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高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.3 对数函数
苏教版2019高中数学必修1 第6章§6.3 对数函数 课件(2课时打包)(65张PPT+55张PPT)
文档属性
名称
苏教版2019高中数学必修1 第6章§6.3 对数函数 课件(2课时打包)(65张PPT+55张PPT)
格式
zip
文件大小
3.5MB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-15 08:58:08
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文档简介
(共55张PPT)
第2课时 对数函数图象与性质的综合应用
第6章 §6.3 对数函数
学习目标
1.掌握与对数函数有关的图象变换.
2.了解反函数的概念.
3.掌握对数函数的实际应用.
课时对点练
一、与对数函数有关的图象变换
二、反函数
三、对数函数的实际应用
随堂演练
内容索引
与对数函数有关的图象变换
一
已知f(x)=loga|x|(a>0,且a≠1)满足f(-5)=1,试画出函数f(x)的图象.
例1
因为f(-5)=1,所以loga5=1,即a=5,
所以函数f(x)=log5|x|的图象如图所示.
延伸探究
1.在本例(3)中,若条件不变,试画出函数g(x)=loga|x-1|的图象.
因为f(x)=log5|x|,
所以g(x)=log5|x-1|,
如图,g(x)的图象是由f(x)的图象向右平移1个单位长度得到的.
2.在本例(3)中,若条件不变,试画出函数h(x)=|logax|的图象.
因为a=5,所以h(x)=|log5x|.
h(x)的图象如图所示.
对数函数图象的变换方法
(1)作y=f(|x|)的图象时,保留y=f(x)(x≥0)图象不变,当x<0时,y=f(|x|)的图象与y=f(x)(x>0)的图象关于y轴对称.
(2)作y=|f(x)|的图象时,保留y=f(x)的x轴及上方图象不变,把x轴下方图象以x轴为对称轴翻折上去即可.
(3)有关对数函数图象的平移也符合“左加右减,上加下减”的规律.
(4)y=f(-x)与y=f(x)关于y轴对称,y=-f(x)与y=f(x)关于x轴对称,y=-f(-x)与y=f(x)关于原点对称.
反思感悟
(1)函数f(x)=loga|x|+1(a>1)的图象大致为
跟踪训练1
∵函数f(x)=loga|x|+1(a>1)是偶函数,∴f(x)的图象关于y轴对称,
当x>0时,f(x)=logax+1是增函数;
当x<0时,f(x)=loga(-x)+1是减函数,
又∵图象过(1,1),(-1,1)两点,结合选项可知选C.
√
(2)画出函数y=|log2(x+1)|的图象,并写出函数的值域及单调区间.
函数y=|log2(x+1)|的图象如图所示.
由图象知,其值域为[0,+∞),减区间是(-1,0],增区间是[0,+∞).
二
反函数
问题 在同一坐标系下,画出函数y=2x与y=log2x的图象,观察两函数图象的关系.
提示
知识梳理
反函数:指数函数 (a>0,且a≠1)与对数函数y=logax(a>0,且a≠1)互为反函数.它们的定义域与值域正好互换.
y=ax
若函数y=f(x)是函数y=2x的反函数,则f(f(2))的值为
A.16 B.0 C.1 D.2
例2
√
函数y=2x的反函数是y=log2x,
即f(x)=log2x.
∴f(f(2))=f(log22)=f(1)=log21=0.
互为反函数的函数的性质
(1)同底数的指数函数与对数函数互为反函数.
(2)互为反函数的定义域与值域互换.
(3)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.
反思感悟
C.(1,4) D.[-1,4]
跟踪训练2
√
可知y∈[-1,4].
所以反函数的定义域为x∈[-1,4].
三
对数函数的实际应用
某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案:当销售利润不超过10万元时,按销售利润的15%进行奖励;当销售利润超过10万元时,若超出A万元,则超出部分按2log5(A+1)进行奖励.记奖金为y(单位:万元),销售利润为x(单位:万元).
(1)写出奖金y关于销售利润x的解析式;
例3
由题意知
(2)如果业务员老江获得5.5万元的奖金,那么他的销售利润是多少万元?
