三下18 童年的水墨画 课件（18张PPT）

(共19张PPT)
童年
运用多种方法理解难懂的句子。
联系上下文、结合生活经验、结合插图、想象画面、查资料……
？
水墨画：中国传统绘画的代表，用简约凝练的笔法勾勒出别有韵味的场景。课文的插图。
？
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
扑腾 蘑菇 水葫芦
腾 菇 芦
山溪像绿玉带一样平静。
/ /
扇动 拨动 你拨我见
扇 拨 拨
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水墨画 染绿 碎了 清清爽爽
形式上有什么不同？
组诗
这三首小诗有什么共同点？
溪边垂钓
江上戏水
林中采蘑菇
▲
▲
？
？
联系“山溪像绿玉带一样”，我知道“染绿”的原因是——
？
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
联系上下文，我知道“水葫芦”是指 。我仿佛看到了 的画面。
小结
这节课我们欣赏了两首如水墨画一般简约而又充满韵味的小诗，一起品读了诗中有趣的语言。下节课我们再来学习第三首。
当我们在学习时，如果诗中有些句子比较特别，我们可以用什么方法来理解？
联系上下文、结合生活经验、结合插图、想象画面……
垂柳 ，
山溪 。
人影 ，
钓竿上 。
忽然 ，
草地上 。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
欢叫
联系上下文，我知道“一个个斗笠”指的是 。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松树刚洗过澡一身清爽
松针上一串串雨珠明明亮亮。
松针上一串串雨珠明亮
用上叠词更有节奏感，更有童趣了。
小结
当我们学习小诗时，如果诗中有些句子比较难理解，我们可以用什么方法来理解？
联系上下文、结合生活经验、结合插图、想象画面……
拓展阅读（作业本第59页）
童年（节选）　　
黄国辉　　
什么时候我还趴在母亲的膝旁　　
耳边的故事像山泉一样流淌　　
微风的抚摸是催眠的小曲儿　　
睡梦里　　
身子在云端悠悠飘荡　　
什么时候我还牵着风筝的手　　
躺倒在绿油油的球场　　
蚂蚁爬上我的鼻头　　
跺着脚抱怨我　　
压塌了它新婚的洞房
mò
rǎn
suì
书写
碎
染
墨
上长下短，注意间距，四点均匀。
两个“人”的捺变成点。右下部“十”的悬针竖伸长。
上下等长，“九”上不要加点。
爽
先写横，再写左边的两组点、撇，再写右边的，最后写竖撇和捺。
shuǎng
祝你有新的收获！
扑腾
① 扑腾 ②翻腾
（1）做特技表演的飞机在空中上下（ ），动作十分惊险。
（2）鱼儿在水中（ ），激起一阵阵浪花。
②
①