人教版生物八年级上册 第五单元第一章第七节 哺乳动物课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳动物
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1.概述哺乳动物的主要特征。
2.解释兔和狼的牙齿结构与功能是怎样相适应的。
3.举例说明乳动物与人类生活的关系及其在生物圈中的作用，确立保护动物的意识和行为。
课前预习
知识点 哺乳动物
1. 哺乳动物的形态结构及生理特征：
（1）生活环境：大多数生活在__________上；也有少数生活在_________中，如鲸、海豚等；也有像鸟类一样会飞的_________。
（2）形态：除鲸等少数水生动物的体毛退化外，体表都__________，有很好的__________作用。与鸟一样属于__________动物。
陆地
水
蝙蝠
被毛
保温
恒温
（3）生殖：绝大多数哺乳动物________________；这种生殖方式和哺育行为提高了后代的__________。
（4）感觉：__________系统和__________器官发达，能够灵敏地感知外界环境的变化，及时作出反应。
胎生、 哺乳
成活率
神经
感觉
（5）牙齿的分化：哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物__________食物的能力，又增强了对食物的__________能力。
摄取
消化
门
切断
臼
磨碎
犬
撕裂
植
肉
2. 哺乳动物的主要特征是：体表被__________；______________；牙齿有__________。
3. 哺乳动物与人类生活的关系：
(1)家畜是人类食物中__________的重要来源。
(2)野生动物在维持生态系统的__________中起着重要的作用。
(3)有些哺乳动物是人类得力的助手。
(4)有些哺乳动物(如鼠害)会给人类带来危害，有时还会__________。
毛
胎生，哺乳
分化
动物蛋白
传播疾病
稳定
精巧点拨
1. 蝙蝠属于哺乳动物。蝙蝠具有能飞的特征，容易被误认为是鸟类。但事实上鸟类不一定都能飞，如企鹅、鸵鸟虽属于鸟类却不能飞；能飞的也不一定都是鸟类，如蝙蝠、昆虫，它们都能飞，却不属于鸟类。判断蝙蝠属于哪一类动物，应抓住其最本质的特征，即胎生、哺乳。
2. 哺乳动物胎生、哺乳能提高后代成活率。因为胎生为胚胎提供了优越的发育条件，哺乳为幼仔提供了良好的营养条件。但是要注意区分成活率和产仔率，实际上哺乳动物每胎生产数量不多，且怀孕周期长。
课堂演练
一、选择题
知识点 哺乳动物
1.下列都属于哺乳动物的是（　　）
A.野马、金丝猴、鲨鱼
B.鲸、猕猴、鸵鸟
C.野马、金丝猴、鲸
D.鲨鱼、扬子鳄、猕猴
C
2.大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。下列有关大熊猫特征的叙述，错误的是（　　）
A.哺乳
B.卵生
C.体表被毛
D.体温恒定
B
3.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，理由是
（　　）
A.蝙蝠能超声定位
B.蝙蝠能滑翔
C.蝙蝠有四肢和爪
D.蝙蝠具有胎生、哺乳的特征
D
4.2020年11月，一头浑身缠绕着废弃渔网的抹香鲸在大亚湾海域搁浅死亡。解剖时，在其腹内发现一头夭折的抹香鲸宝宝。下列有关说法正确的是（　　）
A.抹香鲸是体型较大的鱼类，适于在水中生活
B.抹香鲸搁浅后可能是因无法用鳃呼吸而死亡
C.抹香鲸前肢成鳍适于水中游泳，体温不恒定
D.抹香鲸是以胎生、哺乳的方式繁殖并哺育后代的
D
5.牙齿分化提高了动物摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力。下列动物中，牙齿有分化的是（　　）
A.兔
B.鲨鱼
C.青蛙
D.扬子鳄
A
6.哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下列相关叙述错误的是（　　）
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D.不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D
7.下列特征中，为哺乳动物所特有的是（　　）
A.恒温
