第10课《小石潭记》课件(共20张ppt)

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名称 第10课《小石潭记》课件(共20张ppt)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-15 21:01:55

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文档简介

(共20张PPT)
小 石 潭 记
柳 宗 元
柳宗元
柳宗元,字子厚,山西人,世称柳河东,因官终柳州刺史,又称柳柳州。唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。
代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。(西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。)
他参加过永贞革新,失败后被贬为永州司马,从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年,后又被改贬到更为荒凉的柳州,四年后,病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道, 下见小潭,
水尤清冽。
小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面,成为坻,屿,嵁,岩各种不同的形状。
以……为乐
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,
参差披拂。
向西
竹林
佩、环,都是玉饰
砍伐
格外

砍伐竹子,开辟出一条道路(走过去),向下见到有个小潭,水格外清凉。
从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,(我的)心里为之快乐。
发现小石潭的经过
(跟随地点和视角的转移,
展现新的画面,人走景移)
移步换景
———
见)
取、
伐、
闻、
(隔、
翠绿的藤蔓
不平的岩石
小岛
水中高地
靠近
青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕、摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
小石潭的全貌

向下
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布
石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
轻快迅疾的样子
大约
表示约数
依傍
穿透
静止不动的样子
忽然
潭中鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。
鱼儿静止不动,忽然间向远处游,往来轻快迅疾,好像跟游人一同欢乐。
潭中景物
潭水
游鱼
清澈
活泼
侧面描写
动静结合
定点观察
快乐

在空中
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
斗:像北斗星那样
犬牙:像狗的牙齿那样
蛇:像蛇那样
向石潭的西南方看去,(溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。时隐时现。
溪流
蜿蜒曲折
岸势
参差不齐
比喻
, 溪岸的形状就像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。
小潭源头
源:源头
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过
清,不可久居,乃记之而去。
凄凉
使…感到凄凉
使…感到寒冷
因为
凄清
停留
离开
坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。
因为这里的环境过于凄清,不可以长时间停留,就记下当时的情景离开了。
潭边气氛
幽深冷寂
孤寂悲凉
人物心境
寓情于景
忧伤
围绕

