课件17张PPT。人教新课标一年级数学下册数的顺序 比较大小教学目标初步掌握100以内数的顺序。
初步会比较100以内数的大小。
初步结合具体事物,使大家感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。数的顺序填空1.从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,百位在第( )位2.一个数的十位是8,个位上是5,这个数是( )3.一个数的百位上是1,十位和个位都是0,这个数是( )个十385100填空4. 68里的6在( )位上,表示( )个( ); 8在( )位上,表示( )个( )5. 9是( )位数,82是( )位数,100是( )位数十6十一8个三两一观察数目表1161820975312302993262425232114424140393836353432315251504849474543605958575654537271706968676563626183818079787776757496959492908987868584100989727聪聪吹泡泡817880796160598382难住了明明,你会填吗?0405060708090100102030( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )6068697064656667616263比较数的大小1412>28>26比 多 少红金鱼48条花金鱼15条黑金鱼10条红金鱼比黑金鱼多得多花金鱼比黑金鱼多一些用“多一些、少一些、
多得多、少得多”来说一说 用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。( )<( )