由题意知1.5+2log5(x-9)=5.5,
即log5(x-9)=2,
∴x-9=52,解得x=34.
∴老江的销售利润是34万元.
对数函数应用题的解题思路
(1)依题意,找出或建立数学模型.
(2)依实际情况确定解析式中的参数.
(3)依题设数据解决数学问题.
(4)得出结论.
反思感悟
某种动物的数量y(单位:只)与时间x(单位:年)的函数关系式为y=alog2(x+1),若这种动物第1年有100只,则第7年它们的数量为
A.300只 B.400只
C.500只 D.600只
跟踪训练3
由题意,知100=alog2(1+1),得a=100,
则当x=7时,y=100log2(7+1)=100×3=300.
√
课堂
小结
1.知识清单:
(1)与对数函数有关的图象变换.
(2)反函数的概念.
(3)对数函数模型的简单应用.
2.方法归纳:换元法.
3.常见误区:混淆图象变换中的翻折和对称变换.
随堂演练
1.函数y=loga(x-1)(0
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函数y=loga(x-1)的图象是由y=logax的图象向右平移1个单位长度得到的,
∵0
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2.“每天进步一点点”可以用数学来诠释,假如你今天的数学水平是1,以后每天比前一天增加千分之五,则经过y天之后,你的数学水平x与y之间的函数关系式是
A.y=log1.05x B.y=log1.005x
C.y=log0.95x D.y=log0.995x
√
由题意得x=(1+5‰)y=1.005y,化为对数函数得y=log1.005x.
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3.某科技研发公司2021年全年投入的研发资金为300万元,在此基础上,计划每年投入的研发资金比上一年增加10%.则该公司全年投入的研发资金开始超过600万元的年份是(参考数据:lg 2≈0.301,lg 3≈0.477,lg 5 ≈0.699,lg 11≈1.041)
A.2027年 B.2028年
C.2029年 D.2030年
√
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设n(n∈N*)年后公司全年投入的研发资金为y,
则y=300(1+10%)n,
令300(1+10%)n>600,
将lg 2≈0.301,lg 11≈1.041,
即到2029年,该公司全年投入的研发资金开始超过600万元.
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y=f(x)=log3x,
-log32
课时对点练
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基础巩固
1.(多选)已知函数y=ax与y=logax,其中a>0且a≠1,下列说法正确的是
A.两者的图象关于直线y=x对称
B.前者的定义域、值域分别是后者的值域、定义域
C.两函数在各自的定义域内增减性相同
D.y=ax的图象经过平行移动可得到y=logax的图象
√
√
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函数y=ax与y=logax互为反函数,所以根据互为反函数的函数图象关于直线y=x对称,可知A正确;
根据互为反函数的函数性质知,前者的定义域、值域分别是后者的值域、定义域,故B正确;
根据互为反函数的函数性质知C正确;
由图象的平移知,y=ax平移后得不到y=logax的图象,故D不正确.
方法一 函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数为y=logax(a>0,且a≠1),
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3.某地为了抑制一种有害昆虫的繁殖,引入了一种以该昆虫为食物的特殊动物,已知该动物的繁殖数量y(只)与引入时间x(年)的关系为y=alog3(x+2),若该动物在引入一年后的数量为150只,则25年后它们发展到
A.300只 B.450只
C.600只 D.700只
√
将x=1,y=150代入y=alog3(x+2)得,
150=alog3(1+2),解得a=150,
所以x=25时,y=150log3(25+2)=450.
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4.如图为函数y=m+lognx的图象,其中m,n为常数,则下列结论正确
A.m<0,n>1
B.m>0,n>1
C.m>0,0
D.m<0,0
√
根据图象可知,函数y=m+lognx(m,n是常数)是减函数,所以0
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5.(多选)已知a>0,且a≠1,则函数y=a-x与y=loga(-x)的图象可能是
当a>1时,y=a-x单调递减,恒过(0,1),y=loga(-x)单调递减,定义域为(-∞,0) 恒过(-1,0),C选项符合题意;
当0
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6.已知a>1,b<-1,则函数y=loga(x-b)的图象不经过
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
√
根据对数函数的单调性及图象平移的知识,知函数y=loga(x-b)的大致图象如图所示,函数图象不经过第四象限.