于是,就
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
跟随
年轻人
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄,跟随着同去的还有两个崔姓的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。
交代同游小石潭的人
小石潭记
(1)发现小石潭——(隔、闻、伐、取、见)
移步换景
(2)潭中景物
特写镜头
潭水 清澈 侧面描写
游鱼 活泼 动静结合
(3)小谭源头
溪流
岸势
蜿蜒曲折
参差不齐
比喻
(4)潭边气氛
寓情于景
幽深冷寂
快乐 凄苦
主旨:本文是一篇游记散文,以游踪为线索,抓住小石潭的石头,水,游鱼等进行生动细致的描写,着力渲染小石潭寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的氛围,抒发了作者被贬后孤寂悲凉的心境。
小石潭记
一、用原文语句填空
1.“伐竹取道”与上文的“隔篁竹”相呼应,又与下文“四面竹树环合,寂寥无人”相照
应。
2.文中第一段交代作者发现小石潭的经过,第二段描写潭中景物(水、石、树、鱼),第三
段探寻水流源头,第四段突出潭边气氛,全文抓住了小石潭幽静的特点。
3、描写小石潭周围树木的句子是:青树翠蔓,蒙洛摇缀,参差披拂。
4、与“水尤清冽”相呼应的句子是:
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
5、作者描写自己的主观感受,抒发自己被贬之后的孤寂悲凉的句子是:
凄神寒骨,悄怆幽邃。 
6、《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,世称“柳
河东”,“唐宋八大家”之一。
7、《小石潭记》中借鱼写水的澄澈的句子是“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。”
8、写游鱼静态的句子是“佁然不动”,写游鱼动态的句子是“俶尔远逝,往来翕忽”,
描写鱼情态的句子是“似与游者相乐”。
9、既能高度概括小石谭的氛围,又能含蓄地表达作者悲凉凄苦的心境的句子是
“凄神寒骨,悄怆幽邃。
10、描写小石潭全貌的句子是:
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
11、可以看出小石潭是个人迹罕至的地方的句子:伐竹取道。
12、第一段中用行动写心情的一句是:伐竹取道。本段主要点出了小石潭的环境,表现发
现小石潭的喜悦心情。作者“心乐之”的原因是:“闻水声,如鸣珮环”。
小石潭记
13、文中正面描写水清的句子是: 水尤清冽 。
侧面描写潭水清澈透明的句子是 “全石以为底;
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”。
14、描写潭水形态的句子是:斗折蛇行,明灭可见。
15、写明作者离开小石潭的原因的句子是:以其境过清,不可久居。
16、描写小石潭周围树木青葱的句子:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。突出小石潭周围
环境的幽静,与下文四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃相呼应。
小石潭记
二、问答题
1、第2段写“鱼”历来为人称道,你能说说它好在哪里吗 赏析写作手法。
①动静结合。“怡然不动”写鱼儿的静态“俶尔远逝,往来翕忽”写鱼儿活泼欢快的动
态。一静一动,妙趣横生。
②虚实相生。表面上写的是“鱼”,但实际上是从侧面写“水”的特点。“空游”是写
水的清澈,“影布石上”也是写水的清澈。
③寓情于景。“似与游者相乐”,人鱼并写,作者以鱼儿的自由自在来衬托人的心情,
表现了作者想在山水之中求得片刻欢乐的心情,比直言人高兴更有意味。
2、谈谈作者在游览小石潭时心情发生了怎样的变化,并分析原因。
先乐后忧。柳宗元被贬永州,心中愤懑不平,因而凄苦是他感情的主调。寄情山水是
为了摆脱这种抑郁之情,但游玩的欢乐毕竟是暂时的。一经凄清环境的触发,作者忧
伤、悲凉的心情便会流露出来。
3、本文写出了小石潭环境怎样的特点?抒发了作者怎样的思想感情
本文写出了小石潭环境幽深冷寂的特点,抒发了作者被贬官后的孤寂悲凉之情。
小石潭记
小石潭记
4、说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
表明作者被悦耳的水声吸引,产生一探究竟的想法,突出其内心之“乐”;
表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出小石潭环境的幽静。
5、本文的写作顺序是什么 突出了小石潭的哪些特点 作者游览小石潭的整体感受是什

本文的写作顺序:发现小石潭—潭中景物—小潭源头—潭边气氛。
特点:幽静。
整体感受:幽深冷寂、孤寂悲凉。
6、文章第一、二段中的哪些地方让你感受到“水尤清冽”的特点?请结合相关语句简要
说明。
写小石潭“全石以为底”,说明潭水清澈见底;
写游鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”“影布石上”等,从侧面写出了潭水的清
澈透明。
第11篇 小石潭记
7、阅读全文,用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。
  ①位置偏僻;
②竹子、树木、藤蔓多,少有人来游玩;
③作者对小石潭周围环境的切身感受。
8、凄神寒骨,悄怆幽邃”采用了什么写法 有什么作用
寓情于景。
“凄神寒骨,悄怆幽邃”概括了小石潭环境幽静的特点,画龙点睛,揭示全文的主旨,由
景生情,抒发作者被贬后孤凄悲凉的情感。
9、结合本文内容,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。
示例:“一切景语皆情语”即借景抒情,指借景物抒发内心的情感。
选文中作者所见之景之所以“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。
小石潭记
10、作者因小石潭环境凄清,心情由乐转忧,你如何看待作者的这种忧乐观
示例1:我认为这种忧乐观不可取。生活中,不管晴天还是雨天,不管顺境还是逆境,我们都
应该以最开阔的心胸、最积极的心态面对,笑对生活。
示例2:我认同作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折,再加上周围凄清环境的触发,难免会悲从
中来,我们应该给予理解。
11、本文描写了小石潭的哪些景物?各自有什么特点?
水(清冽)、石(大、奇形怪状)、树蔓(青翠)、鱼(活泼、欢快)、溪水(弯曲)
小石潭记
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