部编版语文四年级上册21《古诗三首》 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
语文 四年级 上册
古诗三首
21
出 塞
sài
[唐]王昌龄
1. 认识秦、塞、征等生字，会写秦、塞、征生字。
2. 有感情的朗读课文，背诵课文，默写《出塞》。
3. 能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。
学习目标
同学们，你们刚才的朗诵不由得让老师想起了这几句诗，大漠孤烟直，长河落日圆。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。你知道这样的诗叫什么吗？
边塞诗
边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
在以往学习古诗中，我们都会用到五步法。你还记得学习古诗的五个步骤吗？
解诗题
知诗人
诵诗文
明诗意
悟诗情
出 塞
sài
[唐]王昌龄
塞是什么意思呢？
其实出塞是乐府诗歌的旧题，是边塞诗中常见的题目，还有像《塞下曲》《前出塞》等等是边塞诗中很有代表性的题目。
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。
这首诗大家都会读了，你读懂意思了吗？在以往学习古诗的过程中我们已经掌握了一些学习方法，你会用什么方法理解诗意？
查资料、看注释、把单音节字理解成双音节词、联系上下句或是边读边想象。
小组合作，借助注释，理解诗句意思。
秦时明月汉时关，
秦汉时期的明月照耀在秦汉时期的关塞上。
不能理解为秦时的明月，汉时的关口，这里秦汉明月四字交错使用，在修辞上叫互文见义，意思是秦汉时期的明月，秦汉时的关口，暗示战事自秦汉以来一直未间歇过，突出时间久远。
万里长征人未还。
去万里之外征战的人们还没回来。
人未还，人去哪了？
路途漫漫，每走一步将士们就离家远一步，所以王维才会在诗中写到，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王之涣才在他的诗中感叹到，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。那将士们的亲人们，望着凄凉的明月可能会想些什么呢？
但使龙城飞将在，
只要龙城的飞将军李广在。
你知道李广是谁吗？
李广，中国西汉时期的名将，一生皆在边关戍敌，与匈奴七十余战，以骁勇善射、智谋超群著称，匈奴畏服，称之为飞将军，不敢来犯。
汉朝名将 李广
不教胡马度阴山。
绝不令胡人的骑兵度过阴山。
阴山是什么意思？
阴山是北部边防的天然屏障。山的南面是农业发达的中原，北面是游牧民族。所以这座山正好隔开了两个地区，这样的作用就是天然的屏障，我们在查资料的时候不仅要查文字的知识，还可以查查图片或者是它的地理位置。
如果此时你的父亲在这里，你想说点什么呢？
战争什么时候才能结束，我什么时候才能回家，你想回家吗？
那生活在秦朝的王昌龄真的能把生活在汉朝的李广呼唤来吗？那他为什么要呼唤李将军呢？
王昌龄呼唤的不仅仅是李广，是呼唤有才能的人。这样战争才能早点结束，将士们才能早点回家，百姓们才能安居乐业。正是因为当时的战争不断才造成征人未还，诗人在渴望像李将军这样的良将，只有李将军这样的良将才能保家卫国。
孩子们，看这首诗，简简单单的28个字，语言简洁但是诗的意境却跨过了千年的沧桑，万里的征途，表达了诗人如此复杂的情怀。这样大气磅礴的一首诗不愧被称为唐人七绝，是边塞诗中的压卷之作。
王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
孩子们，今天我们用以前学过的方法，理解了这首诗的诗意。我们通过学习古诗的五步法、了解影视资料、展开想象感受到了诗人的伟大情怀。老师希望你们以后也能用这样的方法，不仅能理解诗意，也能从中探索到那个时代背后动人的故事。