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7.若函数y=f(x)的反函数是y=g(x),f(a)=b,ab≠0,则g(b)=_____.
因为f(a)=b,所以点(a,b)在y=f(x)的图象上,因为互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称,所以点(b,a)在函数y=g(x)的图象上,所以g(b)=a.
a
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8.已知f(x)=|log3x|,若f(a)>f(2),则a的取值范围为__________________.
作出函数f(x)的图象,如图所示,
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9.已知函数y=loga(x+b)的图象如图所示.
(1)求实数a与b的值;
由图象可知,函数的图象过点(-3,0)与点(0,2),
所以得方程0=loga(-3+b)与2=logab,
解得a=2,b=4.
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(2)函数y=loga(x+b)与y=logax的图象有何关系?
由(1)知,y=log2(x+4).
函数y=log2(x+4)的图象可以由y=log2x的图象向左平移4个单位长度得到.
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10.20世纪70年代,里克特制订了一种表明地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量地震能量的等级,地震能量越大,测震仪记录的地震曲线的振幅就越大,这就是我们常说的里氏震级M,其计算公式为M=lg A-lg A0.其中A是被测地震的最大振幅,A0是“标准地震”的振幅.
(1)假设在一次地震中,一个距离震中1 000千米的测震仪记录的地震最大振幅是20,此时标准地震的振幅是0.002,计算这次地震的震级;
即这次地震的震级为4级.
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(2)5级地震给人的震感已比较明显,我国发生在汶川的8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的多少倍?
所以lg A8-lg A5=3,
即8级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅的1 000倍.
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综合运用
11.函数f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是
由f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),且f(-x)=lg(|-x|-1)=lg(|x|-1)=f(x),得f(x)是偶函数,由此知C,D错误.
又当x>1时,f(x)=lg(x-1)在(1,+∞)上是增函数,所以B正确.
√
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12.(多选)在同一直角坐标系中,函数f(x)=loga(x-b),g(x)=bx-a的图象可能是
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对于A,根据f(x)的图象知对数函数在定义域上单调递增,所以a>1,图象过(2,0)点,所以b=1;根据g(x)的图象为y=1的一条直线可判断b=1,且无论a为何值图象均为y=1,此类情况符合题意,A正确;
对于B,由g(x)的图象可知a>1,0
对于C,由对数函数f(x)的图象知0
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对于D,由f(x)的图象知函数f(x)单调递减,则0
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13.(多选)两个函数的图象经过平移后能够重合,称这两个函数为“同形”函数,给出四个函数:f1(x)=log2(x+1),f2(x)=log2(x+2),f3(x)=log2x2,f4(x)=log2(2x),其中“同形”函数是
A.f2(x)与f4(x)
B.f1(x)与f3(x)
C.f1(x)与f4(x)
D.f3(x)与f4(x)
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由题知,f1(x)=log2(x+1),
f2(x)=log2(x+2),
f3(x)=log2x2=2log2|x|,
f4(x)=log2(2x)=log2x+1,
对于A,可将函数f2(x)的图象向右平移2个单位长度,然后向上平移1个单位长度得到f4(x),故满足定义,A正确;
对于C,可将函数f1(x)的图象向右平移1个单位长度,然后向上平移1个单位长度得到f4(x),故满足定义,C正确;
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对于B,D,因函数f3(x)为分段函数,由两部分图形组成,不能单独平移得到其他函数图形,故不满足定义,故BD错误.
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14.大西洋鲑鱼每年都要逆流而上,游回产地产卵.研究鲑鱼的科学家发现鲑鱼的游速可以表示为函数v= ,单位是m/s,其中O表示鱼的耗氧量的单位数.当一条鱼的耗氧量是2 700个单位时,它的游速是_____m/s;一条鱼静止时耗氧量的单位数为______.
