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北师大版六年级数学上册
圆和以前学过的图形有什么不同呢?
哪种方式更公平?
你能想办法画一个圆吗?
用
圆
规
画
圆
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长(半径)
二、定点(圆心)
三、一只脚旋转一周
2厘米
折一折
折过若干次后,可以发现什么?
圆心
认一认
认一认
半径
r
认一认
半径
r
直 径
d
0
1
2
3
4
6
7
8
5
圆心到圆上任意一点的距离都相等。
量一量
想一想
半径
r
想一想
半径
r
直 径
d
2厘米
(1)圆的位置与什么有关系?
(2)圆的大小与什么有关系?
我的收获
(1)今天我学习了圆的知识。我知
道用o表示( ),用r表示
( ),用d表示( )。
(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。
半径
r
直 径
d
圆心
半径
直径
圆心
半径