《窃读记》课件

课件35张PPT。１窃读记 读书，大家可以大大方方地读，为什么作者却要窃读呢？你知道“窃”是什么意思？ 林海音：原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊。作品：《城南旧事》《芸窗夜读》《窗》等。 作者简介
窃读 招牌 炒菜 锅勺
担忧 踮脚 急切 贪婪
惧怕 环境 知趣 光顾
恐怕 充足 倾盆大雨
屋檐 其实 饥肠辘辘
支撑 贪婪 鼓励 　　快速阅读课文，想想
窃读的滋味是怎样的？？　　　　我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
　　作者说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。”这种滋味好受吗？请集合你画的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。？　　我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过
去。　哟，把短发弄乱了，没关
系，我总算挤到里边来了。　　我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过
去。　哟，把短发弄乱了，没关
系，我总算挤到里边来了。 这其中一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。 　　急忙打开书，一页，
两页，　我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。但所谓“窃”，也无非是只读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
?　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨， 害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。 　　我合上书， 咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架．　　 我合上书， 咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架． 作者用“咽了一口唾沫”和“吞下去了”这样的动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
?那她为什么还要隐藏起来，感到惧怕不安呢？ 她曾说：“但我偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！”“皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐。” 窃读记（节选）
?
林海音
?
林海音为了解决肚子的饥饿，我又想出一个好办法：临来时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便雪花样地飞落下来。
?
但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。有一次刚好读到一个外国女诗人的手笔，我曾抄录下来，贴在床头，伤心地一遍遍读着。小诗说：
?
我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩，
?
在书摊上翻开一本书来，
?
摆书摊的人看见这样，
?
很快地向小孩招呼：
?
“你从来没有买过书，
?
所以请你不要在这里看书。”
?
小孩慢慢地踱着叹口气，
?
他真希望自己从来没有认过字母，
?
他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛，
?
富人永远没有尝过。
?
我不久又看见一个小孩，
?
他脸上老是有菜色，
?
至少那天是没有吃过东西──
?
他对着酒店的冻肉用眼睛去享受。
?
我想着这个小孩情形必定更苦，
?
这么饿着，想着，这样一个便士也没有。
? 对着烹得精美的好肉空望，
?
他免不了希望他生来没有学会吃东西。
?
?
?
我不再去书店，许多次经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
? 我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够份量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多窜几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
? 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑中被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动得忘形之躯，便险些撞到树干上去。
? 可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢走一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
?
我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩了最后一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个地下沉了。 正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”
?
啊，我接过书害羞得不知应当如何表示对他的感激，他却若无其事地走开了。那情感，使我的眼久久不能落在书本上。
? 当书店的日光灯忽的亮了起来，我才觉出我站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页──咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
??
我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： “记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的！”
?
但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：
?
“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”
? 我知道一些关于读书学习的成语如“博览群书”“学而不厌”?你还知道哪些？莎士比亚说： 书籍是全人类的营养品。
培根说： 书籍是横渡时间大海的航船。
高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。
美国人说： 书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。
杰·李·贝内特说：书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。