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当O=2 700时,
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拓广探究
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作出函数f(x)的图象如图所示.
∵|log2x3|=|log2x4|,即log2x3+log2x4=0,
∴x3x4=1,故C选项正确;
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第1课时 对数函数的概念与图象
第6章 §6.3 对数函数
学习目标
1.理解对数函数的概念,会求与对数函数有关的定义域问题.
2.掌握对数函数的图象和性质.
3.掌握对数函数的图象和性质的简单应用.
导语
通过前面的学习,我们知道了“对数源出于指数”,然而对数的发明先于指数,对数的出现是基于当时天文、航海等发展的需要,大家知道,我国在探索太空、大洋等方面取得了很大的成就,比如2020年11月24日,我国成功发射嫦娥五号探测器,12月17日凌晨嫦娥五号携带月球土壤样品安全着陆,大家知道吗?指挥本次月球探索的是一位24岁的小姑娘,同学们好好学习吧,说不定下一个指挥探索别的星球的人就是你哦.
课时对点练
一、对数函数的概念
二、对数函数的图象与性质
三、对数函数图象与性质的应用
随堂演练
内容索引
对数函数的概念
一
问题1 指数函数y=2x部分函数值如下表:
提示 根据指数与对数的相互转化,我们知道y=2x可以化为x=log2y,根据对数的运算,我们便可得到x=10和11.
x 1 2 3 … ? ?
y 2 4 8 … 1 024 2 048
你能求出函数值为1 024和2 048时的x的值吗?
知识梳理
对数函数的概念
一般地,函数 叫作对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 .
y=logax(a>0,a≠1)
(0,+∞)
(1)对数函数的系数为1;
(2)真数只能是一个x;
(3)底数a>0,且a≠1.
注意点:
(1)(多选)下列函数中不是对数函数的有
A.y=3log2x B.y=log6x
C.y=logx5 D.y=log2x+1
例1
A中,log2x的系数是3,不是1,不是对数函数.
B中,符合对数函数的结构形式,是对数函数.
C中,自变量在底数位置上,不是对数函数.
D中,对数式log2x后又加上1,不是对数函数.
√
√
√
解得0≤x<1.
(2)函数y= ln(1-x)的定义域为
A.(0,1) B.[0,1)
C.(0,1] D.[0,1]
√
设对数函数f(x)=logax(a>0,且a≠1),
∵f(x)的图象过点P(8,3),
∴3=loga8,∴a3=8,a=2.
∴f(x)=log2x,
(3)已知对数函数f(x)的图象过点P(8,3),则 =_____.
-5
(1)判断一个函数是对数函数的方法
反思感悟
(2)求与对数函数有关的函数的定义域时应遵循的原则
①分母不能为0.
②根指数为偶数时,被开方数非负.
③对数的真数大于0,底数大于0且不为1.
反思感悟
(1)若函数f(x)=(a2+a-5)·logax是对数函数,则a=______.
跟踪训练1
由a2+a-5=1得a=-3或a=2.
又a>0且a≠1,所以a=2.
2
得x<4且x≠3,
∴所求定义域为(-∞,3)∪(3,4).
(-∞,3)∪(3,4)
设f(x)=logax(a>0,且a≠1),
二
对数函数的图象与性质
问题2 请同学们利用列表、描点、连线的画图步骤,先完成下列表格,再在同一坐标系下画出对数函数y=log2x和 的函数图象.
提示 描点、连线:
x 0.25 0.5 1 2 4
y=log2x
-2 -1 0 1 2
2 1 0 -1 -2
问题3 为了更好的研究对数函数的性质,我们特别选取了底数a=3,4,
在同一坐标系下作出它们的函数图象,观察这些图象的位置和变化趋势.
