 17:28:57 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
环境因素
非生物因素:
生物因素
阳光
水
空气
温度
等
同种生物之间：
种内互助
种内斗争
不同种生物之间：
捕食关系
竞争关系
共生关系
寄生关系
环境中影响生物生存的因素可以分为哪两大类？具体有些什么？
复习提问
第二节 生物对环境的适应和影响
学习目标：
1、使学生掌握适应的普遍性。（重点）
2、使学生掌握适应的相对性。（难点）
3、使学生了解生物对环境的影响。
三 、教学内容
1、自主学习（6分钟）自学指导：阅读课本89-92页，完成下列问题（1）生物的形态结构或生活习性与它们的生活环境有什么关系？请举例（2）适应有什么特点？请举例说明（3）什么叫保护色？请举例说明（4）什么叫拟态？请举例说明（5）拟态和保护色是怎么来的？有什么作用？（6）生物可以影响环境吗？请举例说明（7）请举例说明农业上是如何控制非生物因素来达到目的？
2、个人展示（5分钟）
请观察下列图片：
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。
荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。
海豹胸部皮下有厚厚的脂肪
生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。
旗形树
旗形树的树冠像一面旗帜
上述生物的形态结构或生活习性与它们的生活环境有什么关系？
生物的形态结构和生活习性是与它们生活的环境相适应的。
讨论:
骆驼失水很少
骆驼刺的根很长
海豹胸部的皮下脂肪很厚
旗形树的树冠的形状
干旱
寒冷
风
适应
结论
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
请说出以下生物有哪些与环境相适应的形态结构特征？
下图: 极地狐
生活于寒带地区
上图:沙漠狐
生活于非洲炎热地区
提示:
仔细观察它们的耳朵有什么不同
这与他们生活的环境有什么关系
沙漠狐
极地狐
叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境
体形：流线型
体表：光滑
身体结构：有适宜水中生活的呼吸、
觅食、运动等器官
通过以上的分析，你能得出什么结论？
适应具有普遍性
请你列举出生活中的例子
拟态：是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。
兰花螳螂
保护色:是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
螽斯
拟态和保护色是生物长期进化的结果，它有利于生物保护自己、逃避敌害。
色彩鲜丽 有毒
臭或腐蚀性物等
有示警作用
警戒色
竹节虫
能完全适应它生活的环境吗？
竹节虫
不能完全适应
生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。
适应的相对性：
蚯蚓疏松土壤
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
植物防风固沙
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
生物的生活可以影响、改变环境
想一想
你还能举出生物对环境有影响的例子吗？
通过以上的学习我们可以看出：
每种生物都 它们的生活环境，
同时又能 环境。
生物与环境 。
离不开
适应、影响和改变
相互依赖、相互影响
四、应用迁移（3分钟）
课本92页“当堂练”习题
二、适应具有普遍性：如拟态、保护色、警戒色等。
三、适应的相对性：
一、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。
四、每种生物都离不开它们的生活环境，
同时又能适应、影响和改变环境。
生物与环境相互依赖、相互影响。
五、课堂小结（4分钟）
六、课堂收获
环境因素
非生物因素:
生物因素
阳光
水
空气
温度
等
同种生物之间：
种内互助
种内斗争
不同种生物之间：
捕食关系
竞争关系
共生关系
寄生关系
环境中影响生物生存的因素可以分为哪两大类？具体有些什么？
复习提问
第二节 生物对环境的适应和影响
学习目标：
1、使学生掌握适应的普遍性。（重点）
2、使学生掌握适应的相对性。（难点）
3、使学生了解生物对环境的影响。
三 、教学内容
1、自主学习（6分钟）自学指导：阅读课本89-92页，完成下列问题（1）生物的形态结构或生活习性与它们的生活环境有什么关系？请举例（2）适应有什么特点？请举例说明（3）什么叫保护色？请举例说明（4）什么叫拟态？请举例说明（5）拟态和保护色是怎么来的？有什么作用？（6）生物可以影响环境吗？请举例说明（7）请举例说明农业上是如何控制非生物因素来达到目的？
2、个人展示（5分钟）
请观察下列图片：
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。
荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。
海豹胸部皮下有厚厚的脂肪
生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。
旗形树
旗形树的树冠像一面旗帜
上述生物的形态结构或生活习性与它们的生活环境有什么关系？
生物的形态结构和生活习性是与它们生活的环境相适应的。
讨论:
骆驼失水很少
骆驼刺的根很长
海豹胸部的皮下脂肪很厚
旗形树的树冠的形状
干旱
寒冷
风
适应
结论
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
请说出以下生物有哪些与环境相适应的形态结构特征？
下图: 极地狐
生活于寒带地区
上图:沙漠狐
生活于非洲炎热地区
提示:
仔细观察它们的耳朵有什么不同
这与他们生活的环境有什么关系
沙漠狐
极地狐
叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境
体形：流线型
体表：光滑
身体结构：有适宜水中生活的呼吸、
觅食、运动等器官
通过以上的分析，你能得出什么结论？
适应具有普遍性
请你列举出生活中的例子
拟态：是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态。
兰花螳螂
保护色:是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。
螽斯
拟态和保护色是生物长期进化的结果，它有利于生物保护自己、逃避敌害。
色彩鲜丽 有毒
臭或腐蚀性物等
有示警作用
警戒色
竹节虫
能完全适应它生活的环境吗？
竹节虫
不能完全适应
生物对环境的适应不是绝对的，而是相对的。
适应的相对性：
蚯蚓疏松土壤
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
植物防风固沙
在沙地上栽种植物，能够防风固沙。
生物的生活可以影响、改变环境
想一想
你还能举出生物对环境有影响的例子吗？
通过以上的学习我们可以看出：
每种生物都 它们的生活环境，
同时又能 环境。
生物与环境 。
离不开
适应、影响和改变
相互依赖、相互影响
四、应用迁移（3分钟）
课本92页“当堂练”习题
二、适应具有普遍性：如拟态、保护色、警戒色等。
三、适应的相对性：
一、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。
四、每种生物都离不开它们的生活环境，
同时又能适应、影响和改变环境。
生物与环境相互依赖、相互影响。
五、课堂小结（4分钟）
六、课堂收获