粤沪版物理八年级上册 5.1 物体的质量 第2课时习题课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第五章我们周围的物质
5.1 物体的质量
第2课时 物体的质量（二）
目录
01
知识梳理
02
课堂演练
03
课堂检测
课程要求 了解质量的特殊测量方法
课时重点 使用托盘天平的注意事项
课时难点 了解质量的特殊测量法
知识梳理
1. 使用托盘天平测量物体的质量时，要注意：
（1）用天平测量物体的质量不能超过天平的____________。
（2）往盘里加减砝码时应当按质量由大到小的顺序，在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌大，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采用移动__________的方法使天平恢复平衡。
知识点1：使用托盘天平的注意事项
测量范围
游码
（3）天平与砝码应保持干燥，清洁，不能把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘里。
（4）使用天平时，砝码要用__________夹取，不要用手直接拿砝码。
（5）天平调节平衡后，不能调换两个托盘的位置，不能移动天平的位置，否则要重新调节。
镊子
2. 测量微小物体的质量常采用的方法是__________，即先测量一定数量物品的总质量，再除以物品的数量。
知识点2:质量的特殊测量法
累积法
课堂演练
知识点1：使用托盘天平的注意事项
1. 用托盘天平测物体质量前，调节天平平衡时，发现指针指在图5-1-7所示位置，这时应(　　)
A．将左端平衡螺母向右旋进一些
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向右移动
B
2. 在称量物体的质量时，向右移动游码相当于(　　)
A.向右调节平衡螺母
B.向左调节平衡螺母
C. 在右盘增加砝码
D. 在右盘减去砝码
C
3. 在使用托盘天平测量物体质量的实验中。
(1)将托盘天平放在__________台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图5-1-8甲所示，此时应向__________ (填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。
水平
右
(2)在测量物体质量时，应将物体放在__________ (填“左”或“右”)盘，往另一盘增减砝码时要使用__________。
(3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动__________使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图5-1-8乙所示，则被测物体的质量为__________g。
左
镊子
游码
78.4
思路点拨：
使用托盘天平测量物体的质量时应注意：(1)被测物体的质量不能超过天平的量程。(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放。(3)保持天平清洁、干燥,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不要把砝码弄湿,弄脏,以免锈蚀。
知识点2:质量的特殊测量法
4. 在用天平测一张邮票质量的实验中，下列做法可行的是
(　　)
A.称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量
B.将一张邮票和一小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量
C.因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量
D.天平无论如何都不可能称出邮票质量
A
5. 在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的__________处，发现指针如图5-1-9所示，他应将横梁右端的平衡螺母向________调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，图5-1-9则一枚回形针质量为__________，还用到此方法的有__________
__________________________________________________________________________。（请举一例）
零刻度线
左
我们测量一张纸的厚度时，常常测量出100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度
6. 小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量。
(1)她把天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放在左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图5-1-10所示，则200枚订书钉的质量是__________g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。
9.4
(2)她没有用天平直接测量一枚订书钉的质量，是因为___________________________________________________。
一枚订书钉的质量太小，托盘天平测量不出其质量
思路点拨：
累积法：在测量微小量的时候，我们常常将微小的量积累成一个比较大的量。如测量一枚大头针的质量、测量一枚邮票的质量等都需要使用这种方法。
课堂检测
1. （3分）小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码。当他向右盘添加一个10 g砝码后，天平的指针如图5-1-11所示，小明接下来的操作是(　　)
A.向左移动平衡螺母
B.将10 g的砝码取下来换上5 g的砝码
C.移动游码
D.继续向右盘添加5 g的砝码
B
2. （3分）现要用天平测一粒米的质量，下列方法中简便可行的是(　　)
A.先测出100粒米的质量，再通过计算求得一粒米的质量
B.把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量
C.把一粒米放在天平盘里仔细测量
D.把一粒米放在天平盘里，反复多次测量，再求平均值
A
3. （3分）在“用托盘天平测物体质量”的实验中，下列操作错误的是 (　　)
A.使用天平时，将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C.称量时，左盘放待测物体，右盘放砝码
D.观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
B
4. （3分）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左，此时他应该(　　)
A．将游码向右移动，至横梁再次平衡
B.将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡
C.将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡
D.将右盘砝码再减少一些
A
5.（3分）民间艺人把一块质量为30 g的橡皮泥捏成小猫，小猫的质量__________30 g。 如艺人把该小猫带到太空，当它在太空中失重时，小猫的质量__________30 g；艺人又用3 g的小玻璃球嵌入小猫脸部作为眼睛，这时小猫的质量_________30 g。 （均填“大于”“等于”或“小于”）
等于
等于
大于
6. （6分）小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图5-1-12甲所示。
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：__________________________________。
没有将游码移到零刻度线处
(2)完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向__________(填“左”或“右”)调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图5-1-12乙所示,则小石块的质量为__________g。
右
77
7．（9分）小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。
（1）不能将一枚大头针放到托盘天平上直接进行测量，原因是___________________________________。
（2）增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的操作是__________（填字母）。
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B.将横梁有端的平衡螺母向左移动
C.减少天平右盘中的砝码
D.向右移动标尺上的游码
一枚大头针质量太小，无法测量
D
（3）测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图5-1-13所示，若已知一枚大头针的质量约为80 mg，此时测量所加的大头针数量约为__________枚。
900