提示
知识梳理
对数函数的图象和性质
y=logax (a>0,且a≠1) 底数 a>1 0
图象
定义域 _________ 值域 R (0,+∞)
单调性 在(0,+∞) 上是增函数 在(0,+∞) 上是减函数
最值 _______________ 奇偶性 _____________ 共点性 图象过定点 ,即x=1时,y=0 函数值 特点 x∈(0,1)时,y∈ ; x∈[1,+∞)时,y∈_________ x∈(0,1)时,y∈ ;
x∈[1,+∞)时,y∈_________
对称性 函数y=logax与 的图象关于 对称 无最大、最小值
非奇非偶函数
(1,0)
(-∞,0)
[0,+∞)
(0,+∞)
(-∞,0]
x轴
(1)函数图象只出现在y轴右侧;
(2)对任意底数a,当x=1时,y=0,故过定点(1,0);
(3)当0
(4)当a>1时,底数越大,图象越靠近x轴;
(5)任意底数互为倒数的两个对数函数的图象关于x轴对称.
注意点:
(1)如图,若C1,C2分别为函数y=logax和y=logbx的图象,则
A.0
B.0
C.a>b>1
D.b>a>1
例2
作直线y=1,则直线与C1,C2的交点的横坐标分别为a,b,易知0
√
(2)若函数y=loga(x+b)+c(a>0,且a≠1)的图象恒过定点(3,2),则实数b=_____,c=_____.
∵函数的图象恒过定点(3,2),
∴将(3,2)代入y=loga(x+b)+c,
得2=loga(3+b)+c.
又当a>0,且a≠1时,loga1=0恒成立,
∴c=2,3+b=1,∴b=-2,c=2.
-2 2
对数函数图象的特点
(1)当0
1时,底数越大,图象越靠近x轴.
反思感悟
(1)函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的图象如图所示,则a,b,c,d的大小顺序是
A.1
B.c
C.c
D.d
跟踪训练2
√
令函数y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx取同样的函数值1,得到的自变量的值恰好分别是a,b,c,d.
直线y=1从左到右依次与上述四个函数的图象交于A(c,1),B(d,1),C(a,1),D(b,1),从而得出c
又a>1,b>1,d<1,c<1,∴c
(2)函数 的图象恒过定点
A.(1,1) B.(1,0)
C.(2,1) D.(2,0)
令x-1=1,得x=2,此时y=1,故函数 的图象一定过定点(2,1).
√
三
对数函数图象与性质的应用
例3
(2)求关于x的不等式loga(2x-5)>loga(x-1)的解集.
当a>1时,
解得x>4.
(1)比较对数值大小时常用的四种方法
①同底数的利用对数函数的单调性.
②同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
③底数和真数都不同,找中间量.
④若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
(2)对数不等式的解法
对数不等式一般需化为同底,利用函数单调性解不等式,同时注意函数的定义域.
反思感悟
(1)若a=log23,b=log32,c=log46,则下列结论正确的是
A.b
C.c
跟踪训练3
因为函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,a=log23=log49>log46>1,log32<1,
所以b
√
(2)已知log0.7(2x)
∵函数y=log0.7x在(0,+∞)上为减函数,
解得x>1.
∴x的取值范围是(1,+∞).
课堂
小结
1.知识清单:
(1)对数函数的概念.
(2)对数函数的图象及性质.
(3)对数函数的图象及性质的简单应用.
2.方法归纳:分类讨论、数形结合.
3.常见误区:易忽视对数函数底数有限制条件,忽视函数定义域.
随堂演练
1.下列函数是对数函数的是
A.y=log2x B.y=ln(x+1)
C.y=logxe D.y=logxx
√
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2.在同一坐标系中,函数y=2x与y=log2x的大致图象是
由指数函数与对数函数的单调性知:y=2x在R上单调递增,y=log2x在(0,+∞)上单调递增,只有B满足.
√
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3.若a=20.2,b=log43.2,c=log20.5,则
A.a>b>c B.b>a>c
C.c>a>b D.b>c>a
√
∵a=20.2>1>b=log43.2>0>c=-1,
∴a>b>c.
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4.不等式 的解集为
√
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基础巩固
1.(多选)给出下列函数,其中不是对数函数的为
A. B.y=log3(x-1)
C.y=log(x+1)x D.y=logπx
√
AB不是对数函数,因为对数的真数不是仅有自变量x;
C不是对数函数,因为对数的底数不是常数;
D是对数函数.
