(共15张PPT)
自读要求:
自由读课文
读准字音,读懂字词
圈划出生字新词和不理解的地方
读一读
埋怨 输赢 允许
很乖 哼哼叫 骂一顿
你觉得“王子”是一只怎样的小狗?
合作探索
“王子”的淘气、可爱表现在哪些地方?
找出相关的句子,边读边作批注。
“王子”真可爱
它连一个字母也没学会,不过它倒是挺爱上课的。
念“狗”的时候,它叫得最欢。
“王子”真淘气
每次都是它输,可它从不在乎。
等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪地叫上几声。
小口诀
介绍动物有要点,外形习性是重点。
描写特点抓外形,总分说明条理清。
联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣。
生活细节要具体,写出特性有感情。
写写自己喜欢的小动物
1.要抓住动物的特点写,从而表达自己对这种小动物的喜爱之情。
2.把要说的话写下来,把事情的变化写清楚。
课后作业
1.把认为写得好的地方与同学分享;
2.改一改,把练笔写得更有趣。
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