(共17张PPT)
制作人:汪明秀
代数式的值
冀教版数学七年级上册
传数游戏
第一个同学任意报一个数给第二个同学;
第二个同学把这个数加1传给第三个同学;
第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学;
第四个同学把听到的数减去1报出答案.
规则:
5
5+1=6
36-1=35
x
x+1
用代数式表示为:
一项调查研究显示:一个10—50岁的人,每天所需要的睡眠时间t h与他的年龄n岁之间的关系为:t=
例如,我今年28岁,那么我的每天所需要的睡眠时间为:t=
算一算,你每天所需要的睡眠时间?
=8.2(h)
即8小时12分钟。
试一试
用数值代替代数式中的字母,按照代数式中给出的运算计算出的结果
说一说
代数式的值:
问题1:“运算关系”指的是什么?
先乘方,后乘除,再加减;如有括号,先进行括号内运算。
问题2:代数式与代数式的值有什么区别?
代数式表示一般性,代数式的值表示特殊性。
代数式 ,取你喜欢的一个数值,代入求值。
2
a + 1
代数式中的字母在取值时必须保证代数式有意义。如:在代数式 中,字母a不能取–1。因为若a= –1时,代数式 的分母等于零,代数式无意义.
2
a + 1
2
a + 1
1、判断题:
( )①当 时, ;
( )②当 时,
如何改正呢?
x2 + 3 = (-2)2 + 3 = 7
露一手
(1)代入时,要“对号入座”,避免代错字母,其他数字和运算不变;
(2)代数式中,代入数值以后原来省略的乘号一定要还原;
(3)当字母的值是负数或分数,且在底数位置时,必须加上括号。
注意:
2、根据下列各组x、y 的值,求出代数式 x2+2xy+y2 的值
(1)x = 2,y = 3;(2)x = ,y = ﹣4。
当x = 2,y = 3时,
x2 + 2xy + y2
=22 + 2 × 2 × 3 + 32
=4 + 12 + 9
=25
解:
1
2
写出条件:当……时
抄写代数式
代入数值
计算
3、已知长方体的高为h,底面是边长为a的正方形,当h=3,a=2时,分别求其体积V和表面积S.
1、 V = a2h,
当a = 2 ,h = 3 时,
V = a2h = 22 × 3 = 12
2、 S = 2a2 + 4ah,
当a = 2 ,h = 3 时,
S = 2a2 +4ah = 2 × 22 + 4 ×2 ×3 = 32.
解:
\
\
\
\
a
h
1.若 x是1的相反数,|y|=3,则x-y=
2.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,|x|=2,
则 的值为
旧识新用
-4或2
2或6
7
相同的代数式可以看作一个字母
——整体代入
若 2a+3b 的值为5,求代数式 4a+6b-7 的值
变一变
跳一跳
1、已知 6y + 4y2 +2=6,求代数式2y2 + 3y - 7的值。
\
\
解:
6y + 4y2+2=6
6y + 4y2=4
2(2y2+3y)=4
2y2+3y=2
2y2 + 3y-7
=2-7
=-5
\
\
(逆用乘法分配律)
2、已知 y=ax +bx+3,当 x=3时,y= -7,试求:当 x= -3时,y 的值。
解:当x=3时,
y = ax +bx+3 = a·3 +b·3+3=-7
27a+3b+3=-7
27a+3b=-10
当 x= -3, 27a+3b=-10时
y = a·(-3) +b·(-3)+3 = -27a+(-3b)+3
= -(27a+3b)+3 = -(-10)+3 = 13
本节课我们学了什么?
本节小结:
1、代数式的值定义
2、求代数式的值的步骤及注意事项
3、整体代入
宇宙之大,粒子之微。
火箭之速。化工之巧,
地球之变,生物之谜,
日用之繁,无处不用数学。
——华罗庚
课后作业:
必做:
2.当 a= , b=-2时, 求下列代数式的值
⑴.
⑵.
3.如果2a-b=-3,那么6a-3b+5=___
1.当 x= - 2时,求代数式 的值.