√
√
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2.与函数y=10lg(x-1)相等的函数是
y=10lg(x-1)=x-1(x>1),
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3.ln x>0是x2>1的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
√
因为ln x>0,所以x>1,因为x2>1,所以x>1或x<-1,所以ln x>0是x2>1的充分不必要条件.
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4.下列式子中成立的是
A.log0.44
1.013.5
C.3.50.3<3.40.3 D.log76
√
因为y=log0.4x为减函数,故log0.44>log0.46,故A错;
因为y=1.01x为增函数,所以1.013.4<1.013.5,故B错;
由幂函数的性质知,3.50.3>3.40.3,故C错,
log76<1
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5.函数f(x)=lg x+ 的定义域为
A.[1,+∞) B.(1,+∞)
C.(0,1] D.(0,1)
√
即函数的定义域为(0,1],故选C.
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6.(多选)在同一坐标系中,f(x)=kx+b与g(x)=logbx的图象如图,则下列关系不正确的是
A.k<0,0
B.k>0,b>1
C. >0(x>0),g(x)>0(x>0)
D.x>1时,f(x)-g(x)>0
√
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由图象可知k>0,0
当x>1时,g(x)<0,所以C选项错误;
当x>1时,f(x)>0,g(x)<0,
所以f(x)-g(x)>0,所以D选项正确.
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7.函数f(x)=logax+a2-2a-3为对数函数,则a=_____,f(9)=_____.
∴f(x)=log3x,
∴f(9)=log39=2.
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8.函数y=loga(x-4)+2(a>0且a≠1)恒过定点_______.
令x-4=1得x=5,
此时y=loga1+2=2,
所以函数y=loga(x-4)+2的图象恒过定点(5,2).
(5,2)
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9.已知函数f(x)=loga(3-x),其中a>0且a≠1.
(1)求函数f(x)的定义域;
由3-x>0,得x<3,
所以函数f(x)的定义域为(-∞,3).
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(2)比较f(-1)与f(1)的大小.
f(-1)=loga(3-(-1))=loga4,
f(1)=loga(3-1)=loga2,
当a>1时,函数y=logax是增函数,
所以loga4>loga2,即f(-1)>f(1),
当0
所以loga4
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10.解下列关于x的不等式:
所以原不等式的解集为{x|0
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综合运用
11.若函数f(x)=(a2-a+1)log(a+1)x是对数函数,则实数a等于
A.0 B.1
C.0或1 D.不存在
√
由a2-a+1=1,解得a=0或a=1.
又底数a+1>0,且a+1≠1,所以a=1.
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12.已知函数f(x)=ln x,g(x)=lg x,h(x)=log3x,直线y=a(a<0)与这三个函数的交点的横坐标分别为x1,x2,x3,则x1,x2,x3的大小关系是
A.x2
C.x1
√
分别作出三个函数的大致图象,如图所示.
由图可知,x2
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13.(多选)下列四个函数的图象过相同定点的有
A.y=ax+2-a B.y=xa+1
C.y=ax-1+1(a>0,a≠1) D.y=loga(2-x)+1(a>0,a≠1)
√
y=a(x-1)+2必过(1,2); y=xa+1,由1a=1知函数必过(1,2); y=ax-1+1(a>0,a≠1),由a0=1知函数必过(1,2); y=loga(2-x)+1(a>0,a≠1),由loga1=0知函数必过(1,1);∴A,B,C选项中函数的图象过相同的定点.
√
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14.已知a=20.1,b=log43.6,c=log30.3,则
A.a>b>c B.b>a>c
C.a>c>b D.c>a>b
√
a=20.1>20=1,0=log41
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拓广探究
15.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)在(-∞,0)单调递增,又f(-2)=0,则不等式f(log2x-1)>0的解集为
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由已知条件画出f(x)的大致图象,如图,则当f(log2x-1)>0时,-2
2,
解得x∈ ∪(8,+∞).
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16.若不等式x2-logmx<0在 内恒成立,求实数m的取值范围.
由x2-logmx<0,得x2
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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