B.胎生
C.有脊椎
D.陆生
B
8.下列四种动物中，体温恒定的是（　　）
A.海马 　B.斑马 　C.鳄鱼 　D.章鱼
B
9.下图中甲、乙分别代表蝙蝠和家鸽，Ⅱ代表它们之间的共同特征。下列特征属于Ⅱ的是（　　）
A.体表覆甲 B.胎生 C.大脑发达 D.体温恒定
D
10.斑马发现危险后迅速逃跑，主要是因为（　　）
A.具有较大的耳朵
B.具有发达的大脑、神经和四肢
C.嗅觉发达
D.视觉灵敏
B
11. 大熊猫、白鳍豚、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于（　　）
A. 哺乳类、鱼类和两栖类
B. 哺乳类、鱼类和爬行类
C. 哺乳类、哺乳类和爬行类
D. 哺乳类、爬行类和两栖类
C
12. 哺乳动物是生物圈中最高等的动物，其原因有（　　）
①体温恒定 ②胎生
③体表被毛 ④哺乳
⑤体内有脊柱 ⑥用肺呼吸
A.②④⑤ B.①③⑥
C.②⑤⑥ D.②③④
D
13. 下表中对于甲和乙的共同特征的描述，正确的是（　　）
D
选项 甲 乙 共同特征
A　 腔肠动物 扁形动物 辐射对称
B　 线形动物 环节动物　 身体分节
C　 两栖动物 爬行动物　 无脊椎
D　 哺乳动物　 鸟类　 体温恒定
二、非选择题
14.（读图理解）动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题。
（1）图中门齿是__________，犬齿是__________，臼齿是__________。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定图中__________是狼的牙齿，它判断的依据是__________，与肉食生活相适应。
（3）牙齿①的作用是__________。
（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是__________。
（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有________、_______等。
①③
④
②⑤
乙
犬齿发达
切断食物
食性不同
牛
马
15.(综合应用)哺乳动物之所以是动物中最高等的类群，是因为哺乳动物具有一系列高等特征，能适应各种复杂多变的环境，据此回答下列问题。
(1)哺乳动物具有高度发达的__________和__________，能对外界环境的变化及时作出反应。
(2)哺乳动物的呼吸系统发达，肺的气体交换能力强。哺乳动物的消化系统发达，其中牙齿有__________________的分化，这既提高了哺乳动物的__________，又增强了对食物的__________。
神经系统
感觉器官
门齿、臼齿、犬齿
摄食能力
消化能力
(3)哺乳动物具有恒定的__________，其意义是___________________________________。
(4)哺乳动物具有________________的生殖特点，这大大提高了______________________。
体温
增强了动物对环境的适应能力
胎生、哺乳
后代的成活率
素养提升
神奇的动物——鸭嘴兽
1789年，英国的南威尔士郡守约翰·亨特家里来了一个客人，自称是探险归来的商人，要给他看一件新奇的东西。当商人把一个动物的标本放在亨特的桌上时，亨特一下被这个长相奇怪的动物吸引了：大大的鸭嘴，老鼠一样的身躯，后面还有一个扁扁的大尾巴……
其实这个长相奇怪的动物的名字叫“鸭嘴兽”。鸭嘴兽的大小和兔子差不多，体形扁肥，长着像鸭嘴似的角质喙；四肢有蹼；有耳孔，无外耳，在水中耳孔会自行关闭。后脚上有一根中空的毒刺，能分泌毒液，用以攻击对手。鸭嘴兽既不同于哺乳类，又不同于爬行类、鸟类。它生殖、繁衍后代的方式非常奇特。它既产蛋，又哺乳。鸭嘴兽与鸟类、爬行类也有相似之处，卵、尿、粪都是由一个孔排出体外的，所以叫“单孔类”。卵细胞在雌兽体内完成受精后在其体内发育成两个卵。卵排出后，由母兽孵化，十天后，小兽破壳而出。母兽没有乳房和乳头，只在腹部有一个凹沟，像出汗一样分泌乳汁，小兽就爬到母兽的腹部舔食乳汁。两个月后，幼兽睁开眼睛，但活动能力还很弱；四个月后，小兽能独立游泳、觅食。
鸭嘴兽是从爬行类到哺乳动物的过渡型动物，目前分布在澳大利亚，关于它的祖先，现在还没有结论。
问题：鸭嘴兽在生物分类上属于哪一类动物？
示范答案：卵生、哺乳类动物。
谢 谢